公考申论素材妙用
以人民日报的时评文章《鼓励干部在岗位上真抓实干》为例:
*是干出来的。共产党人从胜利走向新的胜利,靠的是“实干”二字。焦裕禄只在兰考县工作475个日夜,却把几乎所有时间都用在带领干部群众锁风沙、战旱涝、兴水利上;谷文昌任东山县委书记10年,始终坚持要显绩更要潜绩,带领干部群众治理风沙、修建水库;廖俊波担任政和县委书记期间,以“背石头上山”的劲头带领干部群众苦干实干,累计减贫3万多人……这些党的好干部把责任扛在肩上,把群众的冷暖装在心头,他们不搞形式主义,而是真抓实干,解决群众的一个个难题,攻克发展中一道道障碍,在人们心里树起了一座座永不褪色的丰碑。
好干部是申论经常考察的主体,大家可以有意识的去积累廖俊波等优秀干部的事例,能大大增强文章说服力。这一段开宗明义,提出分论点。通过“分论点+例证+理证+总结”的论证形式展开,达到逻辑清晰、论据充分的效果,值得借鉴运用。“实干兴邦”、“撸起袖子加油干”、“幸福是奋斗出来的”等都是“实干”的经典论述,对于完成各项*事业都有重要指导意义。
妙用文 学以致用、用以促学、学用相长。积累的海量内容最终我们要灵活运用到我们的作文中去。频繁的去使用我们所抄录的妙词金句能够更加深我们的记忆。除了改写句子之外,我们还可以积累一些好的表达方式,运用到自己的作文中。
我们可充分利用上文的论述通过关键词替换套用主题“新农村建设”、“扶贫攻坚”、“工业转型升级”等话题。
本段可借鉴的句式:共产党人从胜利走向新的胜利,靠的是“实干”二字。这些党的好干部把......抗在肩上,把......冷暖装在心头,他们不......,而是......,解决......难题,攻克......障碍,在人们心里树起了一座座永不褪色的丰碑。
因此我们可以通过关键词替换进行主题的迁移拓展:
例:扶贫攻坚是干出来的。中华民族从胜利走向新的胜利,靠的是“实干”二字。从“当代愚公”毛相林带头奋斗铺就绝壁天路的坚持不懈到“燃灯校长”张桂梅,奉献十几载让大山女子走出山上大学的不辞辛劳,再到许多像黄文秀一样的干部,为了脱贫攻坚奋斗一线,付出生命的无私拼搏......无数脱贫攻坚的成果都离不开好干部的实干与付出。他们把责任抗在肩上,把人民群众的根本利益装在心头,不搞形式主义,而是真抓实干,能解决一个个难题,攻克一道道障碍,铺就中国新农村建设的“幸福大道”。
拓展:申论复习内容
【主要任务】通过大量做题,来查缺补漏,发现自己知识上的盲区和问题,及时予以解决;还要通过大量做题,来强化自己对解题方法的理解和运用能力,争取做到人题一体,因为在考场上,由于时间紧张、压力很大,绝大多数考生都只能靠着自己的本能来做题,这就要求你在平时就必须通过大量反复的练习,来形成正确的做题习惯;最后,还要培养良好的考试状态,长期不做题,或做题题量不够,都会导致手生,上了考场看到材料和题目,会有一种强烈的似懂非懂、似会非会的纠结,这种感觉相当不爽。
【学习途径】如果要自学的话,就需要购买高质量的冲刺模拟试卷。需要说明的是,市面上的模拟试卷质量参差不齐,大家在选购的时候,要注意从以下几个方面来选:
(1)主题,看看试卷主题的选择是否符合考试的要求或命题人的习惯,比如参加广东省考,热点主题最好就是广东省内的,这比较符合命题人的习惯。但如果你参加的是山东省考,热点主题就绝不能选山东省内的,因为山东省从来不考本省的热点。再比如你要参加四川省公务员考试,最好选择以四川省内英雄模范人物为主题的试卷,这是四川的命题习惯。如果你要参加上海市公务员考试,最好选择以国家大政方针政策为主题、理论性比较强的模拟试卷。
(2)材料,看看材料的类型和组织方式是否符合考试的习惯。如果材料的逻辑非常清楚、要点非常清晰,这样的试卷难度很低,仿真度也很低,即使练习了,对你提高答题能力也什么帮助。
(3)题目,看看题型、题量是否符合考试要求。比如你要参加浙江省考,这些年除个别年份外,浙江申论大都是三道题目,在题型上以“概括题(第一题)+对策题或分析题或贯彻执行题(第二题)+综合写作(第三题)”。如果你要参加联考,那么模拟试卷最好能够全面涵盖五大题型。
(4)答案,尤其是作文,这个最好判断。过于高大上、过于空洞浮夸、过于死板套路,这样的试卷最好别买。做模拟试卷,和做真题一样,重点研究题干中的命题意图,不必介意答案和分数。
拓展:申论复习要点
一、申论论述题不等于作文
申论考试最后一道论述题,是非常需要技巧的,闭门造车肯定拿不了高分。申论的训练最容易犯的错误就是孤芳自赏,很多考生在申论复习一个阶段之后,尤其是学了一段时间的申论写作后,觉得自己写得非常好了,连标准答案都显然不如自己的文章了,然后还加大练习量,从最开始一天一篇文章变成一天三篇,如行云流水一般。
结果一参加考试,分数惨不忍睹。为什么?申论论述题是有严格的行文标准的,但不是死板的,它对观点、措辞、分析方法和你自己对社会事件程度都有较高的要求,这些要求都不是显而易见的,而是要通过不断地素材积累来逐步丰富的,不像语文作文一个题材一个模板,就自信十足了。在练习完成之后,用2倍于答题的时间去对比答案的角度和思考层次,综合起来并且学会扩展思路、丰富答题的角度和观点类型,才能更好地提升申论答题方法和思维能力。
二、申论大纲不等于申论题目
市面上讲解申论题目的内容多如牛毛,大多数考生只从做题开始申论复习,但少有人一针见血地说明白:申论到底考什么?申论考试的意义何在?
借鉴国考申论大纲,关于申论是什么,是这样表述的:“申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。”大部分考生看了也不懂其意,所以只能申论题目上了解,模糊类比自己接触的考试中比较接近的可能是语文,只是申论将材料换成了时政主题而已。这种简单地从申论题目入手、个人经验中类比找申论复习的方法和方向,是极其危险的,不得要领,意味着一开始的方向错误,后面再努力复习,也是徒劳。
其实一句话可以概括,申论实际上属于一种特殊的入职考试,即考生是在公职人员的立场,通过材料给定的社会现象的描述和分析,解决不同类型问题、给出切实可行建议的能力的测验。这里突出2个要点:
1、立场。是在公务员的立场上解决问题,不是记者、不是老百姓,立场决定方向,同一个问题不同立场上的说辞是截然不同的,这也是很多考试从公考申论复习一开始就没有弄清楚、忽略的重要认知,导致整个申论答题方向错误,自然得分极低。
2、一定是在给定的材料设定的情景中答题。偏离给定材料核心,也是一部分考生常见的问题,自认时政尽在掌握,看到相似的热点描述,就如脱缰的野马般,全然不顾材料本身的描述,自顾自答题,最后只能是低分,事倍功半。
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