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高三语文必修古诗词知识点

时间:2023-06-02 12:56:35 文/李盛 北考网www.beiweimall.com

高三语文必修古诗词知识点

  一、鉴赏古代诗歌的形象

  古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等,意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。

  l、古诗中的“形象”大致分为以下几种类型:

  (1)豪放洒脱型:如大诗人李白的诗大多表现出豪放不拘、馘岸不羁、豁达大度的风格。(2)忧国忧民型:如爱国主义诗人杜甫的'诗大多表现其对人民苦难生活深深的忧虑和同情。

  (3)归隐田园型:如东晋诗人陶渊明诗中描写的多是悠闲自在、安贫乐道的摩居生活。

  (4)寄情山水型:如唐代诗人王维诗中描写的山村风光和朋友聚会的场面,俨然是一幅山水画。

  (5)儿女情长型:如李商隐的诗表现的离别忧思和对爱情的忠贞不渝。

  (6)保家卫国型:如岳飞的《满江红·怒发冲冠》塑造了一个精益报国的英雄形象。

  (7)边塞风光和戍边生活型:如岑参、高适的诗大多表现边塞的风光和戍边将士的思乡之苦。

  2、古诗塑造形象的方法:

  (1)细节描写:通过人物的语言、动作、神态来刻画人物形象。

  (2)烘托:通过感觉、视觉、听觉以及其他事物对诗歌中所描绘的人物进行烘托。

  (3)对比衬托:运用对比、类比来刻人物形象。

  (4)比兴手法:如自居易的<;长相思)运用了《诗经>;的比兴手法,上片以流水和高山比喻恩妇怀远之情,下片直述念远恨别的情怀。

  (5)抒情方式:运用直抒胸臆、情景交融、寓情于景等方式

  抒发自己的思想感情。

  3、鉴赏形象的技巧

  (1)借助诗歌的形象,深入领会诗人的思想感情。

  (2)借助诗歌的形象,分析诗歌意境。

  (3)借助诗歌的形象,分析诗歌中的哲理。

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