活动目标:
1、感受诗歌内容的情趣。
2、能大胆想象和仿编。
3、能将仿编的诗歌朗诵给大家听。
活动准备:
PPT课件、动物头饰若干。
活动过程:
一、导入
PPT展示树叶从树上飘落到地面的图片。
提问:图上有什么?树叶发生了什么变化?
二、PPT出示图片
1、这时候一只小蚂蚁着急地走来了,他回家要过河,于是就捡起一片树叶。
提问:他会用树叶干什么?(当成小船)
小蚂蚁捡起一片,它是我的渡船。
2、下雨啦,一只小猴淋着雨跑过来,他也捡起一片树叶。
提问:他会用树叶干什么?(当成雨伞)
小猴捡起一片,它是我的`雨伞。
秋天的树叶这么美,还会有哪些小动物会来呢?
3、完整欣赏《树叶》PPT
提问:
①还有哪些小动物来捡了树叶?
②他们都当作了什么?
4、朗诵诗歌。(我们把小动物的话编成了一首好听的诗)
我们来学着小动物的样子朗诵一遍这首好听的诗歌吧!
三、仿编诗歌(小动物们捡起树叶捡得这么高兴,别的小动物看见了,也想来捡树叶。我们来看看又来了哪些小动物吧!)
1、PPT分别出示图片(小兔,小刺猬,小松鼠,毛毛虫)
引导幼儿想象它们分别会把树叶当成什么?(信纸,帽子,棉被,房子)
2、尝试仿照前面的句式仿编。
3、幼儿自主选择动物头饰进行表演。
结束:今天我们不仅学了一首美丽的诗歌,还自己创作了一首。回家以后去表演给爸爸妈妈和你的好朋友看吧!
原诗歌:树叶
一片片树叶儿,落在地面,
小蚂蚁捡起一片:它是我的渡船。
小猴捡起一片:它是我的雨伞。
小熊捡起一片:它是我的蒲扇。
梅花鹿捡起一片:它是我的饼干。
小朋友捡起一片:它是我的书签。
大家捡树叶儿,捡得多欢喜!
仿编诗歌:
一片片树叶儿,落在地面,
小兔捡起一片,它是我的信纸。
小刺猬捡起一片,它是我的帽子。
小松鼠捡起一片,它是我的棉被。
毛毛虫捡起一片,它是我的房子。
大家捡树叶儿,捡得多欢喜。
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