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给远方小学生的一封信十五篇)

时间:2023-06-15 12:15:46 文/孙小飞 书信北考网www.beiweimall.com

给远方小学生的一封信1

  亲爱的的雷xx同学

  你好!

  我叫安雨田,虽然我们互不相识,但我很想和你成为好友。对了,先让我介绍一下自己吧!

  我是一个活波开朗的女孩。在xx市铁五小上学,我的家乡是古老的xx。xx是拥有近3000多年的一座古城,xx自古以来就有“八水绕长安”的美称,八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流,它们在xx城四周穿流,均属黄河水系。西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流,相背而异态”,描写了汉代上林苑的巨丽之美,以后就有了“八水绕长安”的描述。 xx属暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明,气候温和,雨量适中。春季温暖、干燥、多风;夏季炎热多雨,多雷雨大风天气;秋季凉爽,气温速降,秋淋明显;冬季寒冷,多雾、少雨雪。

  好了,不说了。还有一个重要的事情没有告诉你,我们学校组织了一次“手拉手”活动是希望和别的小学生建立长久的联系。我们可以一个月在电脑上交流一次,或者是把遇到的好玩的事与对方交流,如果有能力,我们可以相互互访,我们的同学到你们学校去学习和做客。你们也可以到我们学校去学习和做客。这样我们就可以共同学习,共同进步,互帮互助了。不知道你喜不喜欢,满不满意,但不管怎么样,请快点回信!

  祝

  身体健康,万事如意!

  等你回信的安xx

给远方小学生的一封信2

  策划一次和远方小学生“手拉手”的活动,给远方的小学生写信

  亲爱的星欣同学:

  你好!

  想必你还不认识我这个“信使”吧,那我就先作个自我介绍吧,要记住哟。我是广东省东莞市凤岗镇中心小学五年级(2)班的孙小桐。我今年11岁,是属虎的哟。我的故乡在湖北,那儿可美丽了,你如果有机会一定要去那里看看呀!

  我这次写信来,是想和你交流交流,和你做好朋友。朋友这个词有着很深的含义,感情很好的两个人才可以称为朋友,两个人要达到好朋友那种程度,并不容易。我觉得咱们可以每个月都给对方写一封信,加深彼此的了解,你觉得怎么样?这就当作是我们的一个小约定,可不能失约呀!

  也许我们两个人住处的距离很远很远,可能隔着很多座山,很多条河,但是,信就是我们彼此沟通的桥梁!我相信你一定有个美丽的家乡,一定有敬爱的老师、亲爱的同学,你在家乡一定生活得很快乐!

  “找呀找,找呀找,找到一个好朋友……”你愿意当我的朋友吗?愿意就给我回信吧!

  祝

  学习进步!

  身体健康!

  你远方的朋友:孙小桐

  20xx年3月18日

  升格指津

  孙小桐同学在信中很真诚地表达了跟星欣小朋友交朋友的愿望,也简单介绍了自己的一些情况。但是,作为一封主动邀请对方做朋友的信,内容还显得单薄了一些,不一定能邀请动对方。

  比如,在信中对自己的介绍就显得严重不足,对方接到了你的信,仍然对你没有什么了解,怎么确定跟不跟你交朋友呢?所以在信中一定要对自己详细地介绍,那样便于对方了解自己,从而热情地给你回应。这样一来,你的目的就能很顺利达到了!

  此外,关于如何开展“手拉手”活动,也应有比较好的建议,能让对方欣然接受并愿意一起努力,把这个活动继续开展下去。孙小桐同学的信里就这一点很少提到,需要在修改时补充。

  信中还有些语句表达得不够准确,容易引起误会。孙小桐同学说,“朋友这个词有着很深的含义,感情很好的两个人才可以称为朋友,两个人要达到好朋友那种程度,并不容易。”她想表达的意思是争取通过两个人的努力,成为感情很好的朋友,但由于表达欠准确,可能给对方带来心理的压力,这是不利于两个人的交往的。

给远方小学生的一封信3

远方的朋友:

  你好!近来学习怎么样?我是广东的一名小学生,现在读五年级,业余爱好是画画。

  你可能会感到很奇怪,我和你素不相识,怎么会写信给你呢?那是因为我们学校正在开展一次和远方小学生“手拉手”的活动。我们可以通过这个活动,和远方的小学生建立联系,增进彼此的了解。希望你能加入这个活动。

  对于如何开展“手拉手”活动,我有以下几点建议:

  1、把开展这项活动的消息发布到电视上、网络上、报纸上……让全国的小学生加入这个活动;

  2、通过写信的方式将自己的qq号码告诉远方的小学生,并创立一个名为“手拉手”的qq群,利用qq群建立联系。条件不允许的学生可以通过写信建立联系;

  3、通过上qq或写信交流学习方面的问题,与对方共同进步;

  4、告诉对方自己的缺点、烦恼,让对方一同想办法改正缺点、消除烦恼。

  以上是我提出的建议,如果你有更好的建议,不妨提出来,我们一起讨论。

  好了,就写到这里,我期待你的回信。

  祝你学业进步!

