【精】幼儿童话故事
幼儿童话故事1
小象整容记
从前有一片森林,森林里的树木郁郁葱葱,高大挺拔,枝繁叶茂,森林里的花绽开了美丽的笑脸,有红色的,有白色的,有黄色的,有血红色的,还有蓝色的……森林里还有一只小白兔和一只乌龟,天天在一起比赛跑
森林里还有一只懒惰的小象,衣服要妈妈帮它穿,洗澡要妈妈帮它洗,喝水要妈妈帮它倒。一天,小象看到牛很悠闲,草要主人帮它割,躺在地上睡大觉,小象看不下去了,它像水龙头冲下来奔向青蛙整容院。到了青蛙整容院,小象掏出一张票,翘起二郎腿,对青蛙大声说:“我要变成一头牛。”青蛙一看到了钱,眼睛里金光闪闪,它连忙说:没有问题,没有问题……过了五个小时,手术做好了,它拿起一面镜子,一看,自己真的变成了牛。小象看见猪吃完就睡,睡完就吃,又想变成了猪。它想:猪吃完就睡,睡完就吃,没有干活,想变成猪。小象又来到青蛙整容院,用力地推开门,说:“我不想变成牛了。把我变成一只猪吧!”又过了五个小时,手术做好了,小象得意地离开了。
小象来到猪圈,惊醒了熟睡的猪,猪们站了起来,指了指小象,说:“你是谁呀!”“我是你们的伙伴猪呀!”“没有你这么打的猪,你不是我们的伙伴”一只猪说。小象就被猪们赶走了。小象很伤心,山羊爷爷走了过来,慢吞吞地说:“动物有动物的特点,你不用工作,为什么要变成其他动物呢!”小象说:“原来我身在福中不知福,它就又跑到了青蛙”整容院里,它叹了一口气,有气无力地说:“请你帮我变回原样吧!”“你终于知道了动物的缺点,这次我给你免费吧!”青蛙说。又过了几个小时,小象变回了原来的自己,它想:当自己真好。
几年之后,小象变成了一位乐于助人的人,重新做回自己,动物们都成了它的好朋友。
幼儿童话故事2
老奶奶家在树林里,她可会讲故事了,大家都喜欢听。
一场大病后,老奶奶不能说话了,不能讲故事给小动物们听了,怎么办呢?
于是,老奶奶开始包粽子。她把故事都包进了粽子里,谁吃了粽子,谁就会讲故事。
吱吱吱,吱吱吱,啊,来了一只小松鼠。
吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。
小松鼠吃了粽子,肚子里马上有了故事,可小松鼠不会说话,一个劲地叫:“吱吱吱……”
哩哩哩,哩哩哩,来了一只小狐狸。
吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。
小狐狸吃了粽子,肚子里也有了故事,可小狐狸也不会说话,一个劲地叫:“哩哩哩……”
吃了粽子不会讲故事,真急人。嗯,还得找个会说话的小朋友。
快看,那儿有个小姑娘在采蘑菇呢!
小动物们高兴得一起冲过去,吱吱吱、哩哩哩、叽叽叽,叫个不停。小姑娘吓坏了,扔下竹篮拼命逃。
糟糕!想个什么办法把小姑娘找回来呢?
有了,有办法啦!它们去采了好多好多蘑菇,撒在山坡上,撒在山脚下,一直撒到小房子跟前。蘑菇就像一把把撑着的小伞,站起来了。
过了几天,小姑娘又来了。嗬,这么多蘑菇呀!小姑娘采呀采,一直采到小房子跟前。
美丽的小姑娘,快来吃粽子,吃了粽子讲故事。
香喷喷的粽子真好吃,小姑娘吃了一个又一个。哈,故事全吃到肚子里去啦!
