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学校班主任个人述职报告范文

时间:2023-07-24 12:39:25 文/莉落 述职报告北考网www.beiweimall.com

学校班主任个人述职报告范文1

  通过一年的班主任工作实践,我深感体会到班主任在教育教学工作中起着重要作用。其中特别重要的一条是身教。班主任与学生朝夕相处,其思想,作风和言谈举止时刻都在影响着学生。因此,班主任的身教对提高学生的全面素质,促进学生的成长起着重要作用,在这年的工作实践中,我总结以下几点。

  一、要以身作则,言传身教

  身教重于言教,因为学生每时每刻都在观察自己的老师,不但听其言,还观其行,所以,班主任要以模范行为去触动学生,凡是要求学生作到的班主任首先必须做到,要求学生不做的,班主任是决不能做。要求出色完成的劳动任务,班主任要亲自参与。例如,每次劳动,当他们见到我默默的干时,他们也自觉地跟着干起来。因此,只有当学生的表率,在学生中树立正面的形象,才能使学生心悦诚服。

  二、言谈要文明,仪表要端庄从容。

  班主任平时要用和气,文雅的语言和学生交谈,不要说大话,恶意伤人,只有这样师生感情才能融洽,才能把工作做好。否则就会挫伤学生的自尊心,引起他们的一种逆反心理。

  三、以爱来感化学生

  教师对学生的爱是教师最根本的道德品质,是做好学生思想工作的基础。热爱学生,尊重学生,既要关爱听话的学生,又要关爱后进生,爱是动之以情,晓之以理,努力做到和学生心心相连,要从日常生活中去关心学生,参加学生的各类活动,倾听他们肺腑之言,从而达到师生间心灵的沟通,使学生自觉接受教育。我班的黄兴同学,原来对学习漠不关心,相当调皮,爱捣蛋。有一次上课,我叫做练习题,他在下面捣蛋,不听也不记,我没有骂也没有打他,下课后,我走到他身边问他,明白了没有,知道怎么答了吗?他摇摇头,我说:“老师再给你讲一遍。”他这回听的非常认真,此后,他是班上听课最专心的。可见“爱”是一种伟大而神奇的力量。

学校班主任个人述职报告范文2

  作为一年级班主任又是一个刚刚接任的新手,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累,在这一学期里,我不管如何辛苦,还是努力想要将班主任工作做好,虽然还有很多的不足之处。本学期我着重从以下方面入手:

  一、培养学生的良好习惯

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯。

  二、关心爱护每一个学生

  作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习上,我多关心差生。如我班#同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、鼓励他。渐渐的,他专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了进步。在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔,带好红领巾。课间,我和学生交谈、游戏,缩短师生间的距离。

  三、培养良好的班级体

  班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周一的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。告诉孩子们我们班就是一个大家庭要爱护家里的每一样物品,关心家里的每一个兄弟姐妹。从小培养他们热爱班集体,爱同学。

  在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为让本班越来越好而奋斗!

学校班主任个人述职报告范文3

  班主任工作千丝万缕、一言难尽。一个学期来,我严格依照“一切为了学生的终身发展”理念和“做一个完整的现代中国人”的培养目标,在实际工作中积极开展班级管理和德育建设,并在许多老师热情的关心、指导和帮助下,取得了明显收效和良好发展。主要概括为以下几点:

  一、经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结。

  (1)建立班级量化管理考核制度,实行民主测评制,加强学生常规及纪律养成;

  (2)加强对学生集会、早读、晚修、课间操、卫生清洁等督促检查并考核登记;

  (3)坚持每天对早读、清洁卫生情况进行检查或晚修情况突击检查;

  (4)经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的掌握学生近期动态,以便有的放矢地加强管理;

  (5)深入学生的学习、生活和团支部活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。

  二、主动搞好对学生干部的扶持、教育和培养工作,具体为:

  (1)对班干部工作进行目标责任细化;

  (2)对班干部定期保持先进性培训;

  (3)实行班干部对问题生定点帮扶、带动、管理。

  (4)对班干部定期召开会议并个别谈话,及时对班级问题共同分析、研究根源、提出建议和方法。

  三、“抓两头、促中间”,贯彻分层次教育。

  (1)学生进行短期学习目标和长期计划;

  (2)实行小组帮扶制,耐心做好后进生帮教转化;

  (3)进行定期家校互动,了解学生校外学习情况;

  (4)表扬多与批评,及时纠正,耐心引导;

