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武夷山职业学院在四川招生人数和招生计划 2024年多少人

时间:2023-06-28 15:46:31 文/ 四川高考招生计划北考网www.beiweimall.com

一、武夷山职业学院在四川招生计划和人数统计表

1、武夷山职业学院在四川的茶叶生产与加工技术专业招生人数为5人;

2、武夷山职业学院在四川的建筑室内设计专业招生人数为5人;

3、武夷山职业学院在四川的表演艺术(幼儿方向)招生人数为7人;

4、武夷山职业学院在四川的茶叶生产与加工技术专业招生人数为5人;

5、武夷山职业学院在四川的建筑室内设计专业招生人数为5人;

6、武夷山职业学院在四川的表演艺术(幼儿方向)招生人数为8人;

二、武夷山职业学院在四川高考招生计划和招生专业人数代码

1、2022年武夷山职业学院在四川的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招http://www.XJdkCTZ.coM生计划人数 选科要求 科目
茶叶生产与加工技术 四川 2022 / 专科 01 5 - 理科
建筑室内设计 四川 2022 / 专科 03 5 - 理科
表演艺术 (幼儿方向) 四川 2022 / 专科 0P 7 - 理科
茶叶生产与加工技术 四川 2022 / 专科 01 5 - 文科
建筑室内设计 四川 2022 / 专科 03 5 - 文科
表演艺术 (幼儿方向) 四川 2022 / 专科 0P 8 - 文科

2、2021年武夷山职业学院在四川的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
表演艺术 四川 2021 / 专科 0C 5 - 文科
建筑室内设计 四川 2021 / 专科 0F 5 - 文科
茶叶生产与加工技术 四川 2021 / 专科 0J 5 - 文科
表演艺术 四川 2021 / 专科 0C 5 - 理科
建筑室内设计 四川 2021 / 专科 0F 5 - 理科
茶叶生产与加工技术 四川 2021 / 专科 0J 5 - 理科

3、2020年武夷山职业学院在四川的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
茶艺与茶叶营销 四川 2020 / 专科 1Y 5 - 文科
社会体育 四川 2020 / 专科 22 5 - 文科
表演艺术 四川 2020 / 专科 2E 10 - 文科
建筑室内设计 四川 2020 / 专科 2N 5 - 文科
茶艺与茶叶营销 四川 2020 / 专科 1Y 5 - 理科
社会体育 四川 2020 / 专科 22 5 - 理科
表演艺术 四川 2020 / 专科 2E 10 - 理科
建筑室内设计 四川 2020 / 专科 2N 5 - 理科

(1).武夷山职业学院在广东招生人数和招生计划 2023年多少人

一、武夷山职业学院在广东招生计划和人数统计表1、武夷山职业学院在广东的茶叶生产与加工技术(住宿费:待定,办学地点:校本部)招生人数为3人;2、武夷山职业学院在广东的茶叶生产与加工技术(住宿费:待定,办学地点:校本部)招生人数为2人;二、武夷山职业学院在广东高考招生计划和招生专业人数代码 1、2022年武夷山职业学院在广东的招生计划和录取人数代码 ...查看更多

(2).武夷山职业学院在青海招生人数和招生计划 2023年多少人

一、武夷山职业学院在青海招生计划和人数统计表1、武夷山职业学院在青海的药品经营与管理专业招生人数为2人;2、武夷山职业学院在青海的药品经营与管理专业招生人数为3人;二、武夷山职业学院在青海高考招生计划和招生专业人数代码 1、2021年武夷山职业学院在青海的招生计划和录取人数代码 专业名称 招生省份 ...查看更多

(3).武夷山职业学院在贵州招生人数和招生计划 2023年多少人

一、武夷山职业学院在贵州招生计划和人数统计表1、武夷山职业学院在贵州的婴幼儿托育服务与管理((语种:不限))招生人数为8人;2、武夷山职业学院在贵州的茶叶生产与加工技术((语种:不限))招生人数为6人;3、武夷山职业学院在贵州的药品经营与管理((语种:不限))招生人数为6人;4、武夷山职业学院在贵州的茶叶生产与加工技术((语种:不限))招生人数为6人;5、武夷山职业学院在贵州的婴幼儿托育服务与管理...查看更多

三、武夷山职业学院的最新学校简介

"武夷山职业学院成立于2007年,是一所由台商投资兴办,并经省政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院已建成占地500亩,建筑面积达8万平方米的花园式校园。学院以“格物致知,明德尚行”为校训,以“立足武夷,连接两岸,服务福建,辐射全国,全力打造与现代服务产业融合度的职业院校”为办学定位。依托武夷山“双世遗”的世界级名片,主动融入新福建经济建设和大武夷旅游经济圈,把学院建成规模适中、特色鲜明、优势突出的地方性高职院校。在专业建设方面,提出了六个“一”的专业建设目标,即:每个专业至少有一名来自相关行业具有高级职称的专业带头人;每个专业至少有一个校内生产性实训实践基地;每个专业至少有一本和企业共同合编的校本教材;每个专业群至少有一个中级以上职业技能鉴定机构;每个专业至少要与一家大型的、稳定的企业合作;每个专业群至少要有一个与台湾兄弟校的合作项目。目前,学院依据闽北产业对技能型人才的需求,构建了5个专业群(旅游餐饮专业群,财金专业群,茶产业专业群,建筑工程专业群,视觉设计专业群)。开设23个高职专业。2009年6月,学院被福建省教育厅确定为首批闽台联合办学先行先试校。近年来,

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