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开学第一课守则观后感四篇

时间:2023-06-07 17:43:54 文/莉落 开学第一课北考网www.beiweimall.com

开学第一课守则观后感4篇

  开学第一课,像一缕耀眼的阳光照进我的心扉,使我的内心变得温暖明亮。开学的第一个晚上我总会准时收看开学第一课。下面是开学第一课守则观后感4篇,欢迎参考阅读!

  开学第一课守则观后感1

  今天的“开学第一课”重温新《中小学生守则》、加强学生安全教育、习惯教育等。各班班主任结合新《中小学生守则》内容,特别就新增加的党史国情、开创性思维、关注科学新领域、防溺水、远离毒品、勤俭节约、爱护环境、节约资源、低碳生活等内容与学生一道进行学习,要求学生把个人的成长与国家的成长牢牢地联系在一起,做与时俱进的小学生;切实加强安全教育,着重就春季传染病预防、饮食卫生安全、防溺水、防交通事故开展教育,进一步增强了学生“防患于未然”的安全意识,提高了学生自我防范能力和危险情况下的自救能力;全面强调学生行为习惯养成教育,主要针对学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯等进行培训教育,要求学生做一个德、智、体、美、劳全面发展的“阳光少年”。

  “开学第一课”的开展,有效培养了学生的人生观和世界观,强化了学生的安全意识,优化了学生行为习惯,为打造阳光校园奠定了坚实的基础。

  开学第一课守则观后感2

  寒雪梅中尽,春风柳上归。在这柳枝吐翠,乍暖还寒的时节,我校迎来了新的学期。年2月24日,上午第一节课四年级二班,在教室在收看了开学第一课视频:学习了《中小学生守则(20xx年修订》。20xx年的新版《守则》是20xx年发布后,10年来的首次重新修订。《守则》共9条,282字,涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。

  《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容,如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

  结合《守则》要求,根据本班的实际情况,全班师生观看后,制定一些切实可行的规则。如:学校礼仪常规,学习行为习惯,待人接物的礼仪、不比吃穿、勤劳节俭的规定等,让孩子逐步养成良好习惯。在《守则》陪伴下健康快乐成长,努力使自已成为*的合格建设者和可靠接班人。《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。

  开学第一课守则观后感3

  新版《守则》共9条、282字,内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求,反映了当前中国教育观念向以立德树人为重、促进学生全面发展方向转变。开学前夕,将新版《守则》录制成视频课程《<守则>伴我成长》,用讲故事、街头采访、PPT演示、动画等方式,让学生们在开学第一课上深刻领会《守则》精髓。

  新版《守则》读起来就像顺口溜一样,易懂好记。珊看了视频课程,懂得了许多做人的道理,例如帮助父母分担家务,与人和睦共处,乘车排队,要主动帮助需要帮助的人。校长谭劲表示,下一步将把新版《守则》里的各项内容进一步细化,引导学生从点滴做起,做一个有理想、有道德、守规则、讲诚信的人。

  xxxx小学1600余名学生每人得到一张“好习惯养成记录卡”,学生们将根据实际情况以自我点评、他人复核、评比表彰等方式,从主动问好、科学玩耍、文明用餐、清洁卫生等八个方面敦促自己养成良好行为习惯。例如不高声喧哗,不在过道、楼道间疯跑,不做影响他人的事等。

  开展这样的活动,旨在将新版《守则》与学校实际结合,引导学生培养良好行为习惯,做知行合一的人

  开学第一课守则观后感4

  x月x日是xx小学开学第一天,沉寂了一个月的校园,因为孩子们的到来又恢复了往日的喧闹与生机。

  今天的校园格外热闹,因为有600余名一年级新生加入到实验小学这个大家园中。给这个美丽的校园注入新的活力。可爱的孩子们在班主任老师的`带领下,熟悉校园,熟悉班级,熟悉同学。

  x月份是我们实验小学的行为习惯养成月,为尽快的实现一年级新生有幼儿园向小学生的转变,同时也为了让其他年级的孩子尽快收心,步入正常的学习状态中来,在开学第一天,学校安排师生共同学习2015版《中小学生守则》,“守则”即大家共同遵守的规则,新守则共9条内容,涵盖了中小学生德智体美劳全面发展的基本要求,充分体现了以学生为本的教育理念,在班主任的带领下,同学们认真学习,牢记于心,将在以后的学习生活中付诸于行动。

  下午,在班主任的带领下,全体学生认真聆听了学生行为习惯讲话,讲话主要从纪律卫生等常规方面,提醒老师同学们,抓住新学期新的开始这一有利时机,改变不良行为习惯,以优秀的状态迎接崭新的学期。

  新学期奋进的号角已经吹响,我们每一位老师、每一位同学都要以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们在新的学期里牢记守则,践行守则,以更饱满的热情和更踏实的精神,迎接新的挑战,寻求新的发展,为我校的稳步发展而努力奋斗。

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