校长学年度工作述职报告范文
尊敬的教育局领导,老师们:
大家好!根据会议的安排,下面,我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职,请予以审议。
一年来,我紧紧依靠广大教师,在反思中不断改进工作,坚持改革创新、提高质量、促进公平,提升内涵为重点,进一步规范办学行为,深入实施素质教育,全面提升学校管理水平和办学品位,学校各项工作均取得了长足的发展,为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为,一个校长当久了,就很容易沉溺于日常教育琐事之中,这样往往会使学校的教育“只见树木,不见森林”,学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此,我常常告诫自己,做校长的必须要看清路、带好路,而只有加强学校办学思想的领导,才能让我与教师们一起,始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩,这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信,只有加强对学校办学思想的领导,做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光,这束亮光一定会通过教师的各种教育行为,拓展为一轮太阳,普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此,首先我始终坚持经常写一些小文章,并将它们放在我的博客里、学校网站上,它们或是教育的短小随笔,或是办学行为的反思,或用故事表达一个观点,或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的,我是不长于写作的,每写一文总要查阅不少文献或文章,但时间长了,我感到在学习中许多教育新思想对我的启发,它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考,我有了自己的鲜明的办学思想。
其次,我会把自己的思想与教师们一起共享,当然,这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的“教师成长”“学生德育”“教育批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章,进行精心筛选,然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲,每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来,我做了这样的讲话20多次,如《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等等。
一年里,我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪,更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望,我庆幸我能和老师们一起进步,共同成长,成为了有思想有个性的人,而不是水上浮萍,随波逐流。
二、高奏高效课堂创建主旋律。
1、”借鸡生蛋”对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训,提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性,提高新课程实施水平。二是”借鸡生蛋”,把xx市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛,争取到我校进行,从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份,我校就迎来了:xx市义务教育学校“高效课堂”推进会、xx市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、xx市中小学骨干班主任研修班开学典礼、xx市物理高效课堂评比展示会、xx市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、xx市高效课堂化学研讨会、xx市语文教研组长会、xx市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外,我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘,引导教师反思和提高。
2、认真开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学,优化课堂教学模式,着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节。我个人听课节次达98节。
