开学第一课活动总结 篇1
为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好〈开学第一课〉的通知》精神，开学之初，学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作，给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪，树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下：
一、领导重视，认真组织
自8月25日教工上班之日起，学校结合通知精神，积极组织教师和班主任大会，认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。
二、开展活动，促进实效
1、下发题篇，督促观看。学校德育处认真设计，并于9月1日当天下发感悟小片，注明收看时间，提示家长和孩子共同观看，并认真书写感悟。全校学生书写认真，共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿，可以说，这是对学生的很好的一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程，也是推进*核心价值观建设，弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。
2、主题班会、升旗仪式，促进转变。学校利用周五主题班会时间，召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流，进一步提升了活动实效。结合教师节这一教师的节日，开展专题升旗仪式，把“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德进一步引向深入，让学生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、结合实际，上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作，组织教师认真准备开学第一课内容，进行集体备课活动，在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫，争取第一节课开个好头，以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度，对教师的上课情况进行巡视，督促教师认真上课，提高质量。
三、聚焦课堂，推动深入
上好开学第一课只是一个开始，更重要的、更为普遍的推广是在每一天，每一节的日常课堂之上，为更好的影响学生，利用课堂的主阵地进行*核心价值观的教育，学校将长期的在相关学科开展主题观摩活动，为培养合格的建设者和接班人而努力。
1、发挥德育课“主旋律”育人功能。全面落实德育课的课程标准，结合本学段的课程设置，开足开全，认真上好《思想品德》课程，在课堂教学中，不只关注中考学科知识内容，更注重在深挖德育教育资源上下功夫，有效的融入*核心价值观的教育引导。
2、发挥各学科“主阵地”德育渗透功能。全面落实课堂教学的三维目标，充分运用语文、历史等人文学科“以情以史育人”、音乐、美术等艺术学科“以美育人”、物理、化学等自然科学学科“以理育人”的.教育资源优势，将核心价值体系教育融入课程纲要，融入学科教育，使学生在丰富多彩的学科世界中受到*核心价值观的感染与熏陶。
总之，学校要把握住任何教育契机，积极认真开展上级教育部门组织的各项活动。以德育教育为先，立德树人，以课堂教育为主阵地，强化教学，发展特色，为办人民满意教育做出我们教育工作者应有的努力。
开学第一课活动总结 篇2
一、高度重视，组织到位
安全保障是学校工作的头等大事，安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的具体实施方案，抓细抓实，做到有计划、有措施、有检查、有记录（佐证材料）；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题内容及组织形式
（一）安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题，围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际，从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
（二）师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人”主题，多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、广播等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动，共同营造浓厚的舆论氛围，弘扬主旋律，展现广大教师的良好精神风貌。
三、工作安排
（一）安全教育第一课
1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通安全教育”作国旗下讲话。
2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通安全教育”第一课。
3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通安全知识讲座。
4.学校与班主任签订班级安全管理责任书。
5.每班出一期以“交通安全教育”为主题的黑板报。
6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通安全责任约定书或下发致家长一封公开信。
（二）师德教育第一课
1.9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。
2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者评选、“年度教师”评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。
开学第一课活动总结 篇3
家庭是圃，孩子是苗。家风，随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。
2月27日，开学第一天，四平市第十七中学举行了“感受亲情，传承家风——开学第一课”活动，围绕“传敬廉崇洁家风，立廉洁报国壮志”主题，各班以新学期“第一课”为教育契机，充分调动师生、家长、校友以及所在社区等资源，以升旗仪式、主题班(团)会、手抄报展、全家福图片展等各种方式，凸显良好廉洁的家风对个人成长的积极作用，用真实生动的案例引导学生了解、继承与弘扬家庭美德。
良好的家风家教是中华传统文化的重要组成部分，更是关系到社会长治久安、民族兴衰的重要支撑。七年五班师生围绕“传敬廉崇洁家风，立廉洁报国壮志”主题，与大家分享了《我的家风故事》，讲述父母在其成长过程中提出的各项要求，以及廉洁的家风家教对他们的成长起到的深远影响。学校作为一个大家庭，优良的校训对于每位同学的培养与塑造起着重要作用，标志着学校的文化追求和精神风貌。学校激励每位同学积极发扬、继承十七中学的精神，推崇与恪守家训校训，体悟生活的价值和意义，在新的学期中踏入新的征程，向梦想攀登!
“我们号召家长用自己的工作经历教育孩子诚实做人;教育孩子小手拉大手，让家长在工作中清正廉洁。从而形成学校、家庭、社会三位一体，实现育人目标。”德育副校长陈雪峰道出了活动的意义，并在升旗仪式的国旗下讲话中，号召同学们爱国荣校，号召老师们用如水的师爱灌溉孩子们的心田。
随后学校布置了开学第一课的首次作业——了解自己家庭的家风家规家训，希望同学们明校训、传家风，做知感恩、会运动、懂礼仪、善学习、能合作的美德少年。
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