1、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
2、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
3、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
4、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
5、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
6、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
7、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
8、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
10、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
11、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
12、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
13、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
15、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
16、加减乘除，算不尽您作出的`奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
17、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
18、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
19、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
20、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
21、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
22、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
23、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
24、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
25、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
26、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
27、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
28、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
29、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
30、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
31、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
34、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
35、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
36、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
37、老师给了我们腾飞的翅膀，我们就要用最大的能力搏击蓝天。
38、成功之秘诀，在始终不变其目的。
39、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
40、爱就是教育，没有爱便没有教育。
41、古之学者必严其师，师严然后道尊。
42、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
43、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
44、教着，感受着；走着，快乐着！
45、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
46、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
48、学贵得师，亦贵得友。
49、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
50、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
51、人类灵魂的工程师。
52、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
53、教育应当培植出活力，使学生向上长。
54、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
55、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
56、教师也要有不断尝试未知的勇气。
57、人之性，教也；人之情，育也。
58、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
59、先学会做人，再学会知识。
60、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
61、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
62、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
63、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
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