讲究社会公德,爱护公共环境。让文明的气息洋溢在城市的每个角落。珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我们做起。大爱之光,照耀万物。互助之雨,滋润大地。下面给大家分享几篇教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!
教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《告别不文明行为》。
我们为什么要告别不文明行为呢?约。凯恩斯曾说过:习惯形成性格,性格决定命运。
有一些人,从小就乱拿别人的东西,上中学就抽烟、喝酒、进网吧,从来就不把学习当作自己应该做的事。平时,说话不讲诚信,做事马马虎虎,不遵守公共秩序,和人交谈的时候满嘴都是脏话。这样的人长大后只能成为社会的累赘,人类中的败类。
但也有些同学,虽然年龄不大,但无论学习方面,还是为人处事,都很有修养,受到了老师和同学的喜爱。
怎样才能做一个文明的学生呢?我认为:
文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题,不怕困难。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,首先自己应尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好的卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他不会乱丢垃圾,而且会动手捡拾垃圾,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为并及时报告。
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。
同学们,时代的脉搏已开始跳动,行动的号角已经吹响,大家一起行动起来吧!不要再犹豫,不要再退缩,不要再让文明只挂在我们的嘴边,而要让文明的阳光洒遍校园,让文明充斥在每个人的心中,让我们与文明同行,与时代同行,共同迈向更加辉煌的明天!
教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟2
各位老师、同学:
大家好,我是______班的______。今天我演讲的题目是——《文明起,陋习灭》。
德国著名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会幸福、快乐。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,仅仅是这一点酵母,就可以让面包膨胀数倍。所以,我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。中国的历史总是被匆忙地翻过去,但问题并没有解决,丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存,而对未来的奢望必然注定了挫败的宿命。
中国,自古以来就认为自己是礼仪之邦,但现在人们所做的却早已与其不符。礼仪在人际关系中的作用是显而易见的。首先,礼仪是协调人际关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的互动过程。比如,当你走路时妨碍了对方,你表示歉意后,对方还之你以友好的微笑;当你遭遇天灾人祸时,朋友会伸出友谊之手援助你。再比如,人与人之间的互相原谅、互相谦让等等。其次,礼仪也是人际关系的尺度。人们常以“远”“近”“亲”“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的交往中,往往也根据不同程度,采用不同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过:"好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步"。不可置否,我们的生活中还存在着许多陋习,例如随手乱扔垃圾,用词不雅,浪费资源等等。尽管一个人的力量难以改变些什么,但是我相信,只要我们大家都携起手来,任何陋习都可以解决。文明是自身道德的体现,而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不注重自身的文明修养,他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。
教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟3
同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是:《保护公共财务,争做文明小卫士》。
在这丹桂飘香的金秋,我们迎来了祖国妈妈的生日,举国上下一起欢度佳节的同时,我们真切地感受到祖国在前进,家乡在变化,我们的家庭条件更加优越,学校生活更加美好。是啊,我们的生活多么幸福!我们是多么幸运的一代少年儿童!但是,我们也亲眼看到有些同学在满足物质条件的同时,却缺少了保护公共财物的意识,学校里出现了不文明的现象。
你们看,学校里新粉刷的墙壁被我们的同学用脏东西从一楼整整涂到四楼,雪白的墙壁上出现了黑黑的痕迹,那可是工人叔叔不知花了多少时间,才使它焕然一新的呀!还有,阶梯教室新搬进的一套课桌椅不知被谁当成“画板”刻画得满是伤痕;美术教室的椅子被我们的同学玩得凳脚和凳面分家,有几个同学上课没凳子可坐,怎么画画呢?微机教室的鼠标又被我们的同学拉破,甚至把里面的'圆球挖出来,我们的电脑课还怎么上下去?礼堂里老师刚刚把垫子一块一块地放整齐。我们的同学就爬上去,拼命地跳上跳下,里面的棉絮也扯破了,那可是我们上体育课要用的呀!尤其,第五周我校迎来了杭州市思品优质课展示活动,这不只仅是展示教师的活动,更是展示我们采荷一小同学形象的活动。但就在这个活动中,我们又有个别同学出现了不文明的行为,我们的老师刚把活动布置写好,大黑板特意放在礼堂里面比较平安的地方,但我们的同学竟用手把黑板上写的字抹掉了;于是,老师在困难班后重新去写了一遍;没想到,第二天,黑板上的字又弄糊了;同学们,听到这里,你们难道没有一点想法吗?
看着这一幕幕不文明的行为,看着这一件件破损的公物,不由让人揪心!同学们,学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物,是每个人都要珍惜、保护的。你爱你家,我爱我家,保护采一这个大家,全靠你我他。保护学校里的公共财物应该像保护自身家里的财物一样。
文明的人,绝不做大树上的“雕刻家”,学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起,从现在做起,自觉保护公共财物,互相督促,互相协助,争做文明小卫士,把我们的学校建设得更美!
