妈妈的爱班会主持词开场白

时间：2023-06-10 23:16:43 文/莉落开场白北考网www.beiweimall.com

妈妈的爱班会主持词开场白1

　　一、谈话导入主题：

　　同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。有请两位小主持人。

　　主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。

　　主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。

　　主持人（合）：四年级“悠悠慈母情浓浓赤子心”主题班会现在开始。

　　（一）知识篇—了解母爱

　　（1）主持人（甲）：母亲的诠释，

　　“M”（million）：您给了我整个世界

　　“O”（old）：您的头上已经出现了白发

　　“T”（tears）：您为了我流了无数的泪水

　　“H”（heart）：您有金子般高贵的心灵

　　“E”（eyes）：您的眼睛闪着慈爱的光芒

　　“R”（right）：您不会欺骗我们，时刻教导我们去做正确的事。

　　这些字母放在一起，就是您——我的母亲。

　　（2）主持人（乙）：同学们，我们都知道每年五月的第二个星期天是我们伟大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗？有请闫文婧同学为大家讲解。大家欢迎

　　母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。

　　（3）主持人（甲）：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗成的节日。下面我们来看看各国的母亲节：

　　——日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。

　　——法国首次庆祝母亲节是在1928年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。

　　——泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。

　　——阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。

　　（4）主持人（乙）：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下：兰花：高贵、优雅；紫萝兰：永续的美；剑兰：高雅、长寿、康宁。

　　（二）回顾篇—走进母爱了解母爱的伟大与无私：

　　（1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀—亲爱的妈妈。

　　主持人（乙）：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

　　（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

　　教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

　　（2）课件展示一组与母亲的家庭合照，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和困难挫折的时候，母亲为之付出的血汗。

　　（三）赞美篇—歌颂母爱

　　（1）主持人（甲）：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

　　主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

　　主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事；有多少歌颂母爱的名言。

　　主持人（乙）：让我们尽情歌唱获朗诵赞美母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱母亲的故事，课件展示关爱母亲，孝敬母亲的名言警句。

　　（2）课件展示

　　———母爱是一种巨大的火焰。 — —罗曼罗兰

　　———世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基

　　———慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果

　　———我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。 ——马克·吐温

　　（四）行动篇—回报母爱

　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

　　（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

　　同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

　　那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流

　　（1）确定回报方案：

　　主持人（甲）：榜样为我们引路；名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，哪我们应该如何回报母爱呢？

　　学生讨论交流，并确定回报母亲的最佳方案。

　　（2）实施回报方案：

　　a、给母亲一份惊喜：

　　送一份独特的`礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……

　　b、帮母亲做家事：

　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示关爱。

　　c、陪父母聊聊天：

　　说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

　　（3）倾听母亲的感受：

　　主持人（乙）：听了大家的汇报方案，我们的家长十分感动，下面请妈妈们来谈谈自己的感受。

　　妈妈们谈感受。

　　今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

　　六、主题的拓展：

　　今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

　　播放课件：誓词

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

　　师生一起宣誓。

　　七、教师小结：

　　通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

　　八、在手语歌曲中结束活动。

　　同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）

　　班会设计说明：聋生由于从小失去了听力，父母对他们也是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

妈妈的爱班会主持词开场白2

　　首先欢迎各位家长，在百忙中来参加这次家长会。您对孩子的关爱，对我们工作的支持，表示感谢！孩子是您的希望，是祖国的未来！你我有共同的目的，肩负着对他们的教育。

　　一直以为这个班以成绩优异著称。以前，从窗外常常看到他们认真写字的样子，排队判作业的场景。因为特殊原因，我有幸代理四年级的语文并兼班主任。通过亲密接触，我发现这个班的孩子的很多优点。比如聪明好学的同学有———、———、———、———等同学，踏实肯干的同学有———、——、———、——等。当然，还有很多同学各有各的优点，需要我们去近观。比如，——和我是对门，以前也经常接触，以前只知道他很聪明，但是印象很深的是他不喜欢写作业，可是从我教他们开始，我发现——同学听讲特别认真，第一次月考就考了90分，成绩的取得不是偶然的，同样也是他努力的结果，所以，我们应该多看看孩子们的优点。

