我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里,一半在雾里。从校门口铺出的石板路,弯弯曲曲,伸到山脚平地。
我们的.学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦。门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪……
山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
课文阅读训练
一、组词
顿( ) 期( ) 室( )拔( )
吨( ) 旗( ) 屋( )拨( )
蔽( ) 茁( ) 笋( )岭( )
避( ) 出( ) 伊( )领( )
二、根据课文内容填空:
1、我们的学校,坐落在_________ ,一半在_________,一半在_________。
2、当_________响起,同学们像喜鹊似的_________ 。
三、用适当的词语填空
( )的竹子 ()的孩子( )竹林
( )的红领巾看( ) 听( )
四、联系全文
“山间的新笋,天天向上。山里的孩子,幸福成长。”的意思是:
_____________________________________
五、读下面的短文,回答问题
早晨,从山坡上,从坪坝(ba里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走 来了许多小学生,有傣(dai)族的,有景颇po族的,有阿昌chang族和德昂族ang 的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的 民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向 敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
1、根据短文内容填空
(1)同学们向()打招呼,向( )问好,向( )敬 礼。
(2)这篇短文一共例举了( )个民族,它们分别是()。
(3)我喜欢这所学校,因为。 我也喜欢我自己的学校,因为。
2、选择带点字正确的解释,写在括号里
①称赞 ②夸奖的欢呼声彩色的绸子 ③各种颜色
(1)绚丽多彩 ( )
(2)喝彩()
(3)张灯结彩 ( )
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