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蛤蟆的童话故事

时间:2023-06-06 12:53:20 文/孙小飞 童话北考网www.beiweimall.com

蛤蟆的童话故事

蛤蟆的童话故事1

  从前有一个小孩,她的妈妈每天下午给她一小碗牛奶和一些面包,让她端着食物坐在院子里。每当她开始吃的时候,就有一只蛤蟆从一个墙洞里爬出来,把它的小脑袋伸进盘子里同她一起吃。孩子很高兴这样,只要她端着小盘子坐在那儿的时候,蛤蟆没同时出来,她就会高声唱:

  “蛤蟆,蛤蟆,快出来,

  到这里来,你这个小东西,

  吃点面包,喝点奶,

  吃好,喝好,身体好。”

  这时蛤蟆会急忙出来,津津有味地吃起来。为了表示它的谢意,蛤蟆从洞里搬出了它珍藏的各式各样的宝物,宝石呀,珍珠呀,和金子的玩具呀。可是蛤蟆只喝牛奶却不吃面包渣。一天,小孩子用她的小勺子轻轻地敲了敲蛤蟆的脑袋说:“小家伙,你也得吃面包渣呀。”在厨房里的妈妈听见了小孩子在和谁说话便往外看,当她看见小孩子正用勺子敲一只蛤蟆时,她抄起一根长木头冲了出去,把那只善良的小生灵打死了。

  从那时开始小孩就变了,那蛤蟆与她一同进餐的时候,她长得又高又壮,可是现在她失去了红红的脸蛋,而且越来越瘦。不久送葬鸟在夜里开始哭丧,红胸鸲衔来树枝和树叶编成了一个花圈,不久小孩子就躺在了灵床上。

  二有一个孤儿坐在城墙边纺线,她看见从城墙下面的一个洞里爬出一只蛤蟆。她迅速地将一块蓝色丝手帕在它旁边铺开,据说蛤蟆十分喜欢蓝色手帕,经常要爬到上面。所以蛤蟆一看见手帕,就回到洞中取出一个小小的金皇冠放到手帕上,然后又离开了。小姑娘拿起皇冠,只见皇冠闪着金光,是用细细的金线织成的宝物。不一会蛤蟆回来了,见到皇冠不在了,它冲着墙爬去,绝望地用小小的脑袋撞墙,它用全身的力量不停地撞呀,撞呀,直至最后倒地死去。如果小姑娘将皇冠留在那里,蛤蟆一定会从洞里取出更多的宝贝来给她的。

蛤蟆的童话故事2

  住在乡下的蛤蟆,一直还是这么穷。新年快到了,他又开始想念在远方的青蛙老弟。

  “今年,得给青蛙老弟寄一张真正的贺卡了。以前总是用明信片代替,也太寒酸了。”

  蛤蟆走到村口的小店里去买贺卡。但是,蛤蟆没想到所有的贺卡都那么贵,买哪种他口袋里的钱也不够。最后,蛤蟆还是买回了一张明信片,是不用贴邮票,也不用套信封的那种。

  蛤蟆的字不好,他再认真写,字还是歪歪扭扭的。他这样写:

  “青蛙老弟你好吗我很想念你。去年你没有回信是不是很忙。有空回来看看。要过年了吃得好一点。蛤蟆老哥。”

  蛤蟆的脑子里,总是浮现出青蛙出村那天的情景:真的要离开家了,青蛙忽然害怕了。他就拍拍青蛙的背说:“不怕,好好在外面闯,真的不行了,就回来,有你蛤蟆老哥呢!我每年过年都给你寄贺卡,就算我老哥在陪你!”青蛙听了,就流了眼泪。但他还是一边回头一边越走越远了。

  “嘿嘿。”蛤蟆想到这里,就苦笑了一下,“说是寄贺卡,可一次也没有寄过,都是用明信片代替的。唉,这贺卡也太贵了,不值。”

  蛤蟆又在明信片上加上一句话:“用明信片代替贺卡请多多原谅。”

  蛤蟆向明信片深深地弯了一个腰,就算是向青蛙行了一个祝福的礼,然后把它投进了信箱。

  “青蛙老弟,蛤蟆老哥祝你新年快乐!”

