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环境监测的实习报告范文

时间:2023-06-19 08:36:58 文/王明刚 实习报告北考网www.beiweimall.com

环境监测的实习报告范文

  一、实习目的

  通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

  众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的.能力。

  二、实习时间

  时间:2010年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日

  三、实习地点

  地点:6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流

  6月13日环境监测实验室

  6月17日校内测量校园噪音

  6月18日实习周汇报总结

  四、实习内容

  (一) 水环境的监测――盘龙江水质监测

  1、盘龙江概况

  盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中,而后由北向南纵穿昆明城而过,从而成为了昆明四城区的分界线。

  从其主源到滇池全长95.3km,径流面积 903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

  盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库,出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村,穿霖雨桥,经金刀营、张家营等村进入昆明市区,过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区,经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

  根据我们多学的知识可知,依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类,我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

  2、监测内容

  实验步骤:1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线,在比色管中加入1ml酒石酸钾钠

  2、加入1.5ml纳式试剂混均,放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水)、1个参比(蒸馏水)、2个平行样]

  实验计算公式: 氨氮(mg/L)=m/v × 1000

  ―― m:由标准曲线查得氨氮含量

  ―― v:水样体积(mL)

  实验数据整理:

  水深

  水温

  河宽

  流速

  溶解氧

  水生植物

  水生动物

  0.95m

  28.90C

  21.8m

  0.4cm/s

  3.5mg/L

  水藻、植物

  小鱼、各类海螺

  测量值平行样

  1号样氨氮

  1.08mg/L0.078mg/L

  2号样氨氮

  1.14mg/L0.081mg/L

  参比溶液

  0.000mg/L

  空白溶液

  0.024m/L

  3、 SS的测定

  测定仪器:烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平

  测定步骤:1、仪器安装

  2、微孔滤膜使用前称重记为m1 ;

  3、采样,采取100ML水样备用;

  4、抽滤;

  5、滤膜烘干,冷却后称重m2;

  测定后计算公式:SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106

  M1

  0.0623g

  M2

  0.0717g

  PH

  7

  SS

  0.0717 - 0.0623/100 × 106

  (二) 声环境的测定――林职院校园声环境的测定

  1、测定仪器

  测量仪器――声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校

  准器、电表电路及电源等部分组成。

  传声器:是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。

  放大器:音频范围内响应平直;足够低的本底噪声;较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。

  衰减器: 将接到的强信号给予衰减,以免放大器过载。可分为:

  输入衰减器、输出衰减器。

  2、噪声监测的程序

  (1)、现场调查和资料收集;

  (2)、布点和监测技术;

  (3)、数据处理和监测报告。

  3、测点选择的要点

  环境噪声的监测范围不一定是越宽越好,而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围,重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。

  环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量:等效连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应公式进行处理。

  4、噪音检测的过程及数据处理

  (1)、气象条件:一般为无雨、无雪天气,风力小于4级(风速小于5.5米/秒)

  离地面高度为1.2米,背向反射体1米以上

  (2)、测量时间及地点:一般为白天上午8:00―12:00,下午2:00―6:00,夜间一般选在22:00―5:00。本组时间:2010年6月17日上午9:00

  地点:林职院足球场。

  (3)、数据处理:由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声,因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。

  Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2

  第一平行

  L10=46.7

  L50=43.5

  L90=41.8

  Leq=43.9

  第二平行

  L10=46.8

  L50=45.3

  L90=44.3

  Leq=45.4

  第三平行

  L10=46.1

  L50=42.5

  L90=41.7

  Leq=42.8

  Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0

  3

  各组噪声监测数据汇总:

  第一小组(图书馆附近)

  Leq= 47.9

  第二小组

  Leq= 44.0

  第三小组

  Leq= 51.9

  第四小组

  Leq= 47.0

  第五小组

  Leq= 49.1

  第六小组

  Leq= 50.9

  第七小组

  Leq= 48.2

  五、实习总结

  本次实习主要围绕两块内容进行:水环境监测和声环境的检测,经过现场采样和后期实验室数据处理,我们的实验结果基本还是达到了要求。

  只是在数据处理的过程中还需要更细心一些,更仔细一些,这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。

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