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关于古诗练习

时间:2023-06-02 13:03:12 文/孙小飞 北考网www.beiweimall.com

关于古诗练习

  古诗练习

  一、运用诗句填空

  1.每当独自一人远离家乡,在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时,你会吟诵:“ ”来表达思乡之情。

  2.每当自己学习取得进步时,你会吟诵(sòng):“

  ”来勉(miǎn)励自己不断进步。

  3.每当秋风飒(sà)飒,枫叶火红时,你会吟诵:“

  ”来赞美深秋的景色。

  4.每当春暖花开,鸟语阵阵时,你会吟诵:“

  ”来赞美春天。

  5.如果你的邻居下岗了,你会吟诵:“

  ”来安慰他。

  6.如果你的同学学习不认真,怕动脑筋,你会真诚地劝诫(jiè)他:“

  ”。

  7.看到了青翠挺拔的竹子,我就想到了:“ ,

  。”来赞美它的品格。

  二、把诗句补充完整

  1. , 。

  , 。(张继《枫桥夜泊》)

  2. , 。

  , 。 (杜牧《山行》)

  3. ,凌 。

  , 。(王安石《梅花》)

  4.萧萧梧叶送寒声, 。

  ,夜深篱落一灯明。(叶绍翁《夜书所见》)

  5.咬定青山不放松, 。

  ,任尔 。(郑燮《竹石》)

  6. , 。

  , 。(王维《九月九日忆山东兄弟》)

  7. 勤为径, 苦作舟。

  小学语文五年级练习设计——《古诗两首》练习设计之一

  课内四基达标

  一、结合诗句理解词语。?

  楚江:________________  题:________________

  相对出:________________ 西林:________________

  孤帆:________________  只缘:________________

  不识:________________  横看:________________

  二、读《题西林壁》,按要求填空。?

  1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________。?

  2.俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理,请填在横线上。?

  _____________________________________________________________

  三、从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )?

  A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。?

  B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。?

  C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。?

  四、读《望天门山》,说一说全诗描绘了怎样一种景象,赞美了什么??

  ______________________________________________________________________________________________________________

  ______________________________________________________________________________________________________________

  能力素质提高

  一、唐朝诗人李白写过一首送别朋友的诗,全诗是这样的:?

  故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

  孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

  请你回答下面三个问题:?

  1.黄鹤楼在什么地方??

  __________________________________________________________

  2.扬州属于哪个省??

  __________________________________________________________

  3.诗中的长江是指长江的上游,还是中游或下游??

  __________________________________________________________

  二、把下面的词组织成句,句子要通顺。?

  1.来了 果子 野的 早已 秋天 满山 熟透?

  __________________________________________________________

  2.这个 想到 心惊 有点 一 就 肉跳 我?

  __________________________________________________________

  3.照射 衣服 在 上 她的 脸上 潮湿的 和 阳光?

  __________________________________________________________

  三、用《题西林壁》中蕴含的一个道理解释生活中的一种事物或现象。?

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  __________________________________________________________

  综合实践创新

  一、在《题西林壁》中,作者从不同的.角度看到的景色是不一样的。请展开你的联想,将这首诗前两句的内容具体化,写一个片断,反映迷人的庐山风光。?

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  二、扩写《望天门山》。?

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________________

  《古诗词三首》快乐练习:语文练习

  基础题 1.辨字组词。 2.填空。(1)《木兰诗》选自宋朝________编的________,这是________的一首民歌。(2)《观刈麦》选自________,作者________。(3)《破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之》作者________,号________。 3.解释句子中加粗的词语。(1)昨夜见军帖:_____ ___________________ (2)愿为市鞍马:________________________ (3)雄兔脚扑朔:________________________ (4)雌兔眼迷离:________________________ (5)双兔傍地走:______________________ __ (6)观刈麦:________________________ (7)妇姑荷箪食:________________________ (8)白氏长庆集:________________________ (9)八百里分麾下炙:________________________ (10)五十弦翻塞外声:________________________

  《古诗两首》快乐练习:同步达纲练习

  一、根据古诗内容填空

  《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是  代诗人    的作品,你喜欢其中

  这几句。《送元二使安西》是  代诗人

  的作品,你还知道他的哪些诗句?如:                。

  二、背默两首古诗

  黄鹤楼送孟浩然之广陵

  ______

  ________________________

  ________________________

  ________________________

  ________________________

  送元二使安西

  _____

  ________________________

  ________________________

  ________________________

  ________________________

  《古诗两首》快乐练习:强化练习

  【课业设计】

  一、我会填

  1、《咏柳》一诗中前两句用______的手法,把翠绿的新叶比作______,把柳树枝比作______。后两句用______的形式,把对柳树的赞美,引向对______的赞美。

  2、《春日》这首诗在描写生气勃勃的春天的同时,它告诉了我们一个深刻的道理:________________________________________________。

  3、《咏柳》的作者是______(朝代)的______;《春日》的作者是______(朝代)的______。

  二、我会默写《咏柳》

  ______________________,______________________。

  ______________________,______________________。

  【能力迁移】

  一、我能判断正误

  1、“碧玉妆成一树高”中的“一树”的意思是“一棵树”。( )

  2、“万紫千红总是春”的意思是“百花争奇斗艳正是春天的景色”。( )

  3、《咏柳》这首诗作者描写,歌咏柳树,实际上是歌颂春天,赞美大自然呈现出的勃勃生机。( )

  二、我知道

  “碧玉妆成—树高,万条垂下绿丝绦”这一句中,___________________这些词描绘出了静态中柳树的色彩美,_________ ________,描绘出了柳树的形态美。

  【挑战奥赛】

  拿出你的彩笔,勾画出《咏柳》一诗中,初春二月柳树的美丽身影。

  《古诗两首》快乐练习:语文练习

  一、组词:

  碧( )垂( )裁( )似( )

  辟( )睡( )栽( )以( )

  二、填空

  1、“咏柳”中的“咏”的意思是( )

  2、“丝绦”一词本意是( ),在诗中指( )。

  3、诗人把“二月春风”比作( )。

  三、你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。

  诗句:

  意思:

  ■习题训练答案:

  一、碧玉垂下剪裁相似墙壁睡觉栽树以后

  二、1、歌颂赞美

  2、用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。

  3、剪刀

  三、略

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