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2024年份公考申论文章写作浅析

时间:2023-06-02 22:22:21 文/李盛 考试北考网www.beiweimall.com

公考申论文章写作浅析

一、写作文如同建房子框架的形成往往都是具体写作中的基础,首先大家可以选择看上去更为一目了然的结构,例如:五段三分、六段三分等。让阅卷者可以通过你的结构就知道你对于文章整体立意的找取。

二、写作文可以套公式大部分考生觉得写作文没有太多方法,基本就是想一句写一句,只要能凑够字数就行。其实不然,写作文也可以套公式,帮助大家在短时间内快速高效写出作文。例如:写一个转折式的开头,就可以通过公式(好现象描述+问题描述+分析问题+总论点)去进行书写,保证大家能够迅速展开、逻辑清晰、观点明确。

三、写作文需要编故事分论点是文章中字数最多的部分,所以很多考生最害怕的就是分论点写不够字数,一遍又一遍地用自己口语化的表达去填充,或者照抄材料,导致分论点要么逻辑不清,要么平平无奇没有亮点。所以大家可以尝试最直接的扩充办法,去编写案例。例如:有积累与分论点相关的例子,或材料中给出了有针对性的例子。可以按照要素去组合例子,单个例子用(主体+处境+做法+结果+启示)扩充;多个例子用(主体+做法+结果)扩充,当然还可以根据自身书写习惯对公式进行变形。

四、写作文不用太升华每到结尾部分,总会有考生写到“和谐中国、复兴中华文化、建设中国梦”等等表述,虽然不出错,但也不出彩。结尾的升华是作者整篇文章最后的点睛之笔,模板过于套路化会导致文章缺乏真情实感,无法给人留下深刻的印象,因此结尾的书写最好能够从主题的实际意义或者重要性出发。例如:写生态文明的作文,可以升华为“攻坚克难,推进生态文明建设,给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”也可以写成“我国把生态文明建设放在突出地位,我们应该共同努力建设人与自然和谐共生的现代化。”

拓展:申论贯彻执行题目答题公式

公式一:讲话稿

1.题型判断:题干中出现“讲话稿、讲解稿、发言稿、演讲稿”等讲话稿文种的标志词;

2.提问形式:假如你是某大学就业指导中心的工作人员,受邀为即将毕业的大学生做一 次关于“创业”的专题报告,请你结合给定资料 1,草拟一份讲话提纲。

3.作答公式:开场白+具体发言内容+结语。

公式二:宣传稿

1.题型判断:题干中出现“宣传稿、公开信、倡议书”等宣传稿文种的标志词;

2.提问形式:请根据“给定材料_”,请以某环保公益组织的名义,以“从我做起,打造大美秦岭”为主题,写 一篇致全省人民的倡议书。

3.作答公式:发文事由+具体倡议内容+呼吁号召。

公式三:调查报告

1.题型判断:题干中出现“调查报告、调查材料”等调查报告文种的标志词;

2.提问形式:请根据“给定材料_”,整理一份调研(情况)报告,供领导参考;

3.作答公式:概括现状+综合分析(原因/影响/必要性/可行性…)+解决措施。

公式四:工作总结

1.题型判断:题干中出现“工作总结、工作汇报”等总结类文种的标志词;

2.提问形式:请根据“给定材料_”,写一份工作总结/工作汇报;

3.作答公式:背景+成绩+问题+下一步的计划。

公式五:建议书

1.题型判断:题干中出现“议案、提议、建议书、指导意见”等建议类文种的关键词;

2.提问形式:请根据“给定材料_”,拟写一份建议书、指导意见、议案等;

3.作答公式:概括现状(问题)+解决措施。

拓展:申论写作要掌握这三点

一、注重“颜值”

开头的“颜值”是什么?是指我们文章写作的亮点,有特色、有文采、有新意的开头才能给阅卷者留下深刻的印象,那么如何去打造开头的亮点呢?首先,不要照搬照抄原材料内容,而是学会通过转换语言表达方式巧妙运用材料;其次,充分运用各类修辞手法,如:引用名人名言、排比主题词或者与文章主题相关的案例等,但不宜过长,三行左右即可;最后,要注意所引用的名言或者案例等内容,要注重其经典性或者新颖性。

二、提升“品质”

所谓“品质”在这里想给大家强调的是开头的语言表达的流畅程度。目前来看很多考生在备考过程中写出来的文章存在语句不通顺甚至语病连篇的现象,这种状况会极大的拉低文章的整体档次。在此,为了提升写作流畅度,建议大家在日常学习过程中做到以下两点:一是坚持每天读人民日报、新华网等官方网站的文章;而是要勤动笔,针对自己写出的开头从初稿不断完善,不断修改,通过“自我疗伤”的办法提升语言表达能力。

三、真情“告白”

“告白”针对的是开头的功能,即提出并亮明观点。这里想给大家特别强调,一篇优秀的文章开头往往是在最后一句亮明文章的总论点,而不是机械的重复下文要交代的分论点内容,也不是含含糊糊,表意不明的草草结束,更不是以问句的形式给阅卷者留下悬念。我们要借用前面亮点的铺陈,以及中间的适当分析巧妙过度到最终观点的陈述,达到的效果无非是想要告诉阅卷者本篇文章你的写作方向是什么,这也就是开篇而明意的道理所在。

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