一、宁夏高考多少分可以上宁夏艺术职业学院附招生人数
1、2022年宁夏高考理科类考生要想上宁夏艺术职业学院,所需的最低录取分数线为187分,对应的最低录取位次是41580名,招生录取人数为74人;
2、2021年宁夏高考理科类考生要想上宁夏艺术职业学院,所需的最低录取分数线为239分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为11人;
3、2020年宁夏高考理科类考生要想上宁夏艺术职业学院,所需的最低录取分数线为201分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为17人;
4、2022年宁夏高考文科类考生要想上宁夏艺术职业学院,所需的最低录取分数线为190分,对应的最低录取位次是23044名,招生录取人数为107人;
5、2021年宁夏高考文科类考生要想上宁夏艺术职业学院,所需的最低录取分数线为331分,对应的最低录取位次是-名,招生录取人数为12人;
二、宁夏艺术职业学院在宁夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年宁夏艺术职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
宁夏 | 2022 | 理科 | 专科 | 74 | 187 | 41580 | 省政府 |
宁夏 | 2022 | 文科 | 专科 | 107 | 190 | 23044 | 省政府 |
2、2021年宁夏艺术职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
宁夏 | 2021 | 理科 | 专科 | 11 | 239 | - | 省政府 |
宁夏 | 2021 | 文科 | 专科 | 12 | 331 | - | 省政府 |
3、2020年宁夏艺术职业学院在宁夏的最低录取分数线和最低位次录取人数
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
宁夏 | 2020 | 理科 | 专科 | 17 | 201 | - | 省政府 |
宁夏 | 2020 | 文科 | 专科 | 17 | 188 | - | 省政府 |
2023年宁夏艺术职业学院高考录取结果和通知书什么时候公布查询(附查询入口) |
三、宁夏艺术职业学院最新师资力量学校简介
宁夏艺术职业学院始建于1979年,是在原宁夏艺术学校、宁夏电影学校基础上创建起来的一所国办全日制综合性高等艺术院校。2014年,经宁夏回族自治区人民政府批准,教育部备案正式建院,学院位于银川市西夏区宁夏职业教育园区。 学院秉承“德艺双馨、艺文相长”的院训,坚持“尚美、求真、创新、卓越”的院风,大力弘扬“敬业爱生、精艺善教”的教风,积极培育“尊师、勤学、励志、自强”的学风,坚持“立足宁夏、面向西部、服http://www.GaokaoHelp.com务基层、奉献社会”的办学方向,紧紧围绕“以就业为导向、以技能、以发展为主题,以服务为宗旨”的办学目标。建院近40年来,先后为区内外输送了5千多名优秀艺术人才,毕业生就业率达到了98%。一批又一批学子在这里接受了良好的艺术教育,走上社会大舞台,进而实现了人生的价值,宁夏艺术职业学院已成为宁夏乃至西部地区各类艺术人才成长的摇篮。 学院现占地220亩,建筑面积6万多平方米。现有专任教师160多人。其中:高级职称60余人,副高级职称50余人,双师型教师40余人,多位教师获全国和自治区级教育教学奖项、专业类比赛金奖。学院教学体系和设施设备完善,现设有:音乐表演、舞蹈表演、艺术、传媒、文化管理5系和基础教学部、中专部、继续教育(培训)部、图书馆、实验艺术团等部门。开设专业有:音乐表演、舞蹈表演、影视表演、戏剧表演、艺术设计和主持与播音等学科为主体,兼顾学前教育、杂技表演、影视动画、摄影摄像、舞台美术、非遗传承与保护,文化市场经营与管理等20余个专业门类。 学院被文化部、自治区人社厅分别授予“全国文化干部培训基地” 和“自治区专业技术人员继续教育基地”、“国家职业技能鉴定所”(摄影师工种鉴定);是“北京舞蹈学院中国舞考级单位”、“中国艺术研究所美术专业考级单位”,被北京舞蹈学院、西安音乐学院确定为教育教学实习基地。与上海戏剧学院、北京舞蹈学院和西安音乐学院等8所全国著名艺术院校建立了业务合作关系,与英国北安普敦大学、美国密苏里州大学艺术学院签订了合作办学协议,形成了特色吸引名校,名校支持学院发展的新格局,使学院成为西部地区乃至全国艺术人才培养的基地。 宁夏艺术职业学院将秉承民族文化艺术教育发展理念,始终坚持以特色求生存,以特色求发展,不断增强办学活力,积极改善办学条件,努力提升管理水平,切实培养出专业素质过硬、文化素质全面、用人单位满意的优秀艺术人才,更好地服务于经济社会。
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