大学求职信 篇1
尊敬的用人单位：
您好!
当您启开这份求职信时，将是对我过去几年的检阅;当您最终合上这份求职信，也许又将决定我人生新的征程。——感谢您百忙中垂阅我的求职信，相信我这样一个热血求者一定不会让您失望。
我叫xx，是xx学院商务英语专业的一名即将毕业的学生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天增砖加瓦，更愿为此奉献自己的智慧。
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力———接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。
在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!我相信自己，更相信您!给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜!
请允许我祝愿贵单位事业蒸蒸日上，更上一层楼，同时也祝愿您工作顺利、一帆风顺!
大学求职信 篇2
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是西华大学计算机科学与技术专业的20xx届毕业生。西华大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在西华大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在西华大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任西华大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的`熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！
自荐人：×××
20xx年11月12日
大学求职信 篇3
尊敬的领导：
您好！
我叫xx，今年22岁，是xx职业技术学院xx专业xx届毕业生，大学应届生求职信。
在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，我的优势在于技能的扎实。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还学习了电脑方面的一些知识，比如：3dmax、autocad、办公应用软件……
实践是检验真理的唯一标准。所以我多次利用假期间到各种单位中实习，以便充实我的知识面，提高我的的专业技能以及工作经验，个人简历《大学应届生求职信》。课余时间我还到图书馆和阅览室里学习各方面的知识与收集各方面信息，为更快更好的适应工作做好准备。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！
只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。
热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。
最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
大学求职信 篇4
不少学生为了写出一份能打动考官、敲开名校大门的自荐信而费尽了心机，但这份积聚了申请人无数心血的自荐信，真能四量拨千斤？英国剑桥大学近日承认，该校对申请人自荐信（personal statement）上的内容几乎是“视而不见”，也不会单凭一份自荐信，就做出是否给申请人面试机会的决定。
bbc中文网消息，该校录取工作负责人杰夫·帕克斯（geoff parks）说：“互联网和代笔公司的盛行，都让考官不再相信学生的自荐信完全是出自本人之手。”
也就是说，大学录取委员会在作决定时还是会参考自荐信上的内容，但不会用它来判断学生究竟是好是差。
帕克斯还说，现在就连教师推荐信的可信度也令人质疑。因为如今的学生有权阅读老师为自己写的推荐信，如此一来老师们也索性当回好人，只提优点、不提缺点。
如何取舍？
既然自荐信和推荐信都不靠谱，学习成绩就成了学校甄别好坏的唯一可信的标准。但也有人质疑说，名校申请人的考试成绩几乎都是门门全优，学校在考分相同的学生中究竟应该如何取舍呢？
虽然剑桥的做法被一些人视为过激的举动，但两年前的一项调查发现，在接受调查的50000名大学申请人中，很多人都是从互联网上东抄西凑的完成了自己的自荐信。
其中，有234封申请信都是以一个同样的故事开头，即“淘气的我在八岁的时候点燃了自己的睡袍…”。
看来，剑桥这样做的确也有其苦衷。
寻找天才学生的线索
不过，并非所有学校都对自荐信的真伪彻底灰心。牛津大学录取事务负责人麦克·尼克松（mike nicholson）就认为，自荐信仍然是学校寻找天才学生的线索。
他说：“学生们会花很多时间来构思自己的自荐信，我们认为自荐信是帮助学校进一步了解学生课余生活的重要途径。”
当然，除了剑桥大学之外，学生们还会同时申请其他学校。对于那些在录取过程中不设面试环节的学校来说，自荐信仍将发挥重要的作用。
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