给远方小学生的一封信4

亲爱的朋友:

  你好,在收到我这封信之前我们还是连个互不认识的陌生人,但是我希望这封信可以是我们友谊的桥梁,让我们成为很好的朋友,下面我先自我介绍下,我的名字叫做陈凯。我性格活泼开朗,我最喜欢的事情看书。

  通过网络,我了解到你现在是在一所政*修建的希望小学里读书,条件十分艰苦,生活非常拮据,但你仍然学习第一,多次评为三好学生,还天天帮父母干家务,这是我非常佩服你的一点,所以,我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方,我提几个建议:

  ⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊,就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么,这个东西就是我们的友谊纪念品。

  ⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道,互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书,让你了解大量的知识。

  ⒊平时多点书信来往,在信中,我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼,或许还能找到解决的方法呢!

  希望通过这封信我们可以成为很好的朋友,也期待可以早日收到你的回信。

  祝你

  学习进步

给远方小学生的一封信5

亲爱的王红同学:

  你好!我叫郑轶文,今年11岁,是甘肃省兰州实验小学五年级三班的小学生,是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生,不过有时稍有些羞涩哦!不过,我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的!告诉你哦,我的爱好是读书和弹琵琶!呵呵,我很想尽快了解你的爱好哦!我迷恋各种各样的书,喜欢在书中尽情徘徊,享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的,我读得如醉如痴,一进去便难以出来。

  你知道我为何给你写信吗?因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了,希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢?你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧!呵呵!

  第一,会增进我们之间的友谊,培养我们对彼此的关爱。

  第二,取长补短,共同进步。

  第三,培养我们的社会交往能力,这种能力是必不可少的,它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。

  第四,开拓我们的视野,增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解,共同取得进步与欢笑!

  在我们共同开展活动的同时,我有如下几点建议:

  1。我们可以信件交往。信中,我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦!

  2.我们可以在有条件的情况下,在某个地方见面,面对面地交流,岂不更有趣?好向往哦……嘻嘻!

  3.我们如果有什么很好的计划,可以告诉我们的老师,老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗?

  我希望在这次“手拉手”活动中,我们能够建立深厚的友谊!盼望得到你的回信,开始我们的信件交流,好吗?

  祝你:

  好好学习,天天快乐!

  你未来的好朋友: 郑轶文

给远方小学生的一封信6

远方的小朋友们:

  你们好!

  突然接到一封素不相识的人的信,你们一定很惊讶吧?我想和你们交一个朋友,互相介绍一下。

  我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生,我十一岁了,该上六年级了。我的学校非常大,进门后迎面看见高十五米的旗杆,旗杆上飘着五星红旗;旗杆后面是办公楼,办公楼的左面是教学楼,我们在这里学习;教学楼的正前方是操场,下课了我们在这里玩耍,只要不踩草坪就行。我们不但校园美,人也美。

  有一次,二年级的潘玥得了白血病,我们校长举办了“献爱心”活动,我们学校共捐了两万多元,这使潘玥的妈妈非常激动。

  你们需要什么东西么?你么缺什么东西么?你们需要什么帮助么?你们生活的好么?

  如果你们愿意和我交朋友的话,那就介绍一下你们的事,给我回信吧!

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

给远方小学生的一封信7

亲爱的xxx:

  近来好吗?我们最近班上全部的男生都在玩校园躲猫猫。游戏规则是:首先,剪刀、石头、布,然后当鬼的要摸地数到十,最后鬼要到学校的每个校园角落找;但不能躲二楼、三楼。

  有一次黄楷元当鬼,我们都很怕他,因为他是全班跑最快的,所以大家就像草原上飞奔的野马急速的跑走了,但是他竟紧追在后不输给其它人。当他要抓我时,我跳过矮矮的栅栏,穿越垃圾场,转入侧门的门口,跑到篮球场,又跑到操场转到停车场躲在车子后面,结果他没看到我,所以我就没被抓到。当上课铃钟响,我就回去了。

  敬祝

  健康快乐、学业进步

  12月9日

给远方小学生的一封信8

亲爱的小学生:

  你好!