  邮递员打开信箱取信时,从一堆漂亮的贺卡中看到了这张朴素的明信片,就顺便看了看上面的内容。

  “啊,蛤蟆虽然穷,可是对朋友很诚心呀!”

  为了表示自己的心情,邮递员在明信片的边框上添画了花纹,这样,可以让明信片显得有点节日的气氛。

  信被送到了邮局,邮局里的小姐看到了这张明信片。

  “啊,蛤蟆虽然穷,可是对朋友很诚心呀。”

  为了表示她的心情,她也在明信片的空白处,添画了几片树叶和一朵鲜花。这样,明信片又漂亮了一些。

  明信片在寄往青蛙家的路上,经过了很多人的手,大家都会看一看。看了之后,大家都会有一种感觉:现在是什么年代了,还在用最低档的明信片表示祝贺,真是老土!于是,心里就会生出同情和感动,忍不住要往上面添画,来表示一下自己的心情。

  明信片本来就不大,很快就画满了。没地方画了,大家开始想别的办法,比如:往上面扎丝带、粘花瓣,当然,还有洒香水。

  明信片已经变得很漂亮,显得厚了一些,重了一些,蛤蟆写的字显得更笨更难看了。

蛤蟆的童话故事3

  从前有一个小孩,她的妈妈每天下午给她一小碗牛奶和一些面包,让她端着食物坐在院子里。每当她开始吃的时候,就有一只蛤蟆从一个墙洞里爬出来,把它的小脑袋伸进盘子里同她一起吃。小朋友很高兴这样,只要她端着小盘子坐在那儿的时候,蛤蟆没同时出来,她就会高声唱:“蛤蟆,蛤蟆,快出来,到这里来,你这个小东西,吃点面包,喝点奶,吃好,喝好,身体好。”

  这时蛤蟆会急忙出来,津津有味地吃起来。为了表示它的谢意,蛤蟆从洞里搬出了它珍藏的各式各样的宝物,宝石呀,珍珠呀,和金子的玩具呀。可是蛤蟆只喝牛奶却不吃面包渣。一天,小小朋友用她的小勺子轻轻地敲了敲蛤蟆的脑袋说:“小家伙,你也得吃面包渣呀。”在厨房里的妈妈听见了小小朋友在和谁说话便往外看,当她看见小小朋友正用勺子敲一只蛤蟆时,她抄起一根长木头冲了出去,把那只善良的小生灵打死了。

  从那时开始小孩就变了,那蛤蟆与她一同进餐的时候,她长得又高又壮,可是现在她失去了红红的脸蛋,而且越来越瘦。不久送葬鸟在夜里开始哭丧,红胸鸲衔来树枝和树叶编成了一个花圈,不久小小朋友就躺在了灵床上。

  二有一个孤儿坐在城墙边纺线,她看见从城墙下面的一个洞里爬出一只蛤蟆。她迅速地将一块蓝色丝手帕在它旁边铺开,据说蛤蟆十分喜欢蓝色手帕,经常要爬到上面。所以蛤蟆一看见手帕,就回到洞中取出一个小小的金皇冠放到手帕上,然后又离开了。小姑娘拿起皇冠,只见皇冠闪着金光,是用细细的金线织成的宝物。不一会蛤蟆回来了,见到皇冠不在了,它冲着墙爬去,绝望地用小小的脑袋撞墙,它用全身的力量不停地撞呀,撞呀,直至最后倒地死去。假如小姑娘将皇冠留在那里,蛤蟆一定会从洞里取出更多的宝贝来给她的。

蛤蟆的童话故事4

  井很深,所以井绳就很长,人们把水桶拉出井边的时候,滑轮几乎无法转动。太阳永远照不到井底,不管井水多么清澈,阳光也不能将影子在水面上倒映出来。但是只要是它能照到的地方,石缝中间便有绿苔生长出来。

  这儿住着一个癞蛤蟆家族,是从外面迁来的。他们实在是跟着老癞蛤蟆妈妈头朝下跌进来的,老癞蛤蟆妈妈现在还活着。那些老早便在这里落户,在井里游来游去的青蛙承认和他们是亲戚,把他们称为“井客”。他们打算在这里长住下去,在那些他们称之为潮湿井石的干地方生活,他们觉得很舒服。