小姑娘讲了一个又一个故事,老奶奶一边听一边点头,小动物们个个着了迷。
小姑娘回家了,她拎了满满一篮蘑菇,还带了满满一肚子故事,要说给更多的小朋友听。
幼儿童话故事3
下过雪,又刮风,天好冷啊!小猴子在被窝里睡懒觉。
“快起来,快起来,我的小乖乖。”猴妈妈叫小猴子起来。
“不起来,不起来,起来要冻坏。”小猴子怎么也不肯起来。
猴妈妈想了想,忽然自言自语起来:“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,冻不着,还冒汗呢。”
“真的吗?”小猴子听了,觉得很奇怪,从被窝里伸出小脑袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”
“没有,没有。姥姥说,这件不怕冷的大衣,是给她的小外孙做的……”
“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的,是给我做的,妈妈,妈妈,您快上姥姥家去,把大衣拿回来。”
“这可不行。姥姥说的,不怕冷的大衣呀,谁来拿都不给,只有小外孙来拿才给。”
小猴子一蹦,从被窝里蹦出来,稀里哗啦的,穿上小棉袄,套上小棉裤,围上小围巾,戴上小绒帽。
“妈妈,妈妈,我到姥姥家去了。”
“哎呀,别去吧,外面风大着呢,你不怕冻坏吗?”
“没关系,不要紧。姥姥给了我不怕冷的大衣,我就冻不坏了。”
小猴子说完话,就往外跑。哟,风刮在脸上,像刀子割的一样疼。小猴子想早一点拿到不怕冷的大衣,就飞快地跑起来。跑呀,跑呀!怎么了?脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来,跑呀,跑呀,怎么了?头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀,跑呀,到了姥姥家,额头上都冒汗了。
猴姥姥看见小猴子,心里可高兴了,拣了个挺大的胡萝卜给他吃。
小猴子说:“我不要吃胡萝卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣。”
猴姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?
“妈妈说的,您给我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,冻不着,还冒汗呢……”
猴姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你头上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上吗?”
小猴子想了想,也明白了。
幼儿童话故事4
雄鹿和黄牛
雄鹿和黄牛同在一个山坡上吃草,他们相遇了。
“你长得真丑呀,呆头呆脑且不说,还顶着一对粗俗笨重的双角就更不雅观了,”雄鹿嘲笑黄牛的同时不忘记标榜自己:“而我长得多美,头上这对独特的鹿茸角象树枝更象珊瑚,而且还是珍贵的药材,谁见了会不感到羡慕。”
雄鹿得意洋洋地说着,同时在黄牛眼前不断地摇摆头上的鹿茸角极力炫耀。
就在雄鹿忘乎所以时,一只狼悄然出现在它眼前。雄鹿惊慌失措,连忙转身往树林里跑,可那一对美丽的鹿茸角却被树枝挂住一时挣脱不开,眼看就要落入狼口。就在危急关头,一旁的黄牛挺身而出,用它那一对结实尖锐的牛角对狼发起攻击,将狼赶跑。
雄鹿在黄牛的保护下安然脱险,它对黄牛既感激又惭愧。
“我实在不应当轻视嘲笑你。”雄鹿红着脸对黄牛陪不是:“今天若不是借助你的角,我就可没命了。”
“能认识到这一点就好。”黄牛宽容大度地回答。
幼儿童话故事5
有礼貌的小兔子
在很久很久以前,有一个小黑兔。他总是吃呀睡呀!突然有一天它觉得自己长胖了,它想我每天都在减肥呀为什么会胖呢?
