感恩节的微信文章

时间：2023-07-16 06:10:02 文/马振华励志北考网www.beiweimall.com

　　感恩节的微信文章一：感恩节活动指南大全

　　一、活动预热。

　　活动前期除了准备工作以外，活动宣传非常重要，而且这一点必须夯实。主要有两个途径：线上宣传和线下宣传。

　　1、线上宣传

　　这个途径主要是通过微信朋友圈和QQ空间进行宣传，当然前提是全部学生家长都是你的好友，这样才能最大限度达到宣传效果。在朋友圈或者空间宣传活动时，要配上电子版的宣传海报和家长邀请函，一是表示对家长的尊重，二是彰显活动的正式性和正规性。

　　在宣传过程中可以利用转发奖励机制，诱惑家长进行转发。例如，在活动前期宣传阶段，如您转发此条微信到朋友圈并获赞30个，活动当天可领取精美礼品一份。这样做的目的是，一方面能够更多邀请到家长，另一方面积攒人气，为之后活动传播做铺垫。

　　2、线下宣传

　　线下宣传主要是通过海报、传单或者书面邀请函的形式进行。

　　由上图可以看出，海报主要包括三部分。第一，主题：感谢有你;第二，内容：感恩节亲子活动;第三，注意事项、提示：活动当天凭借分享截图可领取节日礼物。(注意：前期宣传转发获赞的礼品和活动当天分享的礼品应该做出区别，建议后者礼物比前者礼物高出一个档次)

　　当然，制作海报也有一些技巧，海报设置的字体不要太大，颜色要给人一种舒服、易接受的感觉;另外，宣传海报不要透露关于活动内容的细节，要保留神秘感和想象空间，但也不能让家长期望太高;最后海报要做电子版和纸质版两个版面，电子版用于活动前后线上宣传使用，纸质版用于校区张贴或者邀请函。

　　二、活动举办

　　如果说活动前期宣传是整个活动的基石，那么活动的举办就是活动链条中的重中之重。具体做什么类型的活动，要根据学生的年龄阶段进行区别，因为不同年龄段的孩子的兴趣和认知不同。针对幼儿园阶段的学生，一般举办一些亲子类的活动;针对小学生，一般采取“说出感恩的话，写出感恩的文字”等形式的活动。

　　幼儿园阶段学生：

　　可以组织像与父母一起手工制作家庭相框的活动，学校只需要提供简单的材料，剩下来的由家长和学生一起去完成，这不仅增进了亲子关系，而且还锻炼了孩子的创造力。

　　而且也非常切合感恩节的主题，因为在制作相框过程中，孩子看到之前的照片，再加上父母在旁的指导，很容易会感受到幸福和激发出对父母的感恩，同样家长也会感恩孩子。

　　另外，对于学校来说，家长孩子做出来的相框可以对学校进行装饰，也可以让家长看到学校温暖和实力的一面，提升家长对学校的满意度。

　　或以“感恩的心”为主题，说感恩的事、唱感恩的歌、画感恩的画之类的活动。通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，在自己心中培养感恩的情感。让孩子讲一个“感恩的心”的故事，画一幅“感恩的心”的画，表演“感恩的心”手语。在“感恩的心”背景音乐的熏陶下，让孩子了解感恩节的由来，懂得感恩父母、老师、同学，懂得感谢、尊重他人。

　　小学阶段学生

　　可以有难度高一点的手工制作类活动，例如，以“感恩墙”为主题制作感恩卡。通过制作感恩卡，让孩子尽情写下感恩的话，可以是对家长、对老师、对同学表示感恩。很多学生平时会不好意思直接表达感激，在感恩卡上写下来就会变得容易一些。最后把这些卡片收集起来，做成感恩树或者感恩墙，既表达出了对家长、老师、同学的爱，同时学生看到自己的劳动成果也会非常满足。

　　三、二次传播，宣传自己

　　在掌握了活动宣传和举办技能之后，有没有做过这样的思考呢：到底是为什么要在节日举办活动呢?难道只是跟风举办吗?其实，归根结底，依托一些节日举办活动最终目的是要展示自己，把自己的教学效果和优势宣传出去，吸引更多的学生。所以在整个活动中，要有这样一种意识：“促进分享，展示自己，引爆传播”。

　　要想达到展示自己的效果，就要抓住整个活动的一些关键节点。活动的传播应该贯穿整个活动。

　　1、早期宣传阶段，就是一个重要节点。不管线上宣传还是线下宣传，都要在朋友圈、传单或者邀请函上展示出校区名称和Logo，在家长转发朋友圈时就会形成二次传播，扩大影响。

　　活动策划举办阶段，要在活动现场，多放置一些印有校区Logo和名称的易拉宝，这有助于市场宣传。家长在发朋友圈或者微博的时候，不一定会主动展示校区名称或Logo，但是如果在一些显眼位置放置它们的话，家长拍照的时候就会不自觉拍下来，发放到朋友圈，并且图片的感染力本就比文字强，这样还担心收不到效果吗?

　　在活动环节中，还可以结合学校的学科特色，跟活动进行结合。如果你是绘画学校，那就可以跟绘画进行结合。可以让学生用绘画来表达自己的感恩之情，这样不仅丰富了表达方式，最重要的是可以展示学校教学质量，提升学生和家长的满意度和认可度。

　　4、除了以上这些激励家长转发朋友圈促进传播以外，还可以在活动中再穿插一些小活动来“促进分享，引爆传播”。我们可以根据自己校区实际情况，借鉴不同的方法进行二次传播，扩大影响。举办类似“促分享”的活动，不仅孩子拿到奖品很开心，家长满意度提升，而且校区达到宣传的效果。还有一点是家长转发过程中，肯定了校区的教学效果，也会吸引很多家长前来报名。而且通过活动吸引来的客户精准度很高，都是潜在生源。

　　在节日举办合适的活动很重要，但是怎样依托节日活动扩大影响力、持续活动效应更重要。

　　首先，要时刻抱有“促进分享，展示自己，引爆传播”的意识，把这个意识贯穿到活动重要节点中去。

　　其次，根据校区实际情况穿插“促分享”活动，维护老客户关系，吸引更多潜在客户。

　　再次，学会借助家长口吻，借助家长的眼睛去帮我们实现品牌推广，扩大活动影响。