《大道之行也》的课文结构分析
《大道之行也》的.课文结构分析
1、层次结构:
第一层:“大道之行也……讲信修睦”这一层是对“大同”社会的纲领性说明。
第二层:“故人不独亲其亲……不必为己”这一层阐述“大同”社会的基本特征。
第三层:“是故谋闭而不兴……是谓大同”这一层是全文的总结语。
2、中心思想:
本文主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征,由此可以看出,孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期,迫切希望出现一个太平盛世,所以有了这番言论。
3、写作特点:
语言生动优美,结构层次分明。
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