于是她就去找医生了,她一进门就说:“喂,老头快给我治治。”医生生气了,满脸愤怒地说:“我有这么老吗?”小黑兔说:“你都这么老了还说不老。”医生一下子气倒了。小黑兔只好走了。
他回到家乡:“我做错了什么吗?为什么医生会气倒?”然后小白兔又找医生去了敲门,医生说:“进来。”小黑兔就进去了。
小黑兔有礼貌地说:“医生,能给我治治吗?”医生说:“能你的什么病了?”医生说:“你就是有点胖。”你只要不多吃多减肥,就行了。”小黑兔说:“谢谢。”小黑兔每天都在运动减肥,结果真的变瘦了。
通过这个童话故事我明白了小黑兔有礼貌,减肥成功了,我们作为小学生,也要做一个有礼貌的小学生。
幼儿童话故事6
猴子与狐狸互相帮工
猴子想种玉米请狐狸帮工,并约定第二天狐狸种高粱它也去帮工,这样以工换工两全其美。狐狸听了满口应承下来。
于是猴子忙着挖土整畦,狐狸跟在其后播种掩土,干得挺火热。没干多久,狐狸动起心思来。
“唉,干这倒霉活真累,不如去玩来得痛快,”狐狸暗自思忖:“反正收成再多也与己无关,活干得再精细也是白搭,我何不偷工减料早些干完了事?”
狐狸自以为得计,于是它东一下西一下的把种子随便乱撒一地,然后盖上一层薄土。果然很快就把活儿干完了。
狐狸的举动猴子一一看在眼里。它很恼火,但默不作声,在想着报复狐狸的方法。
第二天轮到狐狸种高粱,猴子去帮工。狐狸在前面挖土整畦,猴子也学着狐狸的样随后播种盖土。狐狸见猴子干得挺卖力心里直乐,以为自已干了件聪明事。
过了几天,狐狸估计种子该出土了,就跑到田里查看。
它先到猴子的玉米田,看见出土的玉米东一棵西一棵参差不齐觉得挺好笑。它洋洋得意地想:“我田里的高粱苗一定长得很整齐,这下猴头该上当了。”
可是到自家田里一看顿时傻了眼,田里情况更糟糕,连一株高梁苗的影子也见不到。原来猴子挺卖力地给高梁种子盖上厚厚一层土并拍打结实,种子被重重地压在底部钻不出来而全部烂掉了。
这下子狐狸笑不出声来了。
幼儿童话故事7
熊猫眼镜店
熊猫先生的大黑眼镜真有派头,你要知道他就是眼镜店经理呀。
熊猫眼镜店的生意很好。无论谁想要什么样的眼镜,都能在这儿买到。
大象叔叔来了,“熊猫经理,我想配一副大些的近视眼镜。”
熊猫先生说:“好办,好办。”
鼹鼠奶奶来了,“熊猫经理,我想配一副小一些的老花眼镜。”
熊猫先生说:“没问题!”
大象叔叔戴上近视眼镜,鼹鼠奶奶戴上老花眼镜,他们互相看了看:“啊,看清楚了,”他们同时叫起来,“原来是隔壁邻居!”
大象叔叔对鼹鼠奶奶说:“我儿子去找你孙子玩,不一会儿跑回来,说‘小鼹鼠太小了,玩不到一块儿去!’”
“就是,就是,”鼹鼠奶奶说,“我孙子也挺愿意和你儿子做朋友,可你那小象太大了些,不相称。”
熊猫先生插嘴说:“我有办法能让小象和小鼹鼠玩到一块儿去。把你们的孩子找来吧。”
过了一会儿,小象被爸爸领来了,小鼹鼠被奶奶领来了。
熊猫先生已经准备好一大一小两副眼镜。“小象,小鼹鼠,试试你们的眼镜吧。”
大象叔叔连忙说:“我儿子可不近视!”
鼹鼠奶奶说:“我孙子的眼力好着呢!”
熊猫先生笑了,“这两副眼镜平时用不着。”他对小象说:“当你要去找小鼹鼠玩时,你就戴上这副眼镜。”小象戴上眼镜。“晴,小鼹鼠变大了,变得和我一样大了!”
