3、内容填写技巧
内容填写可谓是写作核心部分,这将直接体现作者的写作水平能力,但在内容填写方面主要是还是围绕着框架进行,第一,对于提出问题内容填写时,要简洁明了,可以直接通过材料中提供的事实来进行说明,千万不要隐晦表达,长时间让考官没有发现提出问题或者观点,会被判定为提出问题观点模糊不清;
第二,对于分析问题,一定要紧扣着材料进行,不要想当然的说一些事情或者东扯西扯的凑字数,我们应该集中力量去论述提出的问题,论述过程中对于重要事情要详细说明,次要事情则可以简述,在表达过程中要有层次感和多角度感,从表面到本质、从微观到宏观、不同人物职责的分析尽量让自己的论述充分起来;
第三,在解决问题方面表达的尽量条理清晰、有层次性,对于材料中涉及的机关部门,尽量能够体现各部门的职能以及合作精神,在解决问题的过程中尽量能够紧扣之前对于问题分析的思路,尽量做到思维衔接、措施可行、又能够照顾到各部门的职责和大局情况,杜绝该问题的后续发生。
申论写作技巧
在申论文章写作中,只要掌握了科学合理的方法,能够对材料在概括提炼的基础上理清逻辑脉络,基本就可以写出一篇不跑题、不偏题,角度全面,立意深刻,中规中矩的文章,但是在达到基本要求“写出来”的基础之上,很多考生有更高的要求,即“写出彩”。确实,趣味盎然,生动优美的文章是吸引阅卷人注意力,从而留下好的第一印象的制胜法宝。但是对于很多考生,尤其是出身理工科,且缺乏日常的写作训练的考生来说,写出一篇文采飞扬的文章并非易事。语言的驾驭难度甚高,但是也不是无章可循,今天就跟大家探讨一下在文章写作中常用的修辞手法:排比的使用技巧。
排比,即使用三个及三个以上句式相同或相似的并列句子,从而起到强调语气,增强效果的作用,很多考生在使用排比句的时候,往往陷入一个常见的困惑,即排比展开的方法。其实,我们在学习小题时所使用的分析方法,在排比句展开的时候能够发挥巨大作用。常见的分析方法及在排比句中的使用有以下几种情况:
一、主体分析法
主体分析法,即分析问题时,从该问题涉及到的不同的利益群体展开分析,常见的利益群体有:个人,集体组织,政府,社会,国家等,当然,我们在使用的过程中,不可过于死板,在以上每一个主体范围内,依然可以按照不同的主体细化、分解。
以2016国考副省作文为例:
文明素养,是公民立身行事,安身立命的根本;是社会秩序和谐,长治久安的基础;是国家文明建设,彰显风范的前提。
将主体进行进一步的细化和分解,可谓打开新世界的大门:
以2017国考副省作文为例:
水虽简单,蕴含真谛。水滴石穿,锲而不舍的精神是成功者之所以突破万难,勇攀高峰的基础;随境适行,随遇而安的韧性是企业家之所以历经风浪,傲立潮头的财富;普济万物,滋润众生的博爱是为政者之所以广施仁政,民心所向的前提。
二、范围(范畴)分析法
范围分析法,即分析问题时,从该问题涉及的不同范围或范畴来展开。常见的范围有经济、政治、文化、社会、生态,再比如,企业发展中必不可少,需加大投入的范围有:资金、人才、技术、管理等。不同的问题范围不尽相同,但却在我们展开排比句的时候能够派上大用场。
以2015国考副省作文为例:
科技的发展,是生产转型蜕变,经济突飞猛进的推进器;科技的发展,是观念颠覆革新,社会面貌日新月异的新引擎;科技的发展,是想象力迸发激扬,文化成果百花齐放的催化剂。
以上两种分析方法,除了运用在我们分析问题的原因、影响的时候之外,还用在文章写作中展开排比的过程中
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