  (5)改进教学方法,保持幽默、风趣、耐心的帮教与引导;

  (6)主动联系和协调各任课教师,共同努力,促进学生健康成长。

  四、德育思想工作常抓不懈。

  (1)充分利用政教和班会,深入学习中学生守则,加强管理;

  (2)深入开展“勤俭节约”、“孝敬亲人”、“爱我校园”等思想教育活动,使学生明白美丑善恶;

  (3)开展“弃不良行为,塑文明形象”等讨论会进行德育工作;

  (4)经常与家长取得联系,及时家访,积极做好学校家庭合力教育工作;

  (5)建立学生个人成长记录袋,树立学生争做先进,争获荣誉意识。

  五、积极参加学校各种会议:

  认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;按时完成学校的各种材料汇报和上交事务。

  六、积极参加教育教学各类培训,努力提高业务水平,更有效做好各项班级教育管理工作。

  总之,班主任要用细心、耐心、虚心、爱心、良心去教育学生,一分耕耘,一分收获。

学校班主任个人述职报告范文4

  担任班主任工作是教师的光荣,也是教师的乐趣所在。从自己的亲身经历中深深体会到,当教师就要当班主任。之所以有这样的深刻体会,是因为班主任在与学生的广泛接触中,成为他们的知心朋友,赢得学生的信赖和尊敬,同时也因为他们看到了在履行班主任职责中,对学生进行成功的教育,以此感到无比的欣慰和自豪。我在担任二年级的班主任以来,我跟学生整天在一起,深入接触学生,不断探索,低年级的小学生,养成良好的习惯尤为重要。班队委是班主任作好班级各项工作的有力助手,要建立一个勤奋向上、团结友爱的班集体就必须要有一个有几名能为同学服务的关心集体、办事认真、积极性高的同学组成班委会来领导班级工作。为此,我在上学期班队委的基础上,根据学生的建议,进行了调整。从规范入手,注重养成教育建设良好的班风。选出班干部后,班级工作步入正规,但俗话说:“没有规矩,难成方圆。”要想建设一支班风正,学风浓的优秀班集体,班级的各项规章制度就显得尤为重要。

  一、以素质教育为中心,以培养良好习惯为目标

  1、早读认真、自觉、逐步养成习惯。

  2、上课专心听讲,力争每人每节课发言最少一次。

  3、课间活动不大声吵闹,不做不健康的游戏,要注意安全。

  4、做好两操,走好路队,搞好活动。

  5、严格执行班给管理制度,使规范管理落到实处

  二、卫生方面做到:

  1、不随地吐痰、扔废纸和削的.铅笔屑。

  2、桌面文具摆放整齐,抽屉内保持干净。

  3、使用的文具书本要保持整洁。

  以下是我班的获奖情况:

  1、在学校组织的故事演讲比赛中,我班获一等奖。

  2、获路队红旗一面。

  今后的努力方向:

  我总觉得活到老学到老,可还是有好多东西没掌握得了。今后在班级管理方面,再多动脑,采用更多的孩子乐于接受的方式方法,充分发挥队干部的作用,让每一个学生加强自我管理与自我约束的能力。多总结自己在工作中的经验和教训,以便更好的促进今后的工作。

学校班主任个人述职报告范文5

  工作目标是:“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现。

  高二(8)班是一个活泼、团结和健康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参加学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。

  一、获得的荣誉:

  1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。

  2、在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出,获得先进集体称号。

  3、红色经典合唱比赛中获得优秀奖。

  4、各种竞赛:正在统计中。

  二、班会情况:

  班级组织了多种形式的班会,取得了一定的效果。主要有:

  1、考试前的《诚信教育》;

  2、母亲节前的《感恩母亲》;

  3、期中考试后的《学习方法交流》;

  4、《社会实践》展示;

  5、《安全教育》

  6、《期末考试动员》等等。

  三、德育方面:

  高二(8)班同学积极向上,诚实、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高理想,我为同学们感到骄傲。

  四、班级管理方面:

  1、积极贯彻学校的“学生自主管理办法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主管理。

  2、充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级管理献计献策。

  3、狠抓一日常规,取得了不错的效果。

  4、形成正确的舆论导向,使班级向健康方向发展。

  5、调动科任教师参与班级管理,向科任教师了解情况,做到及时发现问题及时解决。

  五、学习成绩方面:

  好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显,甚至出现退步,这是下一步工作要解决的问题。

  总之,班级在前进,同学们在健康快乐的成长!

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