省考行测考试唐朝诗派梳理
一、山水田园诗
山水田园诗歌起源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，唐朝以王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法，充满诗情画意和生活情趣。下面我们来看几首王维、孟浩然的代表作品。
1、王维
《山居秋暝》
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《终南别业》
中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。
积雨辋川庄作
积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争度罢，海鸥何事更相疑。
2、孟浩然
《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
《岁暮归南山》
北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。
《临洞庭上张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
二、边塞诗
边塞诗又称出塞诗，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。边塞诗人以高适、岑参、王昌龄、王之涣为代表，主要描写戍边守战部队的艰苦环境以及报国思乡的情绪。我们来积累一下这四位诗人的代表作品。
1、高适
《塞上听吹笛》
雪净胡天牧马还，月明羌笛戌楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山!
《燕歌行》
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇恒轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
《塞上听吹笛》
雪净胡天牧马还，月明羌笛戌楼间。借问梅花何处落?风吹一夜满关山!
2、岑参
《逢入京使》
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。
3、王昌龄
《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!
《芙蓉楼送辛渐》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4、王之涣
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。汉家天子今神武，不肯和亲归去来。
拓展：公务员省考行测语句衔接分析
例1：医生诊疗费用的低下与药品加成的过高，共同形成了以药养医的现状。它保证了公共医院在数据上的收支平衡，却导致了“大处方”“新特贵药”“过度医疗”等现象的出现，让医生和患者都容易成为扭结的医疗制度及以其为轴的社会冲突的代偿者。前一段时间，患者魏则西的去世和医生陈仲伟的遇害先后引起舆论大潮，两件新闻被附会了各种情绪，最终________________。其所展现出的，正是医患双输局面长久酝酿出的情绪瞬间决堤的效果。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.导致医患关系的紧张和对立局面
B.形成了喧闹的群体舆论冲突事件
C.异化成为群体对群体的谴责和喊话
D.造成了医患之间矛盾的形成与扩散
【解析】第一步：通读文段我们会发现整个文段说的是医患关系的问题。根据话题一致性无法排除选项。
第二部：梳理行文脉络，医疗费用降低整体来说是保障民生的一件好事。文中虽然并未提及，但我们要有所了解。文段开篇说了为了让医院的收支平衡出现了药品加成的现象和以药养医的顽疾，这些问题的出现使医生和患者成为了“扭结的医疗制度”的代偿者。接下来列举出了两个当下非常惹人注目的新闻，由“最终”可知，这两件新闻导致一个结果。后文中“其所展示出的...”中的“其”指代的就是上文的一个结果，什么样的结果呢?是“医患双输局面长久酝酿出的情绪瞬间决堤的效果”。
第三步：分析选项，通过分析我们可知，空出信息应该是两个新闻事件导致的结果，而选项A中“导致医患关系的紧张和对立局”面和选项D中“造成了医患之间矛盾的形成与扩散”是药品加成的结果，并非两件新闻事件导致的结果，可排除选项A和选项D。由分析我们知道这个“结果”是“情绪瞬间决堤的效果”，B项中“冲突事件”和C项中“谴责和喊话”都可以体现，无法排除。我们在通过其他角度进行分析，首先，题干中讲的是医患双方之间的关系，所以选项C说的“群体对群体”更为严谨。其次，B项中“喧闹”一词，用词随意，不和文体色彩，相比较而言;D项则较为准确，其中“异化”一词，也能表达出，政策本身的出发点虽好，但是由于体制操作不当使结果适得其反。故本题正确答案为选项D。
拓展：行测复习计划
第一阶段：知识点梳理
第一轮复习主要针对行测和申论的知识点进行梳理。考生可以合理的规划和安排时间，大概行测需要用十天的时间，申论需要用六天的时间。在这个阶段，各位考生要针对每一个专项的知识点进行学习，主要包括言语专项、逻辑专项、数量关系专项、资料分析专项的行测部分，后六天要针对申论的非作文题目按照半天一个题型进行学习，剩下的三天时间主攻申发论述也就是大作文题目。在此期间，各位考生还需要每天对热点进行积累和总结。在第一阶段的复习中，建议各位考生可以参考最新版公务员考试用书。
第二阶段：试题练习
第二阶段需要各位考生按照上午九点到十一点，下午两点到五点的国考考试时间，对于近五年的试题进行模拟。主要目的是检验第一阶段的学习成果。同时，试题是最有代表性的，能够帮助我们摸清考试的规律。在这个阶段，各位考生一是要注意做题的时间，一定要按照考试的时间来做题，二是千万不要放弃申论的练习，虽然申论要写的字数很多，考试时间长，但是，越努力越幸运，想取得好成绩就必须要付出一定的努力。晚上的时候，可以对这一天的错题进行梳理和总结。
第三阶段：查漏补缺
第三阶段需要各位考生总结试题阶段常错题目，找到常错题目的知识点，然后进行巩固提升。主要是先对知识点进行复习，然后做练习题。在这个阶段其实也是刷题阶段，建议各位考生多进行专项化训练，利用小程序在线刷题，进行一个巩固和提升的学习。
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