  青蛙妈妈出门旅行过一次,当水桶提上去的时候,她跑到了桶里。但是外边光线太亮了,刺得她眼睛生疼。幸运的是,她跳出了桶,噗的一声便狠狠地落到了水里,跌得她背疼,躺了三天。关于上面的世界,她讲不出多少来,但是她知道,大伙儿也都知道,井并不是整个世界。癞蛤蟆妈妈当然可以谈出一点什么来,可是有人问起她来时,她从来不回答。于是大伙儿也就不问了。

  “她又肥又丑,又胖又叫人恶心!”小青蛙说道,“她的孩子也一样怪模怪样。”

  “很可能是这样!”癞蛤蟆妈妈说道,“但是这些孩子当中有一只头上有颗宝石①,要不然就是镶在我头上。”

  青蛙听着,眼睛睁得大大的。因为他们不喜欢这种话,所以他们就做了个鬼脸,跳回井底去了。可是,小癞蛤蟆却骄傲地伸直了他们的后腿。他们都以为自己有宝石,所以他们一动也不动地坐在那里。最后,他们发问了,问为什么而感到骄傲,一颗宝石到底是什么东西。

  “它是一种很美很值钱的东西,”癞蛤蟆妈妈说道,“我都无法形容它;它是一种人们自己戴着高兴,而旁人嫉妒的东西。不过别问了,我是不回答的。”

  “是啊,我没有宝石,”最小的那只癞蛤蟆说道;这只癞蛤蟆要多丑便有多丑。“为什么我要有这种可以炫耀的东西?要是它引起别人的嫉妒,自然就不会让我高兴!不,我只希望有朝一日跑到井边往外看看。外边一定是很美的。”

  “还是呆在你该呆的老地方吧!”老癞蛤蟆说道,“你知道,你清楚这是怎么回事!你可得小心那桶,它要压碎你的!要是你真的掉了进去,那你也会摔出来的。并不是大家都像我这样跌得这么幸运,保住了前脚后腿,卵也没有破碎!”“呱!”小家伙说道。这就和我们人类喊一声“呀”一样。他非常想到井边往外看看,产生了看看上边那片绿东西的渴望。第二天早晨,当装满了水的桶被提上去、在小癞蛤蟆坐着的那块井石前偶然停了一下的时候,小家伙心里激动起来,他跳进了盛满水的桶里,沉到桶底,接着桶被提了上去,水被倒出来。

  “呸,倒霉!”看见了他的那个年轻小伙子说道。“这是我见过的最丑的东西!”于是他用木鞋踢了癞蛤蟆一脚,他差不多被踢瘫了,不过他还是逃到了那高大的荨麻丛中去了。他看见一根麻秆挨着一根麻秆,它还往上看。太阳照在叶子上,叶子完全是透明的。对他来讲就像我们人类钻进了大树林里,太阳照在树枝叶子上一样。

  “这边比在井里好得多了!我真想在这里度过一生呢!”小癞蛤蟆说道。他在那里蹲了一个钟头,蹲了两个钟头!“不知道外面是什么样子?既然我已经跑了这么远,那我试试再跑远一点!”他使了最大的力气爬了起来,来到了路上。在他横穿大道的时候,太阳照射着他,灰尘扑到了他的身上。

  “这才算真正到了干地,”小癞蛤蟆说道,“我得到的好处可以说是太多了,浑身太舒服了!”

  接着他爬到了路边的沟旁上。这里长着勿忘我花和绣线菊。旁边是一道接骨木和山楂矮丛连结成的篱笆;“玛利亚的白色内衣袖”②缠绕在上面。这里可以看到五彩斑斓的景致;这儿还飞着一只蝴蝶;小癞蛤蟆以为这是一朵挣脱枝子为了更好地看看世界的花儿。这自然是很合理的。

  “要是我能像它那样到处转悠,”小癞蛤蟆说道,“呱!啊!多美呀!”