　　刚才我简单说了说四年级同学给我的整体印象，因为我接手时间不长，对孩子们可能不太了解，我就不一一介绍了。今天我们家长会的主题是“感恩父母”。“独生子女症”在现今的孩子身上有着越来越强烈的表现。在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，调整教育的重心，尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！

　　通过这次家长会，希望让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。让孩子学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

　　下面，请同学们发言，说一说他们要以怎样的实际行动感恩父母。

　　孩子们的发言说出了他们回报父母的心声，希望家长能配合孩子做好如下工作。

　　“升华亲情，学会感恩”

　　1、“感恩父母四个一”：从最基本的做起，做到“每天向父母问一声好，每天为父母倒一杯茶，每天为父母夹一筷菜，每天帮父母捶一捶背。”每个学生回家认真实施“四个一”，班主任及时通过家长和学生了解“四个一”的落实情况，从而鼓励学生继续把四个一行动持之以恒地做好。

　　2、取得家长的支持，让孩子与父母交换角色，开展“今天我当家”的活动，做一天爸爸或做一天妈妈。洗衣叠被、买菜做饭、打扫卫生、预决算开支等，体会父母工作生活的辛苦。

妈妈的爱班会主持词开场白3

　　（开场白）

　　亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　五月是开满鲜花的日子，五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日，你们知道是什么节日吗？对了——母亲节。我们知道：

　　世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；

　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；

　　母爱是一种巨大的火焰；

　　母爱是世间最伟大的力量。

　　今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开，题目是：妈妈的爱有多深。

　　首先，我向大家介绍一下活动的主要流程：

　　1。说一说——介绍母亲节

　　2。读一读——感受母爱

　　3。考一考——我有多爱妈妈

　　4。讲一讲——怎样爱妈妈

　　5。唱一唱——表达对妈妈的爱

　　一、说一说——介绍母亲节

　　（主持人）下面我来介绍一下母亲节的由来。

　　母亲节（Mother'sDay），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日，起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

　　当然，中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情，在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花，蛋糕，亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭，洗脸，化妆，演奏音乐，绘制图画，让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外，还会以慈善募捐，志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天，中国的母亲们会举行厨艺比赛，时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动，如组织母亲们旅游，评选优秀母亲等。

　　二、读一读——感受母爱

　　（主持人）下面进入到第二个环节：读一读，感受母爱。

　　有一首古诗，流传至今。就是说的母亲爱孩子的事，你们知道是哪着古诗吗？对了，是《游子吟》，现在请同学们全体起立，让我们一起来朗诵这首诗。

　　1。集体朗诵古诗《游子吟》

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖！

　　2。接下来请———为大家朗诵诗歌《》

　　3。下面请———为大家朗诵诗歌〈〉

　　三、考一考——我有多爱妈妈

　　刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

　　接下来这个环节就是：考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

　　调查问卷：你是否了解***妈？

　　班级：姓名：

　　1。***妈的生日是

　　2。***妈的体重是

　　3。***妈的身高是

　　4。***妈穿的鞋子是码

　　5。***妈喜欢的颜色是

　　6。***妈喜欢的水果是

　　7。***妈喜欢吃的菜是

　　8。***妈的特长是

　　填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。

　　等会儿把这张表格带回家，让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。（请小组长来发调查表，同学们填写，时间5分钟，其间可以放二首歌曲：妈妈的吻、妈妈我爱你）

　　四、讲一讲——怎样爱妈妈

　　（主持人）妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节：讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿，请同学们四个人一组，先分组讨论，然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论：

　　1。你想为妈妈做一件什么事情？

　　2。你想对妈妈说一句什么话？

　　3。你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心？

　　（主持人）刚才同学们讨论的非常热烈，现在就请小组代表来分享你们的想法。

　　请4——5个代表讲讲。

　　五、唱一唱——表达对妈妈的爱

　　主持人：同学们说得真好，最后就让我们进入到最后一个环节：唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

