1.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
2.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
3. 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
4. 教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
5. 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
6. 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
7. 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
8. 课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
9. 每一个学生都是好学生。
10. 培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
11. 捧着一颗心，不带半根草去。
12. 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
13. 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
14. 习于智长，优与心成。
15. 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
16. 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
17. 扬黄牛精神，做平凡工作。
18.仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
19.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
20.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
21.太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
22.教师的春风，日日沐我心。
23.一位好老师，胜过万卷书。
24.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
25.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
26.一日为师，终身为父。
27.片言之赐，皆我师也。
28.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
29.经师易遇，人师难遇。——司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
31. 把一切知识教给一切人。
32. 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
33. 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
34. 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
35. 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
36.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
37.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
38.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
39.教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
40.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
41.课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
42.每一个学生都是好学生。
43.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
44.捧着一颗心，不带半根草去。
45.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
46.教师要融于师生的相互理解中。
47.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
48.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
49.坚持启发式，避免注入式。
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