尊敬的领导老师：
你们好!我是XX级经济贸易学院的学生xx，来自河南省郑州市新乡县的一个普通农民家庭。父母的文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作。由于常年的劳作和年龄的增大，母亲患上了心脏疾病，长期看病吃药;父亲长期在工地上过度劳累也患上了腰脊椎骨疾病。同时父母又要承担我的庞大的学费和生活费的开支，使得家庭状况每况愈下。所以我在此申请助学金，希望领导审核批准。
生活是什么?我想在每个人的心里都有着不同的诠释。可是在我的心里，生活就是贫苦、艰辛、奋斗和幸福。人们都畏惧穷苦，鄙视穷苦的人们，在当今这物欲横流的社会尤其如此。可是我却真心地感谢穷苦，是生活穷苦让我懂得生活的艰辛，懂得去奋斗，懂得用心体会幸福，珍惜幸福。有时候我在想，假如我一出生就是富有的，那么在我短暂的一生中我将失去五味中的辛辣苦，我想生活没有了辛辣苦也将不是真正的甜，更不是一个完整的人生。也许有人会说我是吃不到葡萄说葡萄酸，随便别人怎么说，起码对我来说，穷苦是一笔宝贵的财富。每个人都有自己的追求，有自己的人生准则，而这些都是来自你的经历与感悟。
我出生在一个普通的农民家庭，从小就过着一种贫苦的农村人应该过的生活。我有两位姐姐(现在都结婚了)，他们都非常的疼我。记得那是上小学的时候，因为家里经济条件很不好，父母要供我们姐弟三个上学，所以平时就舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦。我的记忆中，父亲从来没有为自己买过一件真正像样的衣服，大多数都是亲戚邻居不穿了送给父亲的。在这样那样的忙碌当中父母还要照顾体弱多病的爷爷，为了给爷爷治病，已欠了很多外债。虽然那是我还小，却非常清楚家里面临的恶劣状况，我也常常埋怨上天对我们的不公。为了减轻父母的负担，一向学习优秀的两位姐姐最终选择了弃学，走上了打工赚钱的道路。以后的一段时间里，家里的经济状况有些好转，但生活仍然过的很拮据。
当我进入初中后，两位姐姐相继结婚离开了这个家，不能再为父母分担压力，同时由于种种原因，母亲承担起了赡养体弱多病的老爷的义务，对于我们这个家庭来说，这无异于雪上加霜。进入高中后，家里的状况没有得到根本的好转，岁月的摧残和生活的压力，母亲患上了心脏疾病，失去了干重活的`能力，家务活做多了，病症也常常发作，到现在为止都是在靠药物维持着;自从母亲患了病，父亲比以前更加劳累了，为了支撑起整个家庭，父亲也开始到工地上工作，每天都是早出晚归，早上不吃饭也是常有的事，长期的劳累过度，父亲也患上了腰脊骨疾病，常常在半夜里发作，腰疼得父亲睡不着。高中三年里我也开始为父母分担家里的压力，每年收麦子收玉米我都是尽力的让父母少干点，因为父母受的苦太多了，我时常希望自己能早点承担起家这个担子，让父母安享晚年。记得有一次放假回家，父亲还是像往常一样去工地上工作了，晚上我帮母亲做好了饭等父亲回来，晚上九点多父亲回来了，那一次瞬间的相见竟然使我这个不爱哭的男孩子哭了，因为父亲进屋时我都差点认不出，父亲的头发上被工地上的灰尘覆盖着，就象是被染成了白色，脸上的那种沧桑感很浓，突然觉得父亲老了许多，从他的有点背驮的背影中可以看出父亲太累了，那时的我真想用被子盖住头大哭一场，那天晚上父亲并没有吃饭，洗过之后便躺倒床上休息了。晚上两点多，母亲醒来了忙个不停，原来父亲的腰又疼了，母亲用热手巾给父亲敷不管用，我就起来为父亲按摩，那时我忍不住又哭了，我的心就象蚂蚁钻心般的疼痛，为什么父亲要受这样的折磨，我什么时候才能让让父母休息。
“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度;你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓”，家穷志不穷，我没有因为家境贫困而失落，没有因为家境贫困而丧失生活的动力，恰恰生活的贫苦教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校我非常注重自身思想道德的建设，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，立足自身特点，参加院校组织的一系列活动。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，关心时事政治，遵纪守规，自觉维护学校秩序。
“知识改变命运”，我深知只要不断完善自己增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一分耕耘一分收获”，我积极主动，明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验，不断改进学习方法，理论联系实际，摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法，取得了好的结果。以后我会继续坚持，在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论，相互学习，不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界，积极参加学校组织的一些比赛，例如我上学年参加了院里的计算机技能大赛获得了二等奖，我从中受益匪浅，在节假日勤工俭学补贴生活和学习之用，减轻家里的负担。我会充分利用大学这个有利的环境，争取在大学里最大限度提高自己的综合能力，为以后的就业积蓄力量，早日扛起家里的担子，让父母安享晚年。
特此恳请领导批准申请为谢。
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
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