  他在沟那边呆了八天八夜,他不缺食物。到了第九天,他想:“再往前走吧!”——可是还能再有什么更美的东西呢?也许碰到一只小癞蛤蟆,或许几只青蛙。昨夜风里夹杂着一种声音,好像说有“同胞”在附近似的。

  “活着真美!从井底下上来,躲在荨麻里,沿着尘土飞扬的道上爬,又在潮湿的沟里休息!不过还要再往前走!看看是不是能找到青蛙或者一只小癞蛤蟆,这是不能缺少的,光有大自然是不够的。”于是他又游荡起来。

  他来到田野里一个四周长着灯芯草的大池塘旁,下去探了一探。

  “这儿对您一定太潮湿了吧?”青蛙说道。“不过很欢迎您!——您是一位男士还是一位女士?不过全都一样,我们一样欢迎您。”

  接着他被邀请去参加晚间的音乐会——家庭音乐会:大家极为高兴,声音却很微弱;这我们都熟悉。会上没有什么东西招待,只可任意喝饮料,要是他们有本事的话,可以喝一整池塘水。

  “我要继续往前走!”小癞蛤蟆说道。他总是渴望有更好的东西。

  他看见星星闪光,又大又明亮;他看到了新月在闪光。他看到太阳升起来,越升越高。

  “我一定还在井里,在一个大一些的`井里,我得爬上去!我有一种不安,一种渴望!”在月亮又圆又满的时候,这可怜的小动物心想:“那该不是一只放下来的桶吧,我可以跳进去高高升上去!要不然太阳便是那大桶?它多大、多亮哟,它可以把我们全都装进去。我一定要注意机会!哦,我的头多亮啊!我不相信宝石会更亮一些!不过我没有宝石,也不为它而哭。不,高高升到光明和快乐中去吧!我确信,但又害怕,——这是很难迈出的一步!不过非迈不可!前进!顺着大道走吧!”

  他迈步向前,尽一个爬行动物最大的努力向前。于是他来到人类居住的大道上了,道旁有花园和菜地,他在一个菜园子边上休息。

  “这里有多少我从来不知道的生灵啊!世界多大、多幸福啊!不过我也得深入看看,不能总厮守在一个地方。”因此他跳进了菜园子里。“多么绿啊!多么漂亮啊!”

  “这我当然知道!”花菜叶子上的一条毛毛虫说道。“我的叶子是这里面最大的!它遮住了半个世界,不过没有那半个世界我也不在乎。”

  “格!格!”传来了这样的声音,接着走来了几只母鸡,她们在菜园子里一摇一摆地走着。走在最前面的那一只是远视眼,她看到了绉菜叶子上的毛毛虫,便啄了一下。于是毛毛虫落到了地上,扭着卷缩起来。母鸡先用一只眼睛看了看他,接着又换了一只眼看他,因为她不知道这卷着的东西会耍什么花招。

  “他绝对不怀好意!”这只母鸡想道,她抬起了头又啄了一口。小癞蛤蟆害怕极了,他竟爬向那只母鸡。

  “他还有救援部队!”母鸡说道。“瞧这爬虫!”于是她转过身子。“我不稀罕那一小口绿食,他只会使我的嗓子痒!”其他的母鸡也持同样的看法,接着她们走开了。

  “我一扭一卷便逃脱了!”毛毛虫说。“有主见是很对的。但是最困难的事还在后头,我怎么能够回到花菜叶子上去。它在哪里?”

  小癞蛤蟆爬过来,表示愿意帮忙。他很高兴由于自己丑陋而把鸡吓跑了。

  “您是什么意思?”毛毛虫问道。“您明知道我是靠自己一扭一缩逃脱的。看着您令人非常不舒服!我总可以在自己的地盘上独自呆着吧?我现在嗅到了花菜的味道了!我现在回到了我的叶子上了!再没有比呆在自己的地盘上更美的事了。但是我还要爬得更高一些!”

  “是啊,更高一些!”小癞蛤蟆说道。“他的感觉和我一样!但是他的心情不好,大概是吓坏了。我们都要爬得更高一些!”“他们住得多高呀!”小癞蛤蟆想道。“他们能上到那么高的地方!”

  在农舍里住着两个年轻的大学生。一个是诗人,另一个研究自然科学。一个为上帝创造的一切及他心中的感受而欢乐地歌颂和写作,他用简短、明了、丰富、和谐的诗文歌唱一切。另外一个则把握住事物的本身,若是需要的话,是啊,还解剖分析一番。他把上帝的所作所为看成是一道算术题,又减又乘,把它背得烂熟,然后用理智的语言来说明。他的理智是全面的,他欢乐地、明智地谈论事物。两人都是很好很乐观的人。

  “你看那儿有一个完整的癞蛤蟆标本!”研究自然科学的那一位说道,“我得把它泡在酒精里!”