  收到这封信,你一定会惊讶得连下巴都掉下来了吧?你我素不相识,为什么我要给你写这封信呢?那是因为我们刚好开展了一个“手拉手”的活动,是要给远方的小学生写一封信,我也希望在这封信里与你成为朋友,不管你是活泼调皮的男生,还是开朗文静的女生,我希望你能接受我的一颗真诚、渴望友谊的心,好吗?

  哦,对了!我忘了我的介绍呢!我叫李子畅,是碧海小学一位五(3)班的女生,有着阅读、朗诵、琴棋书画等课外爱好。我也是学校红领巾站的一名员。一年到头来,乌黑的头发总被扎成马尾辫。眼睛时不时地闪烁出,给人一种、奋发向上的感觉。

  我的老家坐落在湖南衡阳,这里有个很有名的景点——南岳衡山。

  衡山由于气候条件较四岳为好,处处是茂林修竹,终年翠绿,奇花异草,四时放香,自然景色十分秀丽,因而又有“南岳独秀”的美称。清人魏源在中说:“恒山如行,岱(泰)山如坐,华山如立,嵩山如卧,惟有南岳独如飞。”

  衡山山势雄伟,绵延数百公里,称有七十二峰,其中以祝融、天柱、芙蓉、紫盖、石禀五座最有名。南岳四绝是:“祝融峰之高,方广寺之深,藏经殿之秀,水帘洞之奇。”唐代文学家韩愈诗云:“祝融万丈拔地起,欲见不见轻烟里。”这两句诗既写了祝融峰的高峻、雄伟,又写了衡山烟云的美妙。特别是这里的秋季,无不充满着火红的颜色让衡山宛如穿上了庄严的晚礼服。红的.、黄的落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。你站在这样的地方,一定会有所感染的!

  说了这么多,你一定很期待了吧,我可不会让你白白憧憬着的。如果你愿意的话,我希望你能给我回信,我会给你寄好多好多的照片,跟你沟通,了解你的情况,好吗?让我们做好朋友吧!

  祝你:

身体健康!学习进步!

  你未来的朋友:李子畅

20xx.X.X

给远方小学生的一封信9

沈冰同学:

  你好!

  自从上次分别后,我格外想念你。在这个金风送爽的季节,我想请你到我家来作客。

  我的家乡无锡坐落在太湖之滨,这里的风景数不胜数,有巍峨壮丽的新体育馆,有弥漫着香气的梅园,有风景如画的蠡园,还有碧波荡漾的太湖。其中,我最喜欢的是新体育馆和太湖。

  新体育馆是一个奇迹,是无锡最有代表性的建筑物。它独特的·现代化的设计,让许多人感到耳目一新。远远望去,它像一个巨人挺立在那里,沉稳·端庄·大气。

  说到无锡,自然会想到无锡的太湖。太湖风光融淡雅清秀与雄奇壮观于一体,碧水辽阔,烟波浩渺,峰峦隐现,气象万千。

  太湖的水可美了!有风的时候,波浪此起彼伏,一层越过一层,一层高过一层,仿佛万马奔腾,涌浪拍岸时仿佛虎啸狮吼。没风的时候,湖面则是另一种壮观的景象。碧波在阳光的映照下,如同无数只金色的蝴蝶在翩翩起舞,又如同一大片金子耀耀闪光。

  太湖仙岛也是十分迷人的。岛上树木葱茏,曲径通幽,平湖飞瀑,再加上一尊尊仙风道骨的神像·雕塑,让人感到分外神秘。若是登上湖边峰顶,面对一抹青山,飞檐峭壁,一湖碧水,白帆点点,让你感觉置身于世外桃源。

  听了我的介绍,你一定动了心吧,请到我的家乡来,我和家乡会张开双臂欢迎你。

  祝你生活愉快,学习进步!

  你的好朋友某某某

  20xx年10月14日

给远方小学生的一封信10

  你好:

  我是福州市鼓楼区洪山小学的学生。我的学校是一所美丽的学校,学校有两栋教学楼,图书馆……

  我的兴趣爱好是画画,这可是从小到大一直有着的爱好,它都没有离开过我,如果正在看的你的爱好也是画画的话,有时间可以过来一起画画呀!我不只是有这个爱好,唱歌也是我的爱好,听歌自然也是啦!只要我不开心的时候,它们总是陪在我身边,进入到我心头。

  说完这些,我告诉你我校正在举行一个“手拉手”的活动,你可别小巧这个活动,这可是为了增进彼此的关系,增加我们的感情。你要来参加?那就一起商量怎么完成这个活动吧!我认为我们可以用视频通话了沟通,这样更容易交流,还可以见到对方的样子,要是我们有缘分,说不定我们会在哪里相遇,就不怕让认不出对方是谁了。如果你不赞同,那我们可以直接用电话来聊天,或者就是像这个样子,因为写信的方式来沟通呀!