熊猫先生又把另一副眼镜递给小鼹鼠:“当你要去找小象玩时……”
小鼹鼠戴上眼镜,发现小象变得和自己一样小了。
小象和小鼹鼠高高兴兴地跑出眼镜店,一起玩去了。
熊丫头的玫瑰红裙子
熊丫头是熊妈妈最小的女儿。
熊丫头是个爱漂亮的小姑娘。
今天,是熊丫头过生日,她妈妈给她做了一件雪白的裙子。熊丫头穿上白裙子,她出门走了一圈,大家都说她很漂亮,像一朵白白的小云朵。
熊丫头想,小花鹿姐姐有件玫瑰红的裙子,那才叫漂亮,走在绿树丛中,像朵花儿一样美丽。
这白白的裙子,有什么好看的。
熊丫头想着想着,她就独自走到山坡后面,那里盛开着一大片玫瑰花。
熊丫头摘了一大把鲜红的攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣儿都摘了下来,有满满的一篮子呢。熊丫头把玫瑰花瓣儿和她那件雪白雪由的裙子,一起扔进了洗衣机里,哗哗地洗了起来。
不多一会儿,白裙子就被花瓣儿染成玫瑰红的了。熊丫头穿上玫瑰红的裙子真高兴。
啊,玫瑰红的裙子,还散发出玫瑰花的香味呢。
熊丫头想出门去走一圈,放大伙儿瞧一瞧。
可她没走上半圈,就被一群蜜蜂给盯上了。
原来蜜蜂发现山坡后的玫瑰花都失踪了。
现在,他们在香味的指引下,终于发现这里有一朵朵大大的、红红的、会走路的玫瑰花。
蜜蜂们别提多高兴了,嗡嗡地紧追着熊丫头。熊丫头提着红裙子,飞快地逃着。
她怕蜜蜂停在她的头上痒痒的,她怕蜜蜂会叮她的胚股,她还怕蜜蜂会钻进她的鼻孔里,让她“阿——嚏,阿——嚏”不住地打喷嚏。
熊丫头逃啊,逃啊,她终于逃进家门。
她关上门,呼哧呼哧直喘气。
熊丫头再也不肯穿上她的玫瑰红的裙子,她对她的红裙子说:
“玫瑰花瓣儿啊,真对不起你们了!”
幼儿童话故事8
首届奥林匹克动物运动会上,袋鼠获得跳高冠军;大象举重第一名;白兔是田径“飞兔”……他们的名字象他们胸前佩戴的金牌一样闪闪发光。引来无数羡慕的目光。
“如果我是一个体育运动健将多好啊!可是这种身材……”小蜗牛打量自己短小的身段很是沮丧。
“怎么不比赛谁跑得最慢呢!那么创造最慢记录的必定是我。我也可以当个慢冠军麻!”小蜗牛真有点儿不平。
“唉!要想做些什么惊天动地的大事,出人头地。还是等到下辈子不做蜗牛了才说吧!”小蜗牛不知爬了多久,爬到一棵树下。只见大树上吊着好几个沙包。一头黄牛用尖尖的角猛向沙包撞去。沙包飞了起来,向黄牛砸去,黄牛躲闪着……
“喂,黄牛老兄,你这是干什么,练功啊?”小蜗牛来了兴趣。
“你不知道么?下一届运动会将设有斗牛项目,我得加紧训练!你可知道胸前佩着金牌,手拿鲜花,向观众致意。那是多么光彩的事啊!”黄牛咂咂嘴,眼睛里一片亮光,放射出对金牌的渴望。
“啊!原来如此!原来如此!”小蜗牛若有所思,“黄牛是牛,蜗牛也是牛,我同样有资格参赛啊!”