  “你不是已经有两个了吗?”诗人说道,“让他安静地呆着,享受享受生活吧!”“可是他丑得那么可爱。”另一人说道。“是啊,要是能在他的头里找到宝石,”诗人说道,“我就想和你一起剖开它!”

  “宝石!”另一个说道,“你挺懂自然史的!”

  “可是,民间不是流传着那么一个美丽的说法吗?最丑最丑的动物癞蛤蟆,往往在自己的头里保存着最有价值的宝石。人是不是也这样?伊索③,还有苏格拉底④都有一颗很了不起的宝石,不是吗?”

  癞蛤蟆没有听到过更多的事情,他对听到的连一半也不懂。两个朋友走开了,他逃脱了,没有被泡到酒精里。

  “他们也在谈宝石!”小癞蛤蟆说道。“幸好我没有宝石,否则我可要受罪了!”

  这时农舍的顶上又传来了叽里咕噜的声音。鹳爸爸在为全家演讲,他斜眼望着菜园子里的那两个年轻人。

  “人是最自高自大的动物!”鹳说道。“听他们说些什么!可是到头来他们却连个像样的嘟嘟都打不出来。他们卖弄他们说话的本领,他们的语言!他们的语言倒真不错。只要我们旅行一天,他们的语言便不中用,那边的人便听不懂了;这个人听不懂那个人的话。我们的语言全世界通行,在丹麦在埃及都行。而且人也不会飞!他们乘一种他们发明的东西上路,他们把它叫做‘铁路’,可是他们在那里也常常折断脖子。我一想起这些不禁嘴就哆嗦起来;世界可以没有人。我们可以没有他们!我们只要有青蛙有蚯蚓就够了!”

  “这真是一篇漂亮的演讲!”小癞蛤蟆想道。“他是多么伟大啊!瞧他坐得多高!我还没有见过谁能坐得这么高。瞧他游得多妙!”当鹳张开翅膀在空中飞了起来的时候,他这么喊了起来。

  鹳妈妈在窝里讲话,讲埃及的国土,讲尼罗河的水,讲外国的那些无比美好的烂泥。对小癞蛤蟆来讲,这一切都那么新鲜,又那么有趣。

  “我得到埃及去!”他说道。“鹳要是能带上我就好了,或者他们的一个孩子也行。我可以在他们结婚的日子给他们帮工来报答它。是啊,我去埃及,因为我很幸运!那种渴望和兴趣我都有,比头里有一颗宝石要好得多。”

  他真有那么一颗宝石:永无止境的渴望和兴趣,向上,不停地向上!这颗宝石在他的头里发光,在欢快中闪耀发光。接着鹳来了。他看见这只小癞蛤蟆在草里,便冲了下来,一点儿不客气地叼住这小动物。鹳用嘴紧紧地咬住他,风呼呼响,这使他很不舒服,但是他朝上去了,飞向埃及,他知道,因此他的眼睛在闪光,就好像冒出了一颗火星:

  “呱,啊!”

  他的身躯死了,小癞蛤蟆被掐死了。可是他的眼里冒出的那颗火星,到哪里去了呢?

  太阳光把他摄走了。太阳光带走了小癞蛤蟆头上的宝石。但带到哪里去了?

  你别去问那位研究自然的人,去问诗人好一点儿。他会把他的事当作童话讲给你,童话里还讲到毛毛虫,也会讲到鹳的一家。想想看!毛毛虫变了形,成了一只美丽的蝴蝶!鹳的一家飞过万水千山,飞向遥远的非洲,可是他们却能找到最短的途径回到丹麦国土,回到同一个地方,同一个屋顶上!是啊,简直太像童话了,可是却又是真的!你也可以去问那位研究自然的人,他只得承认这个事实,你自己也知道,因为你已经看到了。

  ——可是癞蛤蟆头里的宝石呢?

  问问太阳,看你能不能做到!