  希望你可以跟我多多联系哦!更希望我们可以交成好朋友!

  祝:

  天天开心!

  此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给远方小学生的一封信11

  1.确定写信对象

  远方的小伙伴和我们相隔遥远,千山万水把我们阻隔,我们怎样才能和他们建立联系,认识他们、了解他们呢?请大家出谋划策。

  在报刊杂志、网上、电视节目和搜集一些小伙伴的联系地址,你愿意把自己的“手拉手”活动构思告诉他们,与他们一同架起友谊的长桥吗?

  (如:网络上的QQ、报纸杂志上的交友栏目,作文书上注明的详细地址、电视节目介绍的学生……)

  联系方式:网络报纸杂志各类书籍电视节目……

  2.回忆书信的格式

  一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。

  (1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(:),表示下面有话要说。

  (2)正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格,通常先写问候的话。如果是回信,先要写明来信收到,并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多,可以分段写,一件事情写一段。每段起行空两格,转折顶格。

  (3)结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况,写上表示祝愿,勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

  (4)署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字,署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼,如“儿”、“弟”、“学生”等等。

  (5)日期。可以写在署名的后面,也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日,以便查考。

  3.拟定写信内容及结构

  书信写得好坏,没有什么特别的方法可言,主要取决于你写的内容是否贴切,是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中,我们可以就哪些方面介绍呢?下面提供集中写作思路,供同学们参考:

  (一)、介绍自己的学校生活

  在信中,可以把我们所在的学校情况作一介绍,把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍,以便对方了解你,增强双方的亲近感。如在信中写道:“我是安徽省芜湖市绿影小学的一名五年级学生,我们学校是安徽省实验学校,在当地享有一定的名声。我们的校园很美,如果你能到我们学校做客,相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五(2)班在学校的北教学楼,走进教室,你一定会有一种走进家的感觉……”这样的介绍让读者感到亲切、坦诚,会留下很深的印象。

  (二)、介绍自己的家庭情况

  为了能让对方了解你的情况,为了缩短你和收信人之间的情感距离,使对方愿意接近你,和你成为好朋友,有必要向对方敞开心扉,介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈,介绍你的小书房,介绍你们家庭和睦生活的典型事例,介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如,有一个同学在信中写道:“我是一个三口之家的开心宝,我有一个幸福、和睦的家庭。”

  (三)、介绍自己的个性爱好

  让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手,因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好,这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态,对方一定乐意接受你的,一定愿意和你成为知心朋友。如一位同学在中这样写道:我是一个性格开朗的人,对同学总是热情大度,从不斤斤计较。记得,有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上,文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张,生怕我责怪他,让他赔。而我却笑着对他说:“没关系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成,每次他看到我的文具盒上的伤疤时,都觉得很不好意思。”

  我还是一个爱好广泛的学生,在学校老师和同学们都叫我“小博士”。……

  (四)、介绍自己的学习情况

  作为一个学生,对方可能非常想了解你的学习情况,因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以,在我们的习作中,可以坦诚地介绍自己的学习状况,有哪些长处,哪些短处,真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议,帮助自己提高。比如一位同学在信中写道:“我是一个学习勤奋但不够聪明的学生,在学习上我尽力地做到认真、努力,可就是不能名列前茅。为此,爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的,一到大考我就紧张,一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病”。

  结构

  (一)、介绍自己的家乡特色

  (二)、介绍自己的家庭个性爱好

  (三)、介绍自己的学校生活

  (四)、介绍自己的学习情况

给远方小学生的一封信12

亲爱的朋友:

  你好,来自莆田市涵江区,是一名五年级的小学生,我的名字叫陈佳珍。希望通过这封信可以架起我们友谊的桥梁,让我们成为很好的朋友。

  我是一个性格十分开朗的女孩,嘴边总是挂着灿烂的笑容。想让我快乐起来很简单,只要玩一会儿电脑就会让我心情舒畅。

  莆田著名的旅游圣地——湄洲岛。每到每年的节日或假期湄洲岛上是人山人海的一片。每当到了每年的农历三月二十三,湄洲岛上汇集了来自五湖四海、海内外人士,因为农历三月二十三是妈祖的生日。莆田的旅游景点多的数不胜数,等你来到莆田,我当你的导游。

  你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。也许是繁华的美,也许是古朴的美,纯净是的美,我想你和我一样都很爱自己的家乡!

  你的家乡是什么样的?能告诉我吗?