蜗牛报了名参加斗牛比赛。组委会居然同意了呢!蜗牛乐坏了,努力练习斗牛术。
运动会开始了,斗牛场上,黄牛对蜗牛。黄牛看着他的对手小蜗牛,忍不住笑出声来;“你这个小不点。还是趁早回去吧!免得闹笑话。”
蜗牛笑了笑:“鹿死谁手,这还是未知数。我们还是等比赛结束后再说也不迟吗!”不管蜗牛说什么,黄牛还是一副稳操胜券的姿态。
山羊裁判的哨声响过。黄牛先下手为强,用尖尖的角向蜗牛撞去。蜗牛瞅准时机,一个侧身躲了过去。黄牛急了,腾起前腿踢蜗牛。蜗牛过于矮小,这一招根本不管用,奈何不了蜗牛。黄牛抽动尾巴,扫向蜗牛,蜗牛把头缩进壳里,黄牛好象扫一块小石子。
几个来回,黄牛拿蜗牛没办法。黄牛恼羞成怒,全身向蜗牛扑去。因为用力过猛,黄牛腿骨受折,站不起来了。
黄牛卧在地上痛苦地想:我拿不了冠军,蜗牛也别想。蜗牛一定被我压碎了。这叫“同归于尽”。
谁知蜗牛正悠悠然地从黄牛腹部钻了出来。山羊裁判宣布:蜗牛获胜。
狐狸记者采访蜗牛,“你成功的奥秘在那里?”
蜗牛说:“黄牛强大,我弱小,当然不能以卵击石,跟他顽斗,而是运用攻心术抓住对方求胜心切,轻敌心理,以守为攻,以柔克刚,以智斗胜。另外,为了对付黄牛,我还拜乌龟为师,练了气功,防备被对方压碎。”
牛族人员有异议;斗牛宗旨是比力气,竟技巧。蜗牛不出一招一式。没有半点力气。又怎么可以当斗牛冠军呢!这未免是对金牌的亵渎。
猩猩总裁判主持公道:斗牛场上,千变万化。有以力量取胜,有以智慧取胜。蜗牛是以智慧取胜的。他获得金牌当之无愧。
组委会主任猴子先生为蜗牛颁发了金牌。
动物们看得眼都呆了,很久才知道鼓掌。
幼儿童话故事9
秋天里的访问
蚱蜢鲁鲁很调皮,但也非常好学。一看到什么新奇的东西,他就会把眼睛睁得大大的,鼓足劲,跳过去问个明白。秋天到了,他说要去访问一下别的小动物。
森林里很热闹,小动物们都在忙着做自己的事情。蚱蜢鲁鲁先和小松鼠打招呼:“小松鼠,你搬那么多坚果干什么呀?”小松鼠正累得气喘吁吁。蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在树梢上。他四下看了一下,才发现蚱蜢鲁鲁正歪着个脑袋和自己说话。“嘻嘻,我们是为了冬天储存食物呀!”小松鼠觉得蚱蜢鲁鲁真好笑,连这点常识也不知道。
蚱蜢鲁鲁一想到冬天,就忍不住打了个冷颤,是啊,那时的天气多冷啊!风呼呼地刮着,比刀子还要厉害,小动物们都躲在暖烘烘的家里,谁还会出来找食物?
蚱蜢鲁鲁告别了小松鼠,绕过小溪。跳过花圃,躺到一棵大树下休息休息。可不一会儿,他就被一阵叮叮咚咚的敲击声吵醒了,原来是小喜鹊在用小铁锤使劲敲钉子。这回,蚱蜢鲁鲁聪明多了,他细声细气地问:“小喜鹊,你盖房子是准备过冬用的吗?”小喜鹊忙得不可开交,他一边让蚱蜢鲁鲁帮忙给他递个钉子。一边说:“是啊,我可不会像寒号鸟,到了冬天只会无奈地哀叹。”
“哦,寒号鸟怎么啦?”蚱蜢鲁鲁忍不住继续打听。“你不知道?”小喜鹊惊奇地瞪大了眼睛,“寒号鸟呀,哼,只知道炫耀他的歌喉,不知道筑窝。冬天来了,他就倒霉了!躲在树下冻得瑟瑟发抖。”
原来还有这么回事,蚱蜢鲁鲁若有所思地点了点头。他和小喜鹊客客气气地再见了。这时候,他迎面碰上了一群大雁,他们排成“人”字形正急急忙忙往一个方向赶。他们去哪儿啊?蚱蜢鲁鲁用力一蹦,拉住了最后一只大雁的翅膀,他要问个明白。大雁说:“小蚱蜢,我们是到南方去过冬。快让我飞,不然我可要掉队了!”
