小学三好学生申请书 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是王丽媛。我很荣幸站在这里竞选三好生。我学习成绩优异，乐于助人，关心班集体。是老师的好助手，同学的好伙伴。
我严格要求自己，认真完成每一次作业，上课专心听讲。老师不在时能以身作则。尊重师长，关心同学。每当同学有不会的题问我时，我都会耐心地回答他们。我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，能模范的遵守校规、校纪，遵守小学生守则。我对工作认真负责，能按时完成老师给的每项任务。
我是个品学兼优的好学生，我相信我有能力成为三好生。
希望大家能支持我，投上宝贵的一票！
谢谢大家！
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学三好学生申请书 篇2
尊敬的老师：
您好!我是张宇希，时光飞逝，转眼五年级下学期就要结束了，回顾一年来的学习生活，既为自己在学习上取得的成绩感到高兴，也为自己在学校举办的各种活动中得到的锻炼感到欣慰。在这一年的学习和生活中，我严格要求自己，积极进取，在老师和同学们的鼓励和帮助下，我在学习和生活中都取得了较好的成绩，收获颇多。在此，我申请“三好学生”称号，并感谢老师们一年来给予我的培养和关心。
我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我积极参加班级组织的活动，并能在各项收费工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望老师能给我这次机会。
此致!
申请人：张xx
小学三好学生申请书 篇3
乌黑的长发，甜美的笑容，可爱的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛，她就是我——一个十二岁的小女孩。
我从一年级起连续担当副班长一职，是老师的小助手，会对每一样交代的工作用心完成，在同学眼里我是他们的开心果，下课时间，我总会跟大家绘声绘色地讲上几则笑话或者一个短短的故事，同学们也都听的聚精会神。我觉的“独乐了不如众乐乐”因此在我周围有着许多的欢声笑语。希望能让大家在笑声中放松放松！
同时我也是班里数一数二的作文能手，看书是我课余时间的最大爱好，妈妈也会尽量满足我这一“嗜好”，不断的充足我的小书柜，目前书柜里有着郁雨君写的所有书本和杨红樱的整套《笑猫日记》，当然也有些古文：《山海经》、《韩非子》等，国外的书籍更不能少了《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《秘密花园》、《童年在人间我的大学》等都是我的最爱，也许因为阅读量较大，我写的作文时常被当做范文来读，我的大眼睛能敏锐的发现大千世界的各种美，用心记录下来，整理成文。在一次又一次的比赛中获奖后，我的信心就更足了！
我酷爱书法，在学校已小有名气楷书、行书都会一点，最精的还是隶书了！从幼儿园我就开始接触我国的隗宝——书法了，书法的行收笔都很讲究，好像一个故事，起笔像开头，行笔恰似过程，收笔便是结尾了。书法不仅仅是门艺术，还是一种养生之道，书法可以调节情绪，陶冶情操，静心等，而欣赏好的书法作品更可以修生养性。刚开始写书法时，心里毛毛的，时常想着什么时候下课，这样就可以出去玩了，对待老师布置的作业，总是熟视无睹，等要交作业的前一天晚上急忙地赶，有时还得麻烦妈妈，她写五张，我写五张，这样浑浑浊浊的过了一个学期。现在的我再也不会毛毛躁躁了，对待每样书法作业认真完成，上书法课时，希望时间能过得慢一点，再慢一点，结束后还会留下来继续练习，功夫不负有心人，在各个书法比赛中我也屡次上榜：
第八届全国青少年书画摄影作品大展活动《星星杯》荣获银奖；
第十七届全国中小学生绘画、书法比赛中，荣获书法类三等奖；
鄞州区第二届“沙孟海奖”中荣获小学生书法大赛三等奖；
鄞州区第三届“沙孟海奖”中荣获中小学书法大赛小学组二等奖；此外去年还考出了书法3级，今年准备冲刺5级！
在学习上我也不落后，我喜欢暗中和学习成绩比我优秀的同学较劲，当我成绩超过他时，我心里就美滋滋的，但当我失败时，我也绝不气馁，我会更加加把劲，努力、努力、再努力！
在短短的小学生涯中，我也有许多傲人的成绩：
在20xx年鄞州区“新华杯”少年文学征文比赛（小学2——4年级组）中荣获一等奖；
在中国少年科学院20xx年度“小哥白尼杯”航天科技创新（创意）作品征集活动中荣获三等奖（征文）；
在鄞州区教育局、鄞州日报社、宁波乐百岁健康科技有限公司共同举办的“乐百岁”杯征文征画比赛中被评为二等奖；
在校内的寒假“节日小报”制作比赛中荣获三等奖；
在校内的暑假“健康教育手抄报”制作比赛中荣获一等奖；
在校内的五年级英语书写比赛中荣获三等奖；
在校《暖》征文中，荣获高年级段组一等奖；
在校内的“读书小报”制作比赛中荣获二等奖；
在校内现场比赛中，荣获年级段三等奖；
在校内寒假“再见母校手抄报”制作比赛中荣获二等奖；
《寻暖》、《我家的不速之客》、《人蝇大战》分别发表在《银梦·七色笔》；《闹钟响了》发表在《小主人报上》，还有许多作文发表在《宁波晚报》、《鄞州日报》和《紫藤》校刊上。
20xx年还被评为了“三好学生”……
三好学生的标准是“德智体美劳”全面发展，我会慢慢的'努力，我相信我一定能把这些做到，并且做得很好很好！
小学三好学生申请书 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学：
争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的坐标。永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。
