诗歌鉴赏试题答案规范格式
诗歌形象鉴赏类试题这类试题的考查方式主要有两种。诗歌画面内容和诗歌意境营造。意象、意境是题目拟制的基础，情景关系是题目拟制的核心。分析意境必须扣住两个基本方面：客观环境和主观情感。
【典范答案】
1．尾联写出了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。(全国卷Ⅱ)试题要求回答王维《新晴野望》尾联农月无闲人，倾家事南亩描写了一幅什么样的图景。答案紧扣无闲人倾家，结合诗作准确回答了描写的图景。
2．细致地描绘了水花四溅(在荷叶上)，水珠圆润晶莹，真切地展现了主人公轻快、喜悦的心情。(上海卷)试题要求就作品中画线句，联系下片内容，从情景关系的角度，写一段鉴赏文字。画线句指苏轼《阮郎归初夏》下片琼珠碎却圆句。试题要求鉴赏苏词下片营造的意境。答案展开想象，再现该句描绘的画面，析出了画面中渗透的人物的内在情愫。
【规范格式】
①运用等意象，②描绘了的画面，③营造了的氛围，④表达了的感情。⑤其他。这一格式中，不一定所有内容都写到，应针对问点组织答案。但关键是情景二字，即②④两项。在形象类试题答案中，情景关系往往是无从回避的。是定点观察还是移步换景?是静止景象还是运动景象?是虚幻景物还是实在景物?是远看之景还是近视之景?是直接抒情还是间接抒情?是借景抒情还是借典抒情?是托物抒情还是托物言志?是乐景衬哀还是哀景衬乐?这些问题往往常见，应据题目要求回答。答题忌语：意象丰富画面优美意境深远等。
【相关术语】环境特点：明媚、萧瑟、寂静、清冷、清幽、灿烂、悲凉、凄清、廖廓、辽阔等。情感特点：喜悦、激动、哀伤、忧愁、悲苦、孤寂、消极、旷达、洒脱、悲愤等。
【答寨示例】桃花溪张旭隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水．洞在清溪何处边?结合诗中意象，分析这首诗的意境。参考答案：前两句描绘了诗人向渔人问讯的情景。渔船桃花流水清溪等意象，令人联想到桃花源，表达了诗人向往世外桃源的心情。二、诗歌语言鉴赏类试题这类试题的考查方式主要有三种：探究诗眼词眼的作用，理解重点语句的内蕴，分析语言风格的特点。试题一般关涉到下列几个因素：事物情状的反映、作者情感的表达、修辞手法的'运用、结构作用的分析。
【典范答案】
1．分别是明和出。诗人在这里用了。明和出，充分显示出雨后新晴，诗人极目野望所见的景色：田野外河水上涨。在阳光照耀下白水波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下碧峰秀出，更加富有层次。(全国卷Ⅱ)题目要求析出王维《新晴野望》中白水明田外，碧峰出山后两句中最精炼传神的两个字。答案析出了诗眼形容词明和出，并结合诗句描述了诗人营造的情境。
2．这句诗借景抒情，通过描写山雨过后天地寂寥的景象，表达诗人孤傲寥落的情怀。(福建卷)．试题要求简要分析天地寂寥山雨歇(谢枋得《武夷山中》)一句对表情达意有什么作用。答案说明了该句描写的具体景象，并展开联想，阐明了诗作表达的情怀。
3．刘诗含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。吴词温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。赵曲明快直露，有浓郁的散曲风味。(浙江卷)题目要求赏析这三篇作品的语言特色。这三篇作品指刘禹锡，《乌衣巷》、吴激《人月圆》、赵善庆《山坡羊燕子》。答案用相关术语含蓄深沉温婉悲凉明快直露，准确地回答了问题。
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