这回,蚱蜢鲁鲁明白了,原来所有的动物都是为了冬天的到来而做着积极的准备。
突然,蚱蜢鲁鲁发现小熊撅着圆滚滚的屁股,捧着蜂蜜桶咕咚咕咚地喝呢。小熊怎么一点都不为冬天做准备呢?这样下去,他不就像寒号鸟了吗?
蚱蜢鲁鲁是个善良的孩子,他跳上去用力拍打小熊的屁股,大声叮嘱小熊要储存些食物,盖个房子,为过冬天做准备。没想到,小熊听了,哈哈大笑,他摇着胖乎乎的双手,连连说:“不用,不用,冬天到了,我就躺在树洞里睡大觉——我们把这个叫冬眠。”
冬眠?多么奇怪的过冬方式啊!蚱蜢鲁鲁对秋天的这次访问可真是让他开了眼界。
幼儿童话故事10
在一个星期天的上午,天气晴朗,阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊,便带着自己心爱的皮球,来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是,这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是,顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候,把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑,也许是跑滑,也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来,便对它说:“狗熊哥哥,如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说:“小猴,你千万要抱紧皮球,否则你就会沉下去,被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭,同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到:“救命呀,救命呀,有人掉进水里啦……”
这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道:“你是谁?你在哪儿?”
这喊声同时也被小猴听见了。于是,它大声回答道:“我是小猴,我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源,找到了水池边。一看,发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说,把自己的长鼻子伸到水里,把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿,便问:“小猴,你怎么了?”于是,小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了,对小猴说:“小猴,你应该把球还给小狗熊它们,并向它道歉。小猴听了,不好意思地低下头,并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们,嘴里还说道:“狗熊哥哥,今天都是我的错,以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说:“你知错就改,这很好。”说完它们都笑了。
故事目标:能够分辨行为习惯的对与错,明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论:故事中哪个小动物做了一件错事?当他有困难的时候,小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢?最后他改正错误了吗?
幼儿童话故事11
一、说教材
《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事,故事用拟人化的手法,赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情,故事中大量的角色对话亲切、自然,贴近幼儿生活,有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材,适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展,他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力,引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力,培养幼儿认真倾听的习惯,发展幼儿的语言理解能力,本活动以快乐情感体验贯穿始终,让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动,培养积极的快乐情感。
二、说活动目标
1、让幼儿理解故事内容,掌握故事的名称、角色和故事的.主要情节。学会词汇:快乐。
2、能够安静地听他人将故事,并用故事中的角色对话来回答问题。
3、萌发幼儿乐于助人的情感。
三、活动准备:
动物头饰、课件、图片、
四、说教学方法:
根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点,本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法
直观演示法:运用直观、形象的教具进行表演和展示,引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件,通过观赏课件引导幼儿了解故事情节,理解故事内容。产生互动,引起幼儿的倾听,在这种互动中与幼儿产生了共鸣,幼儿易于理解,善于接受。
情境表演法:根据内容,创设情境,通过扮演角色表演,让幼儿受到形象化的感染,既能加深幼儿对教材的理解,又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演,重点练习角色的对话:“快乐、快乐”,幼儿通过通过动作和语言的练习,进一步加深了对文学作品的理解和记忆。
五、说教学过程:
(一)、开始部分 导入: 儿歌导入,激发幼儿兴趣,引出故事主题
1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。
2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。
(二)、基本部分,理解故事内容、讲述故事主要情节
1、教师有感情地讲述故事,讲完后,提问简单的问题:(1)故事的名称;(2)有那些角色;(3)小花籽去干什么?
2、分段讲,讲完第一、二段后,提问:要求幼儿用作品中的语言连贯地回答,并分别学说角色的对话。
①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来,它要去做什么?
②小花籽在路上遇到了谁?它们是怎么说的?