同学们,桂子飘香在“金秋”,“学校”文明共享受。愿精神文明的鲜花在采荷一小盛开!愿学校里将涌现更多文明小卫士。
教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟4
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是五(2)班的鲁茜,今天我演讲的题目是《文明城市在我心中》。我深切的感受到,传承文明,发扬文明,是我们每一个人义不容辞的责任!作为一名小学生更是要把文明的传承和发扬放在心中。文明通常也指文明行为,就是人们在日常生活中共同遵守的行为准则。文明是我们学习、生活、相处的根基,是我们提升品味提升情操的重要支持条件。它要求人们的行为要讲礼貌、举止端庄、谦虚谨慎、忠诚老实、实事求是、助人为乐,体现社会平等、团结、互助、友爱的新型人际关系。中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
同学们,文明的本源是文化,行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄,若想做一个文明人,首先一定要做一个文化人,一个博览全书、通晓古今、财富五车的人,这是走向文明的途径,实现文明的根本。
作为一个小学生,我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对自己的一份负责,也是对老师同学的一种尊重。要做文明的市民,就要从现在做起,从日常的小事做起:管住自己的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪,不要无假外出;管住自己的心,不放任情感,不要攀比盲目消费;管住自己的脑,不要冲动不要莽撞,办事要有办法要有智慧。我们如果已经明白了其中的道理,就要时时刻刻注意讲文明、讲礼貌,有意识地自觉地规范好行为,养成好习惯、好性格。
文明在我心中,让我们从现在做起,从点滴做起。其实我们弥勒的每一个人都在努力着,我们知道做文明弥勒市民是一种责任,一种自豪,一种传承。因此,我们要学会做人、学会学习,学会发展,在获得文化的同时,也要学会感悟、体会、品尝生命的滋味。做到功在学业,心在生命!努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、有尊严的好人、能人、有品味的文明人!
“文明使有文明的人喜悦,也使那些受人以礼相待的人们喜悦。”希望温馨和谐之风吹遍整个校园,吹遍整个弥勒市,希望每一个人都小心的呵护着我们共同的家,把弯腰捡起一片纸屑成为每一个人的习惯,让更多的人互相微笑,让每个市民微笑着携手共建美丽和谐城市,让我们期待吧,期待明天的弥勒更美好!
教育遵守文明礼仪的讲话稿3分钟5
老师、同学们:
大家晚上好!
我是来自外语系______班的刘凯铃!今天我要演讲的题目是“千学万学,学做文明人”。今天不止我们学院在开展“文明礼仪”演讲赛,各大高校也都在举办相关文明礼仪的主题活动。这足以证明文明礼仪的重要性,其重要程度在某些方面,甚至远远超过了文化课的知识学习。然而,学习要先学会做人,学会做社会人,学会做文明人。
记得有人说过:“人,一撇,一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性的思考,我在做什么,我做的怎样,我要成为怎样的人。”是的,我们要做一个怎样的人呢?每个人都会有自己的答案,但是在每个人的答案背后都必须要有这么一个基本点,那就是做一个文明的人。
人和兽之所以会有区别,就是因为人类懂得追求知识和美德。其实,关于文明礼仪类的话题,我们大家都是耳濡目染,再熟悉不过了。那么,为何我们还要反反复复的强调呢?因为他很重要,因为他是我们区别于自然界与其他生物的证据。
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世。常言道:“不学礼,无以立;人无礼,则不生;事无礼,则不成;国无礼,则不宁。”礼貌待人是我们祖先的传统美德,世界迅速变化着,可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到,不只是社会科学在进步,人文素养也在提升。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可现实又是怎么样的呢?“乱插队,公共场合大声喧哗,随地吐痰。”现如今这些词汇似乎成了中国的代名词。
曾有一则报道这样写道:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”由此可见不文明行为也是一种国耻。
同学们,我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源地,凭什么蒙受这样的耻辱?这种现状只能由我们自己用实际行动来改变。只有当每一个人都具备了文明素质,我们国家的整体素质才能提高。
可我们又是如何去做的呢?单看校园内的不文明行为,便可以用“比比皆是”来形容。衣着上打扮不适宜身份;饮食上浪费粮食;出行时,骑车的同学横冲直撞,步行的同学三五成群,甚至造成道路阻塞;再如随手扔垃圾、打架、爆粗口、同学间交往不当,等现象还是在校园内根深蒂固啊。就说打架骂人吧。有智慧的人不会用这种粗鲁低级的方式发泄自己的情绪;我们应该变聪明点,学会控制自己的冲动。
如果说文明是如何做人的总纲目,那么礼仪就是文明指导下的实际行动。我们不要只重视书本知识的学习,更要注重自己的道德品质和言谈举止的修养。
看看校园内的垃圾,想想我们距离文明到底有多远?听听周围同学的语言,想想我们距离文明到底还有多远?反思过后我们该怎样呢?是的!我们该努力了,努力做一个文明之人,努力将不正之风赶出校园,努力营造一个更加理想、和谐的校园。
同学们,不要忘记,行动是从现在这一刻开始的。从这一刻开始行动起来,让中华文明在我们的校园熠熠生辉。
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