关于小学亲子书信大赛的活动方案
一、指导思想
为构建和谐亲子关系,营造温馨家庭氛围,密切亲子之间的沟通交流,让学生正确运用书信这一文体,提高学生的写作兴趣及能力,我校决定在四、五年级组开展“亲子书信大赛”活动。
二、活动主题
感恩·励志·亲情
三、参加对象
五年级全体学生。
四、活动时间
12月6日
至12月17日
五、活动内容:
活动分两个步骤进行:
1.孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事;可以向父母诉说成长的烦恼和困扰;可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等,通过书信,向父母表达你的谢意,传递你的感激。
2.父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑,指点迷津;对孩子的待人处事发表见解看法,帮助孩子树立正确的人生观、价值观;向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力,为孩子树立学习的.榜样;向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光,告诉孩子,他是你最珍贵的财富等等,通过书信,对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。
六、活动要求:
1.双方的信都要有题目,题目可以采用直抒胸臆的形式,例如:“爸爸、妈妈,我想对你说”、“吾家有女初长成”等;也可以采用“正标题+副标题”的形式,如:做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。
2.双方书信内容书写在300字稿纸上,孩子的信在上,父母的信在下,两封信装订在一起。
3.按照书信规定的格式来完成,主要包括五部分:称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写,正文每自然段空两格,礼貌用语另起一行空两格,署名和日期在右下角分上下两行写。
4.各班要广泛宣传,发动学生积极参与,并择优选出10份上交综合部,参加校级评选。
七、评奖办法
1.本次比赛以年级组为单位进行评奖,分别评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖11名,优秀奖若干名。
2.根据学生获奖情况,各年级组分别评选出集体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
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