3。在第三至五段分段讲述后,教师采用与第二段相同的方法提问,重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。
③讨论:太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐?
④谁能帮助小花籽想办法,让它找到快乐。
⑤教师讲述故事最后部分提问:小花籽找到快乐了吗?它为什么很快乐?
4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事,
(三)、结束部分,进行角色表演,体验快乐的真谛
在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演
四、活动延伸 迁移故事主题,进行思品教育。
引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的,做个乐于助人的人。
六。活动特色
本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则,完整讲述,分段讲述,完整讲述。通过环节的环环相扣,提问的层层深入,从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。,我主要采用阶梯型提问,有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。
幼儿童话故事12
狮子和鳄鱼
在一片热带丛林中,一头雄狮正在追赶一只小鹿,小鹿拼命奔跑,最后逃到了一条小河边。本以为自己已经死路一条的小鹿,忽然看见水面上好象有一块“大石头”。于是,逃生的本能使她急中生智,奋不顾身地跳到“大石头”上面,又纵身一跃,跳到了河的对岸。
这时,狮子也追到了河边。他看到小鹿是靠水中的一块“大石头”才得以逃脱的,便不假思索,也跳到了这“大石头”上面。没想到“大石头”突然往水下沉了。原来,“大石头”是一条浮在水面上的鳄鱼。
狮子本想跳过去,却跌入水中,等暴怒的狮子从水中挣扎起来,发现不但小鹿已经逃得无影无踪,而且在河中有一条凶狠的鳄鱼正虎视眈眈地望着自己。狮子心想:“好你个鳄鱼,原来是你放走小鹿的。现在我要过去,你却不让,真是太可气了!今天我要收拾收拾你!”狮子虽然因为追赶小鹿而累得筋疲力尽,但他仗着自己是兽中,便摆开阵势,向鳄鱼扑去。鳄鱼也不是吃素的,于是,小河里顿时上下翻腾,水花四溅,不一会儿,鲜血染红了水面!
大约过了十几分钟,鳄鱼终于浮出了水面,满身伤痕地爬向岸边。又过了十几分钟,狮子也浮出了水面,不过,他已经奄奄一息了。
幼儿童话故事13
小兔小猴山羊
一天,小兔和小猴在草地上玩。这里风景优美,玩着玩着,肚子就饿了,小兔拿出身上携带的青草,吃了起来。
小猴看见了,笑道:“小兔,你怎么吃青草这种东西啊?太没品味了!”说着,小猴从身上拿出一个桃子,津津有味地吃起来。
小兔听了他的话,不高兴了,吼道:“谁说青草没品味,青草又嫩又香,吃起来甜甜的,不像你那个什么桃子,全是毛,又酸又涩,没有比它更难吃的了!”
小猴一听自己的宝贝桃子被人说了,又怒气冲冲地吼道:“桃子比你什么烂草好吃一千倍都不止呢,我看你兔子不会爬树是因为吃了烂青草太多了吧!”
兔子反唇相讥道:“烂青草?错了,是好青草,我看你没有我这雪白雪白的绒毛是因为烂桃子的缘故吧!”
“你,你……”小猴被说得无言以对。
小兔又讥讽道:“叫你少吃一些不好的东西,改吃绿油油的青草吧!”
小猴怒气冲天,冲上去抓住小兔就是几下,小兔看见自己心爱的兔毛被抓掉了,也大发雷霆,冲上去就咬,真正是兔子急了也咬猴啊!
正巧,山羊伯伯路过,看见了,马上把他们拆开。看着伤痕累累的小兔和小猴说:“大家都是好朋友,打什么架啊,还打得这么狠!这是为什么呀?”
小兔眼中闪着怒火:“他说我的青草烂!”
小猴紧捏着拳头说:“他说我的桃子烂!”
山羊伯伯听了微笑着说:“原来是这样啊!小兔,你的青草不是烂而是甜。小猴,你的桃子不是烂,而是酸酸甜甜。我们每个动物的品种、口味、思想都不一样,所以吃得也不一样。何必这样各执已见,争论不休呢?”
