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晏子使楚课文主要内容

时间:2023-06-12 16:13:27 文/李盛 课文北考网www.beiweimall.com

  晏子使楚课文主要内容

  春秋末期,齐国和楚国都是大国。

  有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。

  楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。

  晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

  楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

  从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

  延伸阅读——晏子使楚的教学设计

  教学要求:

  1、了解楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳楚王,维护齐国尊严的。

  2、理清课文的条理,了解课文是怎样有条理地表达内容的。

  3、有感情朗读课文。

  教学重点:

  理解楚王是怎样侮辱晏子,晏子又是怎样针锋相对的。

  教学时间:1课时。

  教学过程:

  一、谈话引入。

  春秋是我国历史上的'一个时代,这期间,各国争战。其中齐楚两国国力强大,激烈争夺霸业。

  二、检查预习

  1、指名读课文。纠正读错的字音。

  2、说说课文讲了哪几件事。

  3、预习中画出了哪些不懂的地方?

  三、学习课文,理解内容。

  1、默读课文,思考以下问题。

  (1)课文可以分为几段来理解,段意是什么?

  (2)楚王是怎样侮辱晏子的?每次晏子是怎么说的?他为什么这样说?

  (3)后来楚王为什么不敢不尊重晏子了?

  2、讨论。

  3、朗读课文,进一步理解内容。

  四、了解记叙方法。

  1、这篇课文主要讲了什么内容?

  (春秋时期齐国的晏子出使楚国时,楚王三次想侮辱他,晏子反驳了楚王,维护了齐国的尊严。)

  2、课文是怎样有条理地记叙这一内容的?

  (课文按晏子访问楚国的顺序,讲楚王三次侮辱晏子。)

  五、布置作业:

  1、把这个故事讲给别人听。

  2、预习“读写例话”。

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