  今天我写信给你,还有一个更重要的任务,我非常希望和你成为手垃手的对象!我希望我们能长期地保持联系,并且能够开展手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信,在盛大的节日进行自制贺卡交流活动,如果有条件我们还可以一个学期开展一次手拉手活动,你还可以到我们的学校参观,还可以到我家里做客,我会把我最喜欢给你看。不知道这样的活动你是否喜欢?

  对于我的计划你有没有更好的意见呢? 你可以回信告诉我你的想法,希望可以尽早收到你的回信。

  祝:

  学习进步!

  你远方的朋友。

给远方小学生的一封信13

远方的朋友李珍儿:

  你好!

  来自西方的朋友,你还好吗?我是东莞南城区的一名五年级学生,最近我在网站上看到了一些关于你的图片。看到这些图片,我非常心疼你,但更多的是敬佩,我敬佩你在那样恶劣的生活环境下仍然那么努力,刻苦地读书,这种精神,深深地感动了我。相比之下,我正缺少这种精神,这一点,我要向你学习!

  我是个自信开朗的女孩。在家里,我是个开心果,正因有了我,家里才会时时刻刻充满了欢乐。在班上,我的成绩也还算不错,人缘还是很好的,所以,在班上,我有许多的朋友。这次我给你写信的目地是因为我门的班级开展了一次“手拉手”活动。请问,你们愿意和我做好朋友么?

  我们东莞最美的莫过于松山湖了。那了的山就是驼锋一样,一座接一座。山上有许多高大挺秀的树木,而且每年都会有很多小动物汇集在这里,鸟儿会停在树枝上唱歌,整座大山顿时热闹起来,犹如一场音乐会。当然,还有一片湖,湖面上有许多天鹅或鸭子,湖里又有许多的鱼儿。刚才湖面还是一片安静,忽然一阵微风漂浮而过,湖面便荡起一圈圈波纹,怎么样?松山湖很美吧?如果有机会,一定要来看一下哦!

  好了,就说这么多了,我要睡觉去了。期待你的回信!

  祝身体健康,学习进步!

你的朋友:

20xx年3月4日

给远方小学生的一封信14

亲爱的朋友:

  你好,我是来自新疆一名五年级的小学生,我的名字叫张生,我有很多的兴趣爱好,比如看书,滑板,写作文,弹琴……下面我就给你介绍介绍我们的家乡。

  我们这的特产很多,如吐鲁番的葡萄,哈密的瓜。各个都是我们新疆的骄傲呢!

  我们这儿不仅特产多,名胜古迹也很多,迷人的恐乃斯,到处花团锦簇,绿草如茵。迷人的天山,清凉怡人,是夏天避暑的好去处,古老的楼兰古城遗址,让人怀念不已。喀什的烈士陵园又勾起老人们对烈士的崇敬之情。迷人的。

  说完了特产,名胜古迹,再来谈谈我们这儿的经济条件,随着科技的发达,人们的生活水平逐渐提高,家里的电冰箱,电风扇,洗衣机,电视,电脑等等。只要是家电几乎全都有,可谓是样样俱全。家里的衣服几大箱子也装不完,还要随时买新的。人们再也不骑自行车了,全都开着四轮的汽车到处跑。

  好了不说这么多了,希望你能来我家做客,来我家我可以教你打电脑。

  另外虽已进入夏天,但天气说变就变,时晴时阴说不准,出门时多穿几件衣服别着凉。

  希望这封信能成为我们友谊的桥梁,希望将来我们能借助书信搭起友谊的桥梁,共同进步!

  我希望通过这封信我们可以可以成为很好的朋友,一起成长,共同进步!

  祝学习进步!

  你远方的朋友

给远方小学生的一封信15

亲爱的新疆哈密地区的小朋友:

  你们好!我是郑州师院附小一(4)班的学生,很想和你们交朋友。你们愿意吗?

  我的名字叫李佩宸,今年7岁了。我的爱好有跳舞和读书。我读过很多芭比的故事,其中有一本芭比书最好看了,我已经读完了想把它送给你们,希望你们能喜欢。

  我家有三口人,分别是爸爸、妈妈和我。妈妈经常带我去旅游,让我增长见识。我们去过地方有上海、香港、西藏、青海、北京、深圳等,真是让我开阔了眼界,长了见识。听说新疆是个美丽的地方,我非常想去那儿看看。

  我们的学校的老师教会了我们很多知识,教过我的老师有彭老师、贺老师、魏老师、陈老师、申老师、化老师,我很喜欢他们。

  我非常想和你们交朋友,你们愿意吗?我等着你们的回信呀!

  想和你交朋友的人:李佩宸

  20xx年5月6日

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