开学第一课的作文 篇1
今年《开学第一课》的主题是:美就在我们身边,也许有人会说:“美,就在我们身边吗?我们为什么看不到呢?”其实,美的的确确就在我们身边,只是缺少发现美的眼睛而已,女航天员刘洋发现的美是她在浩瀚的宇宙中,看到了太空的美,太空是那么的宽广,那么的无边无际,并且还体验到了太空中失重的乐趣,体验了飞檐走壁和飘在空中等很多生活中很难做到的事,她探索到了太空的美,然后通过一段视频,我们看到了姚明,他在南非大草原上,体验着每天都与动物生活在一起的乐趣,他发现了动物也是非常有灵性的,正因如此,他发现了动物的美,是啊,同学们,节假日时,做完功课,让我们放下沉重的书包,如山的压力,跳出无边的题海,来到大自然中,体验一下花草的芳香,蝴蝶的舞姿,像刘洋和姚明一样尽情探索大自然中的美丽和奥妙,让我们的生活变的多姿多彩!
第二课,我们见到了奥运冠军焦刘洋和叶诗文,是她们为中国赢得了荣誉,是她们创造了中国的美,然后通过一段视频,我们看到了一个令人吃惊的场面,一座城在为一个人送行,那个人叫吴斌他已经过世了,到底是什么力量让一座城为他一个人送行,原来,事情发在一个高速上,司机吴斌正在开车,一个不明物体,砸破了前车窗又重重的砸在吴斌的身上,而吴斌第一个想到的不是自己哪里伤了,哪里痛了,要不要急救,而是满车的乘客,他们的安危,他在极力稳定住车子保证乘客安全的情况下,让乘客打了120,这是多么伟大的一个人啊,他创造了美,用自己的生命救了车上所有的人,同学们,你们是否创造过美呢?如果没有,就应该从现在起好好学习,长大了用自己的努力为祖国创造美,从而让我们的祖国变的更加发达、强大。
第三课讲的传递美,一个乡村老师—邓丽,她在大学毕业后被分配去偏远的山区当老师,这一当就是三年,在这三年中,她深受孩子们喜爱,但眼看着三年就要结束了,孩子们想尽了一切办法,让她留下,她被感动了,最终留了下来,她传递给孩子们的是爱,是知识,这样的传递让人刻骨铭心。同学们我们现在的优越生活是否会让你想到山区孩子们的艰辛与渴望,拿出你们买零食的钱、买玩具的钱,捐给这些山区的孩子们吧,用你的行动,你的爱心一起来进行美的传递!
第四课,和谐美,正所谓一个好汉三个帮,一支筷子易折断,千支筷子难折断,合作是生活必不可少的一部分,就像今年男子体操冠军就是一个团队,他们无间的合作,为祖国争了光,所以合作很重要,就像学校每年度大合唱那也需要合作,才可以创造出动听的声音,一个人的力量是有限的,所我们必需要学会合作,我们就像是大海,而你只是大海中的一滴水粒,只有无数的'水粒才能汇聚成浩瀚的大海。
同学们看到被你帮助的人露出感谢的笑容时,你感受到了美,看到父母因为你的懂事而欣慰时,你体验到了美,看到老师拿着你满分的答卷时,你读到了美,美,一直都与我们同在,他等着我们去探索,去创造,去传递,从而变的合谐。
开学第一课的作文 篇2
同学们新的学期已经来了,又升入了高年级,就在这天晚上,吃个晚饭,我迫不及待地打开电视机,和家人一起观看中央一台《开学第一课》,主题是“父母教会我”。
《开学第一课》在一首歌中开场了,童话大王郑渊洁作为本次主题班会第一嘉宾,给小朋友讲述了他父母对自己的爱和教育,总结出可以实践孝心的具体方式,比如把好吃的先让父母,尽量陪伴着父母,甚至为父母洗一次脚。他们会认为“让父母对你放心、让父母为你自豪、让父母有你踏实、让父母因你富足,这就是孝顺”。我们在郑渊洁老师生动的演讲中深刻感受到孝敬父母要从细节与小事做起。
让我感动的是“摇滚爸爸” 秦勇10年前毅然退出了舞台,只为陪伴患 有 重度感统失调的儿子大珍珠,他们携手克服困难,相互陪伴一起长大。
在尾声环节——“强”一群来自震后藏区的孤儿讲述自己在自愿者张家振老师的带领下走出了家乡,来到武艺班学习武术,并在这个大集体中逐渐摆脱阴霾,自强自信起来的故事。
我观看以后,决定每天在父母下班回家的时候,倒一杯热茶,帮父母干力所能及的家务活。
开学第一课的作文 篇3
快乐的暑假飞快地过去了,新的一个学期到了,九月一日那天,老师像往前一样让我们回家看开学第一课。回到家里,我吃了一些小点心,便开始做作业,那一天的作业量并不是非常多,所以我不一会儿便把作业都做完了,我打开电视机,把频道调到中央一套,开始看开学第一课。
节目在优美的舞蹈和动听的歌声中开始了,今年的主题是幸福。在这次节目里,主持人讲了许许多多感人的关于幸福的故事,在这么多故事里,令我印象最深的一个故事是这样的。
有一个叫佩杰的大姐姐,很小的时候就失去了父母,她母亲临死前把她托付给朋友寄养,可是没过几年,养父就去世了,在她八岁那一年,养母下半身瘫痪,生活不能自理。佩杰姐姐不但不嫌弃养母,反而更加照顾养母,每天给她做二百个仰卧起坐,二百四十个伸腿,每天给养母擦身体、按摩,放学后还要赶回家为养母做饭、喂饭,有时候给养母喂完饭,自己却来不及吃饭,就拿上一个冷馒头边吃边赶回学校,十多年来,她从不间断。
有一次,一位记者采访她,给她带了一整肯德基给她吃,她对记者说:“我不喜欢在大街上吃东西,我拿回家慢慢吃。”回到家,她对妈妈说:“妈妈,我已经在外面吃得很饱了,现在连看都不想看了,你吃吧!”多孝顺的女儿啊!
