蒲公英同步练习答案
【方法指导】
笔顺略 内 笔顺略 右 笔顺略
两边
【同步练习】
一、
花瓣 嘱咐 富翁 堡垒 绒球 迷惑 沙漠 得意 竞相开放 随风飘荡
二、
pō 湖泊 shù 数学xiánɡ 投降 bó 停泊 shǔ 数数jiànɡ 降落
三、示例：
波光粼粼 金色 平静 金光闪闪 亲切 认真 茁壮 自由
四、
要落在黑黝黝的泥土里 金光闪闪的沙漠 干死了 波光粼粼的湖面 被淹死了 黑黝黝的泥土里 茁壮成长并在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽
五、示例：
交警叔叔嘱咐我们过马路要走人行道，遵守交通规则。
【拓展提高】
七、
1. 5 2 3 茎长 4 5 叶绿
2. 我家有一盆冬青草，它茎长，叶绿。
蒲公英课文原文
蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。
太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”
小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是，有两颗种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到哪儿去，我准会变成百万富翁。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐!”
第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。
小学语文课文蒲公英的知识点
1、这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的`命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。
2、用“嘱咐”造句。例：出门前，奶奶嘱咐我多穿衣服。
3、课文把蒲公英比作了降落伞。因为它能随风飘荡。
4、ABCC式词语：金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷
5、思考：蒲公英种子去了几种地方?结果怎样?
6、假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子?
参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
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