给宋濂的一封信1
尊敬的宋濂：
您好!
我是您的一个普通学生，相隔数千年后壮胆写信打扰您，不仅是为了向您敬上尊敬的问候，还斗胆向您询问几个问题。
我是一名普通的中学生，与您相隔着银河般遥远的距离。您在别人心里是一位伟大的文学家，有很多优秀的文学作品，但您在我心中，只是一位值得我们学习的具有勤奋，能吃苦精神的学者，孜孜不倦的吸收着养分。您的《送东阳马生序》更是激励了我，您激励了不想学习的我努力学习，本来懒惰的我看了您写的《送东阳马生序》后参悟了一些道理，受了很大的触动，觉得自己应该努力学习，便又谦虚的拿起笔。
我难以想象，为什么您在儿时如此艰苦的条件下依然坚持读书，而我却觉得书甚是乏味，不大有意思，而您却具有那样坚定的意志，即使在寒冷的冬天仍坚持努力学习，甚至为了学习更多的知识，阅读更多的书，在寒冷的大雪里跑着还书，把像冰一样的砚磨成墨汁，这些困难是我们远所不能及的。《送东阳马生序》就如一盏指路灯，让我在黑暗中找回正确的道路;就像一杯香浓的咖啡;就像一支锋利的箭，冲破阴霾。
二十之后，终于长大，您甘愿跑那么远的路，只为找一位明师，而面对老师又是毕恭毕敬，而当今，不尊敬老师的事情时有发生，看了您对老师的态度，真是让我们脸红。
我还记得您求师的艰苦，背着大大的书箱只身一人走进雪野，到底是什么给了您学下去的动力?看到这里，真是让我们自惭形秽。
宋濂老师，您写的《送东阳马生序》激励了很多人，也使很多人醒悟，此时，您一定非常高兴吧!
祝您身体健康，文思如泉涌!
您的学生：xx
20xx年8月30日
给宋濂的一封信2
尊敬的宋濂先生：
您好！
我是来自未来世界的一名初二年级的学生，我很敬仰您的学习热情以及刻苦学习的经历。
我现在的学习成绩平平，学习起来没一点动力，有时还需要老师和家长的监督，有时我还会认为学习枯燥无味。虽然一在的条件比你们那时好得多，可是我的学习热情仅是你的百分之几而已，我还是比较喜欢看书的，家里的作文书我都快翻烂了，可我远没有你那种“每假借于藏书之家，手自笔录。”的精神，最多也是借点小说呀什么的杂书。
我现在很想进步，很想努力起来，可我不敢像你一样“余力侍左右，援疑质理，府身倾耳以请”，因为我怕“或遇其叱咄”，而且要“色愈恭，礼愈至；俟其欣悦，则又请焉。”我就是这样有时候遇到问题不敢问老师，所以让问题一直积累下去或请教同学，你的“胆大”让我钦佩，我也会慢慢的变得“胆大”的。
这几天温度不断高升，我们班的空调和一个风扇（现在的制冷用品）都坏了，同学们每天埋怨天气热。上课有多部分同学都用本子扇，这可比不上您“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”现在我们的同学穿的一个比一个时髦，攀比之风也是盛行，所以我们学校让每个学生都穿校服，可同学们都不喜欢。您的“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”值得我们学习，尤其是您“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”这种不追求“口体之奉”，一心向学的精神更是让人为之叹服。
你年轻时求学困难和刻苦学习的经历不仅勉励了与生，而且随着序文流传千里，勉励了不知多少的人，他们都被您刻苦学习的精神所感染着。
此致
敬礼！
作文三、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信3
尊敬的宋濂：
您好！
我是一名中学生，仰慕您大名已久，我知道，您是一位知识渊博，刻苦钻研的人，自幼勤奋好学，所以我想和您交朋友，向您学习刻苦求学的精神。
在本学期，我学过您写的《送东阳马生序》。寥寥几百字，却能把您求学路上的.艰辛全部表达出来，其中的劝勉之意不言而喻。而您那句：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”更是成为我们信仰的旗帜。学完之后，我的心潮澎湃，久久难以平静，一生中能有您这样的朋友，是多么大的收获啊！
我回到了您艰苦求学的那段日子。您在加冠以后，对学习知识更加渴望，所以您不辞艰辛，开始了艰难的求学路。您“负箧曳屣行深山巨谷中”的画面仿佛呈现在我眼前，而“足夫皲裂而不知，四肢僵劲不能动”的情景已深深印在我的脑海。“同舍生皆被绮绣”，而您却“缊袍敝衣处其间”，丝毫没有羡慕的意思，依然怡然自乐，这种精神是多么值得让人学习啊，一生中能有您这样的朋友，是多么大的幸福啊！
