教师年度述职报告参考范文
在班级管理工作中,我不但教学生怎样学习,而且教他们怎样做人。我不失时机地组织中队活动,让学生在活动中提高能力,受到教育。我始终倡导学生“快乐学习,快乐生活”,让他们明白“微笑是最美丽的语言”,用“宽容、鼓励、欣赏、微笑”对待周围的每一个人。每天早晨都鼓励学生:“做最好的自己!”“今天我是最棒的!”“我学习,我快乐!”“同学优点我学习,同学缺点我帮助。”我还坚持对学生进行感恩教育,培养学生的关爱意识。让他们说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感恩一切善待自己、帮助自己的人,用爱心回报周围的每一个人,回报社会。这样,营造了“和谐友爱,团结奋进”的班级氛围,学生活泼可爱,乐观自信,成绩优秀。一年来,在学校组织的各项活动中,取得了可喜的成绩:田径运动会荣获年级组接力赛第一名,团体总分第三名;学校艺术节暨庆“六·一’活动中,亲子互动节目《卡门舞曲》获得了观众的一致好评;被学校评为《开学卫生打扫、教室布置优秀班级》、《在湖南省四星级红领巾示范校活动中有突出贡献的`班级》、期末被评为《优秀班级》;在各级各类比赛中有xx、xxx、xx、xxx一等同学获奖。
反思自己,作为一名“名班主任”,究竟“名”在哪里?每天都在叩问自己的心灵,是否让所有的孩子都得到了发展?是否让所有的孩子都享受了教育的快乐?目前我还做不到。尤其是想把学困生转化为优秀生的目标很难达到。很多时侯希望自己能像魏书生老师那样,当一名会遥控指挥的班主任,让班级秩序井然,但达不到这个境界。
求索的路很漫长,但目标不变:让学生享受幸福的教育,让自己享受教育的幸福。为此,我将不断学习与超越!
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