小兔和小猴听了,都惭愧地低下了头。“谢谢你,山羊伯伯!”他们不约而同的向山羊伯伯道谢。
这一次,他们明白了道理,而且感情更深了。最后,他们手牵手,像家人一样一起回家了!
幼儿童话故事14
山羊和毛驴
一天,毛驴刚干完活,主人就端出很多好食料来喂它。毛驴一边吃着,一边抬头对山羊说:“老弟,多么鲜嫩的草啊!快过来吃几口吧!”听着毛驴亲切的话语,山羊心里痒痒的,真想过去吃几口。但主人把它拴住了,它使劲挣扎也走脱不了,“主人太偏心了。”山羊心里想着,口水直流。
于是,山羊便想算计毛驴。它露出狡猾的微笑,给毛驴出主意:“老兄,你看我多快活啊,每天不用干活,同样有吃的,你明天只要假装摔倒,主人就不会让你干活,你不就快活了吗?”“这主意好,谢谢你,山羊老弟!”毛驴好像突然醒悟了。
第二天,毛驴真的摔了一跤,山羊看到了,在一旁暗暗地窃笑:“嘻嘻,看来摔得不轻吧。”主人着急了,忙请来兽医给毛驴治伤。兽医瞧了瞧,对主人说:“没问题,只要用山羊的肺煮成汤给毛驴喝,不出三天就会好的。”主人急忙应道:“好,我得让毛驴早日好起来,我家那头山羊养着也没有多大用处,就把它杀了吧!”
山羊听说要杀它,连声哀叹:“唉!苦啊,早知道有今天,就不该出那鬼点子。上帝啊,救救我吧!”不管山羊如何哀求,主人当天还是把它杀了。
幼儿童话故事15
当学习精灵遇到玩耍精灵
在一个美丽的精灵村里,住着许多精灵,他们每个人都有自己的工作,比如快乐精灵,就是专门给大家带去快乐;悲伤精灵就是专门给大家带去悲伤。在精灵村里,还有两个吵吵闹闹的精灵,学习精灵和玩耍精灵。学习精灵屋子里堆满了书,一推开他的门,你就会被埋在书堆里,玩耍精灵的屋子就像一个游乐场一样,到处都是玩耍的器材和玩具。
一天,学习精灵和玩耍精灵在一条窄窄的小路上相遇,学习精灵傲慢地对玩耍精灵说:“让开!让我先走。”
玩耍精灵瞥了一眼学习精灵:“凭什么?让我先走。”
“你看你每天就只知道玩玩玩,你不仅自己玩,还带动孩子们一起玩,你不知道吗?你这样让他们玩,等他们长大后,他们就会成为要饭的,一事无成。”学习精灵又开始教训起玩耍精灵。
玩耍精灵一副满不在乎的样子:“什么是一事无成?反正我不管啦,像你这样整天就知道学学学,孩子们长大后会成书呆子的,如果孩子连玩都不会,还怎么学呢?”
他们两个各自坚持自己的观点,谁也不服谁的。最后学习精灵不想吵架了,他说:“我们两个来比一下,看谁能把孩子培养得,你选择一个孩子,我选择一个孩子,等孩子长大了,我们就来见分晓。”
学习精灵和玩耍精灵回去后,都开始努力地培养自己选择的孩子。30年后,他们两个再一次在上次那条窄窄的小路上见面了,他们带来了自己培养的孩子。学习精灵培养的孩子现在成了世界的文学家,玩耍精灵培养的孩子现在成了世界的玩具设计师。
学习精灵看到他们两个培养出来的孩子都这么厉害,感叹道:“我们两个培养的孩子都这么厉害,看来学习和玩耍一个都不能少啊!如果我们两个连手,那培养出来的人不就更厉害了吗?”
从此以后,学习精灵和玩耍精灵就成为了好朋友。
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