看了这一个个感人的故事,我十分感动,流下了感动的热泪,我真想对佩杰姐姐说:“我为你而感到骄傲,你有好东西总是想着母亲,我要向你学习。”
通过观看这期的开学第一课,让我懂得了幸福是快乐的分享,幸福是无私的奉献。我们要学会感恩。
开学第一课的作文 篇4
你有梦想吗?你相信自己有美好的未来吗?——我有梦想,我有大大的梦想。我相信我的未来,我相信我的未来是美好的。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,有时梦想是不切实际,但毫无疑问,梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。我有很多很多梦想:我想成为一名医生,救死扶伤;我想成为一位海贼,成为世界上的海贼王;我想成为一名记者,为人们带去最真实的新闻;我想成为一位像Michael Jackson一样的巨星,为世界奉献爱……尽管不一定会实现,但是心中有梦想,就对未来有希望。
今天全班同学一起观看了中央主办的一堂特殊的课——《开学第一课》。在这堂课上,我们看到了自己的梦想。20xx年的《开学第一课》是一堂关于“梦想”的课,一堂关于信念和追求的课。从刘伟哥哥的话中,我明白了无论命运怎样对你,你都要拥有梦想,精彩地活着,为梦想活着;从阿里巴巴、淘宝网创始人马云的话中,我懂得了即使你在实现梦想的路上碰到了挫折与嘲笑,重要的是坚持梦想,而不是因为他人的反对而停滞不前;从李连杰的话中,我知道了从小心中怀着一个或是很多梦想,那就要用信念支撑,并且在实现梦想的时候,也不要忘了这个世界对你的恩赐……
在这堂课上,最让我感动的就是那位钢琴演奏家——刘伟。那个叫刘伟的男孩,10岁那年因不慎触电而双臂被烧焦,爸妈虽然带他多方就医,最终还是做了截肢手术。那一段日子是灰暗的,他说过一句话:“要么早点死,要么就精彩的活着。”但是在人生的路口,他选择一条音乐之路。他的梦想就是成为一位钢琴家,但是钢琴就是为手指而设计的,怎么办?对待音乐的热情和坚持梦想的信念支撑着他走下去。他没有了双手,但是还有双脚可以弹奏。于是,他便朝着梦想前进。功夫不负有心人,他成功了。这堂课上,他演奏的时候,身体随着舒缓的曲调轻轻晃动,双脚在黑白琴键上灵巧地跳动……他脚下的琴声,征服了在场的每个观众,一曲终了,全场顿时掌声雷动。他实现了他的梦想,精彩地活着。
梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。我拥有着大大的梦想,我也会将它实现。记得课后,同学们互相交流畅谈自己的梦想,当我询问同桌的时候,她说了一句:“我没有梦想,就这么挺好。”我知道,这是一种安于现状的心理。我想,这是因为现在的生活太好了,以致于我们都没有了目标,对未来一片茫然。这能怪谁?怪爸妈?怪这个社会?怪他们给了我们太好的生活?不,我们作为新一代,作为一个应该蓬勃向上的群体——90后,需要的不是安于现状,毫无目标,应该是胸怀梦想,奋勇向前。但是又有多少人从小就拥有一个或是很多梦想,到现在依然坚持呢?当然,我曾经也是一个对自己的未来不抱憧憬,没有梦想的人。可是,身边的一个个事例告诉我们,这样的我们未来只会是黑暗。MJ从小拥有梦想,并且一直在为此付诸努力心血,最终成为世界上最伟大的艺人;JAY从小拥有梦想,即使失败过也不放弃,最终实现了自己的梦想;总理从小拥有梦想,“为中华之崛起而读书”,重任在肩,最终成为了人人敬爱的好总理,万世流芳;发明家爱迪生从小有梦想,即使为了梦想付出了代价,也在所不惜,最终为人类带来了光明……这些例子还不够我们借鉴学习的吗?这些名人的成功告诉我们,梦想,贵在拥有,贵在坚持。
人类因梦想而伟大,人生因拼搏而精彩。你要相信,相信梦想,相信未来,相信自己可以成功,可以实现心中的梦想。最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望才能够算到过了天堂。梦想,正是未来的希望。
开学第一课的作文 篇5
愉快的暑假已经结束,我们迎来了新的学期,也迎来了崭新的开学第一课。
中华文化博大精深,中国武术、四大发明、琴棋书画······汉字是最为悠久的文化,也是我们中国人最值得骄傲的文化。王老师带我们认识了甲骨文,带领我们领略了中国的历史渊源。汉字贯穿古今,它带我们见证历史,也领我们走向未来。
汉字的神奇,不断地吸引一代又一代的人研究汉字。有一位研究汉字已经四十五年的外国友人,热衷于研究汉字。他就是被亲切地称为“汉字叔叔"的理查德·西尔斯。汉字,让更多外国友人了解中国知识。
时代在变化,科技在进步。特奥弹钢琴的技术出神入化,它的出生也让人类大步迈向未来。相信在钢琴演奏的舞台上,人类和机器人一起演奏曲子景象会越来越多。
开学第一课,不仅让我欣赏了汉字的历史,也见证了科技的未来。
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