在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一个高知识，高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求教疑惑问题，并从中获益匪浅。
对待同学，我从来都是尽力帮助，与善待人，帮助同学解答难题，关心班级困难同学并与他们分享学习经验，不会因为，他们家境贫困而疏离他们。
对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的与重要动力。
我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。身为纪律委员的我处处以身作则。有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。常常使同学静下心来，沉下气来承认错误表示坚决改正。每当学校布置劳动任务时，我都带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但我毫无怨言，我经常说：只要为班级集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不惜唉。有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了，我会积极主动利用课外时间，把工具、讲台和桌椅修好，而从不计较个人得失。
我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量，长期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都坚持游泳。
我爱读课外书，因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。记得我三年级的时候就开始写读书笔记，虽然只是了了的几句话，但是那也是我发自内心的想法，我总是交给老师批改，也总是得到老师批在笔记本上大大的优。因此我对待写笔记的态度一次比一次认真，渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。我认为学习新的知识，就好像小树吸取营养，温习就好像将营养消化吸收，把它变成自己的东西，不断地充实自己。还可以让我学到很多知识，又可以提高我的写作水平，并且丰富了我课余时间。从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。我认为读书是横渡时间大海的航船，没有任何事情能阻挡我的读书。
我就是这样一个尊师守纪，积极进取。刻苦勤奋，不急不躁，关心集体，爱护公物班主任的好助手，同学的好榜样。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
小学三好学生申请书 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是六年二班的xxx，六年来，在老师和同学们的帮助下，我不断取得进步，特别是在最近一年的学习生活中，我严格要求自己，积极进取，在学习和生活的各个方面都取得了较好的成绩，基本达到“三好学生”的要求。在此，我申请“三好学生”称号，并由衷感谢老师们一年来给予我的培养与关心。
一年来，在思想上，我严格要求自己，认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及老师的教导，热爱劳动，遵守纪律，勤俭朴素。我尊敬师长，热情待人，每天都能主动帮助老师做一些力所能及的工作，如为老师取东西等，以便老师能有更多时间为我们传道授业。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，作为班长，我把班集体的荣誉和进步视为自身努力的目标，为同学们的进步喝彩，为同学们的暂时缺点忧虑，特别是我负责的班级文化墙报，方式创新，内容丰富，寓教于乐，在老师的指导下，得到了多方好评。我喜欢帮助同学，能够主动承担为班集体服务工作，每天为全班同学发放作业本，帮助纪莹等有病缺课同学传达老师要求和作业布置。
在学习上，我不断向上攀登，上课认真听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是绞尽脑汁去攻破它、解决它。在老师和同学们的帮助下，我的学习成绩保持在全班前列，所有的主科成绩都达到优，在班级和全年级名次稳步提升。在完成课内学习任务的同时，我还积极参加课外学习，英语四级考试获得优秀，顺利通过新概念英语三级基础考试，新概念二级考试达到良好水平，希望之星英语大赛进入半决赛。多种兴趣爱好，均衡发展也是我的特点，我喜欢阅读历史、文学、军事等方面的课外书籍，对科学等副科课程也特别重视，小学生科学能力测试达标。对于过去相对一些薄弱的学科我也努力迎头赶上，通过持续锻炼，我的体育成绩也达到优。
我的点滴进步都与老师和同学们的帮助分不开，老师耐心地帮助我提高作文水平，纪莹、田箫扬同学帮助我提高英语表演能力。
但我也清醒地认识到自己的不足，如学习不够刻苦、马虎等毛病。这也是我未来改进的目标。
我希望能够获得大家的认可，当上“三好生”，更好的激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。希望大家能给我这次机会！谢谢大家！
此致
敬礼！
申请人：xxx
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