学完本文之后，我被您的精神所感染。您那种精神，正是我所缺乏的。和您在一起，我懂得了许多哲理，您真是我求学路上的指明灯，一生中能有您这样的朋友，是多么大的快乐啊！
今后，我一定会以您为榜样，像您那样遇到困难永不退缩，像您那样遇到挫折百折不挠，把自己的意志锻炼的像钢铁一般坚强。
此致
敬礼！
作文二、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信4
宋濂先生：
您好！
您不可能知道我是谁，因为您不能死而复生，我生活在二十一世纪；而我却知道您，因为您写的《送东阳马生序》深深的震撼了我年轻的灵魂。
读了您的文章，我感慨颇深。
砚台上的冰那么坚硬，您的手指几乎不能屈伸，您还抄书不止，可见您多么爱好学习。想想我，冬天里教室温暖如春，可我却冬眠不觉课已下，我的手指灵巧敏捷得可以转笔转书如飞如舞，却对写作业一百个不愿意，一千个不热心，仿佛那是刀山火海，仿佛那是洪水猛兽。原来小学成绩不错经常洋洋自得笑傲班级的我，现在是“懒”树前头万木春了。我羞愧得面红耳赤呀。我的学习精神和您相比天差地别。
寒风吹得您四肢僵硬，每天只能吃两顿饭，您还坚持求学。而我呢，衣服冬暖夏凉时髦前卫，文具花样翻新层出不穷，零食五花八门，正餐四菜一汤，我却还懒得上课时候看黑板瞧书本，懒得回家后写作业做习题。心里老想着稀奇古怪专误中国子弟的日本漫画，浪漫如梦其实是如白日梦的韩国小说，和怎样把头发整得惊世骇俗好赢得居高不下的回头率，哪怕是回头翻的白眼率也行。结果一到考试后，人家是“我们老百姓呀，今个真高兴”，我呢考试卷上大红灯笼高高挂，一张脸儿没处搁，最终只能暂凭网游长精神了。我的学习精神和您相比真是相差十万八千里。
老师给我讲过知识可以改变命运的道理。例如牛汉的知识就改变了牛汉的命运。我也想改变我的命运，我的毫不在乎将来，只不过是自欺欺人的假装。我也想以后上高中上大学，有个风风光光的前途，如诗如画的人生，想从现在的丑小鸭，变成将来的白天鹅。所以现在，我要痛改前非，要重视知识重视学习。学习您的艰苦和勤奋。让艰苦和勤奋成为我人生飞翔的两只如钢似铁的翅膀。
以后，我要痛改如下的前非。
首先是懒惰。以前闹钟的铃声都能成为我的催眠曲。我以后要晨兴理“荒秽”，也就是说早晨起来要书声朗朗，坚决以实际行动做宋濂第二。
其次是畏难情绪。您是遇难而上，在人生路上披荆斩棘，风雨兼程，一往无前。我却是遇难退缩，在人生路上甘当懦夫躺倒不干，当一天学生混三餐肚饱。我以后要改变自己的死脑筋，振奋自己的精气神，坚强的面对各种知识的困难。困难是磨刀石，是炼钢炉。我要把自己磨成求知路上披荆斩棘的利剑宝刀，我要把自己锻炼成祖国大厦的优质钢材，实现父母望我成龙的梦想，用我的成功的春风吹开他们嘴角的微笑。
第三是攀比心理。和人家比吃比穿，比玩比酷，比泼辣比野蛮，比装傻充愣比在课堂上看谁会兴风作浪，这都是幼稚的虚荣，都是无知的表现，这些都是心理不健康的树上长出的尖刺结出的恶果。如果长大之后，回想回想，我会后悔十分百分千分万分的，于是乎满世界踏破铁鞋求爷爷告奶奶买后悔药想重新活一次，踏踏实实做学生，认认真真学本领，可是我就是买不着推倒重来再活一次的灵丹妙药。
宋濂先生，我不会忘记穷冬烈风里您的负箧曳屣，那是最坚强的画面。我不会忘记皆被绮绣的同舍生里您的朴实无华，那是最动人的身影。
您的身影虽然走进了历史云烟的深处，而您的精神却留在了我渴望美好理想的心里。
让您的精神成为我心灵夜空中的一颗永远灿烂的明星吧。
此致
敬礼！
作文四、《给宋濂的一封信》
给宋濂的一封信5
敬爱的宋濂先生：
您好！
你出生在浦江，那是风景优美的地方。你爱好学习，对知识充满渴望，不言放弃。你努力学习。我相信你也想让你的家人骄傲，你也想光宗耀祖，所以你发愤图强，一定要学有所成。可是那时你家境贫寒，根本买不起书，于是你就向有书的人家借，自己亲手抄。天气特别寒冷的时候，你也不放松，继续抄书，抄完后连忙跑着给人家送回去，不敢超过约定的期限，这足以见证你不仅爱好学习，而且诚实守信，是个值得信赖的人。关于这一点我对您佩服的五体投地。我们一定要发扬您的这种守信的传统美德。
当你从师时，你不畏千辛万苦，置性命于不顾，不计较吃的穿的，不爱慕荣利，一心只想学习，这是对学习的一种多么好的态度啊！如果我们现在的学生都有您这种学习
你教给我的不仅仅是爱好学习，还有不放弃的
谢谢你，宋濂先生，是您教会了我们中华民族的传统美德，坚持不懈，不言放弃，这些
祝您安息。
此致
敬礼
敬仰您的人：XXX
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