《化石吟》人教版教案
《化石吟》连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望,也打开了读者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。
一、教学目标
1.学习目标
①理解、积累诗中的常用词语。
②了解化石的一般常识,丰富科学知识。
2、能力目标:
①反复诵读,感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。
②感知诗歌大意,把握作者情感,理清诗歌结构。
③激活创新思维,培养丰富的想象力。
3、情感目标:激发求知欲,培养探索科学的兴趣与热忱。
二、教学重点、难点:
感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美;
发挥联想和想象,认识科学的神奇和人类的伟大。
揣摩语言,激活联想想像思维,培养丰富的想象力。
三、教学过程:
一、预习课文
1.借助工具书,给生字新词注音释义。
2.朗读课文,思考课后“研讨与练习”。
二、导入新课:
(展示鱼、树叶、始祖鸟、猛犸、恐龙等化石图片)
在漫长的生物进化过程中,随着自然环境的变迁,许多物种虽然相继灭绝,但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石,从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天,我们来学习一首赞美化石的诗歌《化石吟》。
三、诵读课文,整体感知
1.听录音。
2.各自练习诵读。(要求学生注意音节的停顿,语调的变化,体会文章的节奏韵律美。)
如: 最早的/鱼儿/怎么/没/下巴?
最早的/鸟儿/怎么/嘴/长牙?
最早/登陆的/鱼儿/怎么/没有/腿?
最早的/树儿/怎么/不/开花?
3.学生在小组内朗读。
4.每小组找一名学生朗读,师生共同评价。(在朗读中要对学生出现的问题及时纠正,对读的出色的进行表扬,给予掌声。)
5.让2—4名学生说出自己读完这首诗后的初步印象、第一感受。(学生只要敢说,就多鼓励,让学生大胆发言。)
6.学生思考下列问题:
①用简洁的语言概括本诗的主要内容。
②诗歌表达了作者怎样的思想感情?
③诗歌可以分为哪几个层次?结构上有何特点?大意如何概括?
小组讨论,交流明确:
①本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。
②诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。
③诗歌分为三层:
(1-2) 通过发问引发联想 总
(3-6) 具体抒写化石讲述的内容 分
(7) 回应发问,照应开头 总
发问想象——遐思飞跃——回答呼应
四、再读课文,问题探究
1.集体诵读1-2-7节
2.思考:
(1)第一、二节连续用了六个问号,在文中起什么作用?
讨论并归纳:
(设置悬念,引起读者的思考。使用了排比的修辞,通过连续的六个问句,增强语势,富有强烈的节奏感,也表现出作者对科学浓厚的兴趣和强烈的求知欲望。连续不断地问句引发读者的思考和想象,也打开了作者思维的闸门,使读者和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界,去倾听化石讲述那奇幻的神话。
相关文章
化石吟整体把握2023-06-06 13:34:39
化石吟优秀教案设计2023-06-02 07:41:12
化石吟教学思路分析2023-06-19 00:52:40
化石吟的教学方案2023-06-06 07:29:36
化石吟课文教学设计2023-06-03 12:47:19
化石吟教学目标2023-06-15 03:24:32
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-03-31 16:25:18
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-03-31 16:19:23
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:15:16
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:12:52
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-03-31 16:09:19
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-03-31 16:04:52
醉翁亭记主旨句2023-06-17 14:25:36
醉翁亭记读后感(四篇)2023-06-05 01:46:10
醉翁亭记教案范文集合十篇2023-06-19 05:25:56