  光线当然是太耀眼了。我们还没有一双能够看到上帝创造的一切胜景的眼睛,但是我们会有的,那是最美丽的童话!因为里面有我们自己。

蛤蟆的童话故事5

  第一幕

  时间:一个懒洋洋的中午

  地点:井底

  人物:两只癞蛤蟆甲、乙

  (太阳毒辣辣的烤炙着大地,井底却很凉快。)

  癞蛤蟆甲(以下简称甲):(向前划水)呱,听说今天地面上很热,真不知道那些参加高考的怎么办。(继续划)管他的,反正这儿挺凉快。(唱)今天天气好晴朗……

  癞蛤蟆乙(以下简称乙):(呆呆的望着井口)你去过地面吗?听说那儿有美丽的池塘,芬芳的花草,迷人的晚霞和落日……

  甲:(打断乙)够了,我就是从那上面掉下来的。不像你,天生就是“井底之蛙”。那上面有什么好,(划水)不如在这儿呆着舒服。

  乙:(目光还停留在井口)我想到那上面去。

  甲:(捧腹)哈哈哈……我的傻孩子,你真傻的可爱,哈哈哈哈……你瞧瞧那井口,离你的大眼睛又多远,哈哈哈哈……

  乙:(疑惑得望着甲)真一点爬上去的可能性也没有吗?

  甲:(尚未停止刚才的笑)哈哈哈……有……哈哈……有万分之一的可能性……哈哈……

  第二幕

  时间:一个哭啼啼的中午

  人物、地点照旧

  (癞蛤蟆甲抱着奄奄一息的癞蛤蟆乙。)

  甲:(哭泣着)你这傻孩子,跟你说过多少次,爬上去是不可能的。你就是不听,你自己说,这几天摔了多少次。

  乙:(勉强的起来,又倒下。喘息着):不是说……还有……还有万分之一……的可能吗……

  甲:(叹息着)唉!我的傻孩子,那万分之一的可能性,跟万分之九千九百九十九比起来,是那么容易的吗?

  乙:(吃力得喘着)上帝在让我抉择,难与易,我选择后者……(继续地喘)我有我的梦想,我向往那井口的世界……我不怕……(昏迷)

  甲:(使劲的摇晃着乙)醒一醒,醒醒。(看着乙)是什么迷了你的心窍,让你如此胡闹,做出决断如此荒唐,不让生命多停留一秒。(放下乙)弄人的造化,让一颗幼稚的心付足了代价。

  乙:(进入谵妄状态)我快到井口了……却下雨了……上帝把井壁变滑了……我不后悔……(死去)。

  甲:(晃晃乙,不见乙醒)唉!上帝给的抉择,我选择易,这傻孩子却选择难。

  (甲背着乙慢慢朝井口爬去)

蛤蟆的童话故事6

  蛤蟆的皮肤非常粗糙,还长了许多大大小小的疙瘩,其实这些疙瘩是有用处的,它们是蛤蟆的皮脂腺,其中最大的一对皮脂腺是位于蛤蟆头侧鼓膜上方的耳后腺。这些皮脂腺能分泌白色的有毒乳液,这些毒液可是蛤蟆抵御天敌的秘密武器呢!

  这天,蛤蟆收到了一张纺织娘独唱音乐会的请柬,它高兴极了,对着镜子开始打扮起来。它涂上口红,打上粉扑,戴上墨镜,一下子就变得漂亮了许多。蛤蟆满意地打量着自己,可唯一不够完美的是身上披着的那件满是疙瘩的外套。“嗯……这可咋办呢?外套……外套……向谁借好呢?”蛤蟆苦思冥想。“嘿,青蛙!对呀,青蛙的外套可漂亮了呢!一定会让晶晶大吃一惊的!”灵感“咻”地一下闪过蛤蟆的头脑。

  于是,蛤蟆来到青蛙的家里,请求青蛙把外套借给自己。慷慨大方的青蛙一口就答应了。蛤蟆谢过青蛙,穿上从青蛙那里借来的外套,美滋滋地走在去纺织娘独唱会的路上。

  突然,一条巨蟒拦住了蛤蟆的去路。蛤蟆猛地跳开,刚想喷发自己身上的毒液,却发现自己正穿着青蛙的外套,脑门边的乳浆射不出来。巨蟒狞笑着逼近蛤蟆:“嘿嘿!我原来害怕你疙瘩中的白色乳浆,想不到今天你换了外套,自己成了送上门的美餐!”