XX年11月中旬开始一直到12月下旬,我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组,各组聘请2至3名评委,对参加的教师进行电子演案和课堂教学的评比。76名教师参加了赛课;98%的教师参加了听课活动。赛课月活动总结时,学校各组评出一二三等奖;学校在全体教师大会上对获奖者予以奖励。今年4月至5月,我校开展的高效课堂赛课月活动,得到了教师们的鼎立支持,活动受到师生们一致好评;表彰活动将在学期结束时进行。
3、认真组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体,活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平时各教研组开展活动以学习高效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容,同时强化集体备课工作,体现教师集体智慧服务教育教学。
学校开设骨干教师、中层以上干部和党员示范课,示范课围绕我校“三个部分八个环节”课堂教学模式进行,课后,我与几位骨干教师一起在教师例会上,对其中有借鉴价值的课进行了集中点评,对可以更优化的环节进行了研究,这样,既为提高课堂教学质量提供了指导,又激励了教师,同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干教师的带头作用。今年我校刘红菊老师参加了北京国培活动,她回校后,我让她就学校管理、课堂构建、校园文化等三个方面,在教师例会上进行了专题讲座,受到了教师好评。
学校还组织教师参加三级骨干教师评选活动,促进教师专业发展;组织开展优质课、教案、课件、论文评比及学科竞赛活动,努力为教师搭建好教研成果的展示平台。
三、推进素质教育惠及每一位学生。
1、推进课程管理。我校不办重点班,不加班加点,不利用节假日上课补课,严格控制学生在校时间和作业量,严格控减学生负担,确保学生在校时间和活动总量。严格执行课程计划,开齐、开足、开好音体美等课程。目前我校地方课程和学生选修课,开课率高,且学校专门出台了管理考核考评细则,由于课程管理规范,它们受到师生欢迎及好评。
一年中,在xx市教育局对我校进行的普及程度检查、xx市教育局对我校进行星级学校评估等活动中,领导和专家对我校的评价是:课程管理规范,工作务实,在全市初中之中真正起到了表率作用。
2、坚持多元评价学生。学生以学为主,我认为对学生进行的素质教育,绝对不是轻视学习和考试的教育;只不过学校对学生的评价不能只看重考试成绩和分数;学校应该坚持多元评价学生。
为此,学校每学期精心组织单元考试并进行了三次大型表彰活动。学校深刻认识到考风影响学风,为把考试工作抓好抓实,采取了系列措施:制定并组织教师学习考试方案;请校外教师出题;对学生进行考风考纪教育;在全体学生大会上,对监考教师行为进行宣讲,要求学生对违规教师进行举报;所有校长参加考试巡视工作;对师生考试违规情况及时公布;教师违规与其绩效工资挂钩;密封试卷,交换阅卷;考试结束当日,阅卷工作晚上全部完成;考试评卷矫正工作及时完成;各班教师成绩及时在教师大会上公布。
考试结束后,学校按照刚出台的《xx市实验中学学生奖励办法》确立受奖励的学生。为体现多元评价学生的原则,学校把学生体育成绩、副课成绩和学生表现纳入一票否决的范围,一旦被否决,即使其学习成绩再好,也不能受表彰。
学校表彰学生采取了以下举措:制作喜报发放给各年级前150名优秀学生、各班上报的学习进步生;给各年级前20名学习标兵发放激励的书籍,由我亲自题字激励;学校召开全体学生会进行大会表彰;受表彰学生集体合影,照片上学校网站;受表彰学生集体合影和名单在校门处张贴。学校大型表彰活动让大多数学生受到了教育和激励,学生关注学习度明显提高。
3、加强学生综合素质的培养。学校一方面认真做好学生综合素质评价工作,切实开展综合实践活动与研究性学习,着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力,充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。另一方面通过举办我校传统“三节”(体育节、艺术节、科技节)、知识竞赛、演讲比赛、办学生健康教育专栏等活动,引导学生自主学习。组建学校合唱队等学生社团、研究性学习小组,为学生搭建自主学习的平台,努力培养学生积极、主动、自主的学习能力和习惯,让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。一年里,我校学生获省市级奖励和竞赛奖达400多人次。
4、关注学生德育。一是构建了学校、家庭、社会组成的德育网络,开通了“校迅通”家校联系平台,形成了齐抓共管、全员育人的工作格局。二是注重文化育人。校园绿化、净化、美化,育人氛围浓厚;班级文化“敬、净、静、竞”,育人氛围浓厚。三是注重对后进生的转化和教育。实施教师与学生之间的结对帮扶工程。四是构建激励学生“自我管理,自主发展”的工作模式,重视德育管理,形成分年级的德育目标系列教育机制。五是加强学生行为规范的引领,把学生大课间活动和卫生习惯的养成作为全年德育工作的重点,践行“养习修德,求知明理”的`校训。大课间活动从上下楼梯、集合站队、整体跑步、整理活动、小结解散等,形成一套规范、统一的程序,给学校活动增添了一道靓丽的风景;学生卫生习惯的养成以班级卫生习惯竞赛的方式开展,效果特别明显。
四、不断加强学校硬软件建设。
一年里,我校完成了以下建设项目:
1、把我校陈列室建设成了xx市初中中最好的陈列室。
2、新建规范党员活动室1个。
3、把以前影响瞻观的学校自行车车棚撤除,新建自行车车棚一个。
4、新建花坛一个;新添石桌椅4套。
5、更换布置在各班走廊及楼道墙上的300多块展示挂牌的内容。
6、新添校园网络设备1套;更新学校网站内容,新建电子图书室、电子期刊阅览室各一个。
7、新添钢琴1台。
8、新购档案电子管理软件系统1套,用于档案升级。
五、建章立制构建和谐校园。
1、注意把握学校工作全局,协调好各方面的关系。我平时特别注重对学校全方位的工作加强指导和检查;对重点工作比如安全工作、高效课堂创建亲自抓;同时全面完成上级交办的各项工作任务。对班子建设方面,我实施了“壮腰工程”,加强干部队伍建设,着力提高中层干部执行力,充分发挥党组织和工会的监督作用,提高了学校管理水平,工作中没有出现顾此失彼的现象。
2、狠抓校务公开工作,开创学校工作的新局面。学校完善了校务公开工作方案,健全了组织,强化了落实,新开通了“民主管理意见箱”,进一步拓宽了校务管理渠道,收到了明显成效。一是广大教职工的主人翁意识明显增强;二是学校干部责任感进一步加强,工作更加严谨自律,素质进一步提高;三是学校的办学行为日趋规范,受到社会各界的一致好评。
3、党支部旗帜作用得以进一步彰显。一是我校党支部按照党章程序,召开全体党员大会,对支部委员进行了换届选举。二是以“五个基本七个体系”创建工作为契机,结合教育行风评议活动的开展,通过“党员示范岗”评选、我校举行的隆重的庆教师节暨表彰学校优秀教师大会等活动,激扬党员教师爱岗敬业、争当示范的热情,形成了高素质团队,党支部旗帜作用得以进一步彰显。校党支部工作在接受上级的多次检查中受到好评。一年中,我支部党员近30人受到各级表彰。
六、学校获得的荣誉
XX年8月至12月学校获得的荣誉和成绩
1、8月,被xx市文化体育旅游局授予“群众体育工作先进单位”。
2、9月,被宜昌市教育局授予“宜昌市中小学德育工作先进集体”。
3、9月,在国家环境保护部组织的“我们未来的能源”全国中小学生征文比赛中,我校1名学生获得全国一等奖。
4、9月被xx教育局授予“XX—XX学年度体卫艺工作先进单位”和“XX—XX学年度德育工作先进单位”。
5、9月10日,xx市市长孙咏平、市委宣传部长张武、副市长黄圣翠到我校慰问教师。
6、 9月赵大进、刘红菊、辛武三名教师被评为宜昌市学科带头人。
7、10月我校篮球队参加xx市中小学生篮球运动会获第3名。
8、11月我校顺利通过了xx市教育局对我校进行的普及程度、校园防止暴力事件安全检查;通过了xx市消防部门对我校进行的消防安全工作检查。
9、11月我校合唱队参加xx市教育局组织开展的“爱国歌曲大家唱”歌咏活动获中学组二等奖。
10、11月我校参加xx市第一届中小学毽球运动会,获得初中男子组第二名,揭兵老师被评为优秀教练员。
11、12月我校武月娇、刘红菊、郭松梅等8名教师被聘任为xx市义务教育学校学案练案编写小组成员。
12、11月至12月,我校9名教师获得宜昌市、xx市优质课竞赛奖。
13、12月,我校政治组被评为湖北省教研室优秀教研组。
14、12月我校顺利通过了宜昌市综治委对我校进行的检查。
15、12月我校代表宜昌市到襄樊参加了全省“大家唱大家跳”活动。
16、12月我校《会员学校风采录》被湖北省中小学校长协会刊用。
17、12月xx市关工委领导在市委常委汪元程的带领下,对我校贫困生进行了慰问,发放了慰问金。
18、12月,我校参加xx市教育局、文体局组织的第一届中小学生跳绳比赛获初中组第四名。
XX年1月至6月学校获得的荣誉
1、1月被推荐为宜昌市争先创优活动先进党支部。
2、1月被评为湖北省教改先进学校。
3、4月被xx市委市政府授予“XX—XX年度”文明单位。
4、4月被马家店街道办事处评为XX年度社会治安综合治理先进单位。
5、4月被湖北省绿化委员会、湖北省教育厅和湖北省林业厅表彰为“湖北省绿色文明校园”。
6、4月我校团委在国家教育部、共青团中央、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中,荣获“先进集体奖”。
7、4月被表彰为xx市XX年度学会先进会员单位。
8、4月在xx市教育学会XX年理事工作会上,学校有42名教师论文获奖、3名教师被评为优秀会员。
9、4月被xx市教育局、xx市教育工会授予“XX年度校务公开工作先进单位”。
10、5月被xx市教育局推荐参评xx市“xx”普法依法治理先进单位工作。
11、5月在第七届全国少儿书信(xx赛区)比赛中,我校荣获“优秀组织单位”;曾灏嫣等42名学生获奖;两名学生家长获得“优秀家长”奖。
12、5月我校学生参加全国书画竞赛有192名学生获奖。
13、5月我校九年级学生孙xx正取华师一附中,她也是今年xx市唯一一名考取该校的学生。
14、6月组织学生参加马家店中心学校和xx市教育局组织的“首义精神耀千秋”读书演讲赛,我校两名学生分获得一二等奖。
七、今后努力的方向
1、按照学校五年发展规划不断创建、自查、整改、完善,在学校硬件和软件上不断更新升级,创建湖北省示范学校。
2、不断完善学校精细化管理,同时把创建星级学校、特色学校工作抓好抓实抓出成效,办人民满意的教育。
3、关注教师和学生的成长,把我校建成师生的精神家园。
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