  正当巨蟒吐着火红的信子,准备张口吞下蛤蟆的危急时刻,突然一个刺球滚了过来,刺了巨蟒一下,巨蟒疼得大叫,忍痛逃走了。待蟒蛇走后,刺球才现了真身——原来是刺猬。

  蛤蟆非常感激刺猬的救命之恩:“刺猬大哥,今天要不是你出手相救,恐怕我早已成了蟒蛇的腹中之物了。”

  刺猬微微一笑:“诶,区区小事,蛤蟆小妹不要挂在心上。不过蛤蟆小妹今天的装扮倒是让我大吃一惊啊!你怎么把你本来防身的疙瘩外套脱下,换上了青蛙的外套呢?我差点儿都认不出你来了!”

  蛤蟆羞红了脸,说:“哎,刺猬大哥,都怪我爱慕虚荣,为了参加音乐会,便借了青蛙的漂亮外套来穿上,要不是你出手相救,我的虚荣心早已害我丢掉性命。我现在明白了,自己的才是最适合的,别人的东西再好,也不一定适合自己!”

蛤蟆的童话故事7

  活动目标:

  1、初步感知并理解故事的发生、发展和结束。

  2、借助故事的情节发展,掌握故事的情感线索。

  3、意识到朋友的重要,体验有朋友的幸福。

  活动准备:

  1、课件。

  2、幼儿用书人手一本。

  活动过程:

  一、导入环节:

  1、最近我遇到一件难过的事情,我的好朋友很久没给我打电话了,我觉得没人关心我了?

  2、你们有难过的时候吗?为什么难过?请你说说你难过的事情?

  3、今天老师给你们带来的故事里的主人公也遇到了一件难过的事情。

  二、观看课件,了解故事发展线索和主要内容。

  1、教师播放课件第一页,并讲述故事第一段。

  提问:蛤蟆心里感觉怎么样?它为什么难过?为什么蛤蟆每次等信都要难过呢?为什么青蛙看见了会和蛤蟆一起难过呢?青蛙看见了,你觉得他会怎么做呢?下面请你们打开椅子底下的图书,自己翻看。

  2、师请幼儿自由翻看图书,了解故事内容,教师巡视。

  三、师引导幼儿逐幅观察画面,了解故事情节。

  (1)图二:青蛙回到家,做了什么事情?信是写给谁的?它会对蜗牛说什么?

  (2)图三:青蛙来到了谁的家里?它会怎么说?谁来讲一讲。

  (3)图四、五:这两幅画上有什么?它们在干什么?一起讲一讲。

  (4)图六:蛤蟆听到是青蛙给它写的信,心里感到怎么样?蛤蟆青蛙念信给它听。教师讲述画面内容。

  (5)图七:它们等到蜗牛送来的信了吗?蛤蟆心里是什么感觉?为什么?好朋友想了什么办法让蛤蟆开心的?

  (6)师先让幼儿给故事起个好听的名字,然后教师揭示故事的名字《寄给蛤蟆的信》。

  三、教师通过图片和幼儿共同小结故事的情感发展线索。

  从青蛙发现蛤蟆难过——它们都很难过——青蛙回家写信——请蜗牛送信——告诉蛤蟆——蛤蟆高兴——它们都非常快乐——最后蛤蟆笑的合不拢嘴。

  四、师幼共同讲述故事,体验帮助别人后开心、快乐的情绪。

  1、我们一起来讲讲这个充满开心和快乐的故事吧!

  2、幼儿看书讲述故事。

  五、讨论、理解有朋友是件很幸福的事情。

  师:你喜欢青蛙吗?为什么?如果没有青蛙,蛤蟆会开心吗?

  六、认识各种送信的交通工具:

  1、蛤蟆的信是谁送来的呢?用了多长时间?

  2、小蜗牛送信得速度是不是太慢了,在我们的生活中,你知道哪些送信的方式呢?(出示各种送信的交通工具的图片)

  3、孩子们,你们有没有想对你的小伙伴或者老师说些什么呢?把你想说的话写在信里,然后送给你的朋友或者老师好吗?(结束)

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