　　附：歌曲《妈妈的爱有多深》

　　妈妈的梦有多美

　　妈妈的情有多真

　　你去问那泪花泡圆的月亮

　　他会告诉你

　　谁是最疼你的人

　　啊妈妈的梦最美

　　啊妈妈的情最真

　　任它金山银山千斤重

　　也比不上妈妈那颗慈母心

　　妈妈的歌有多甜

　　妈妈的爱有多深

　　你去问那汗水浇亮的星星

　　他会告诉你

　　谁是最疼你的人

　　啊妈妈的歌最甜

　　啊妈妈的爱最深

　　任它东海南海波连波

　　也比不上妈妈那颗慈母心

　　结束语：

　　妈妈的爱有多深——四（2）班感恩母亲节主题班会到此结束。最后，请我们班主任老师给大家讲话。

妈妈的爱班会主持词开场白4

　　雷：大家好，我是中队长雷雯李雅，首先，让我们以最热烈的掌声欢迎家长代表、老师们和各位同学们的到来。兴隆小学一（2）中队“我的好妈妈”主题队会准备开始。各小队报告人数……（接受你的报告。）

　　报告辅导员老师，我中队应到76人，实到76人，全部出席。兴隆小学一（2）中队“我的好妈妈”主题队会一切准备就绪，报告完毕。

　　现在我宣布兴隆小学一（2）中队“我的好妈妈”主题队会现在开始。

　　全体起立，出旗，敬礼。

　　礼毕，请坐。

　　同学们，你们知道上周星期日是什么日子吗？（对，是母亲节）在这个特殊的日子里，我们举行《我的好妈妈》主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。由于场地有限，今天我们只邀请了部分妈妈代表参加我们的活动。让我们再次用最热烈的掌声欢迎妈妈们的到来。下面，有请我们班主持人闪亮登场。

　　甲：大家好，我是……

　　乙：大家好，我是……

　　甲乙：今天的班会由我俩主持。

　　甲：同学们，是谁用甘甜的乳汁把我们抚养大？

　　生合：是妈妈。

　　乙：是谁扶我们学走路，是谁教我们学说话？

　　生合：是妈妈。

　　甲：对，是妈妈用她那无私的爱伴我们成长，让我们道一声：

　　生合：妈妈，您辛苦了（全体起立，鞠躬。）

　　甲：首先，请——————同学向妈妈献词—《母爱》

　　乙：古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？（）

　　甲：听了这些妈妈的故事，不禁使我们联想到自己的妈妈。在我们的生活中、学习中、成长中，离不开我们的妈妈。我们要对妈妈说

　　生合：妈妈，我们不忘您！

　　甲：有请——————同学讲述《妈妈，我们不忘您》。

　　乙；是啊，妈妈的爱实在是太伟大了，在此，我代表全班同学向妈妈们道一声：妈妈，您辛苦了。请听女生独唱——————《我的好妈妈》，有请学生代表为妈妈们献上美丽的鲜花。

　　甲：虽然妈妈的怀抱温暖，虽然有妈妈的呵护幸福。但新世纪需要我们做主人，我们要到社会中锻炼请听同学们的心声。（朗诵：《请求》）

　　乙：听了刚才这么多同学介绍历史上的母亲，又介绍了自己的妈妈。我想，无论是过去，还是现在，母亲为儿女的成长都付出了很多很多，我们在座的妈妈们肯定也有很多很多的感想。下面，有请妈妈代表发言。

　　甲：给了我们生命的妈妈，是妈妈，

　　乙：教育我们的学校、老师，是妈妈，

　　甲：培育我们成长的祖国，是妈妈，

　　甲乙：我们要大声对妈妈说：

　　（全体）妈妈，我们爱您！

　　甲：请听齐唱《世上只有妈妈好》。

　　乙；有请辅导员老师讲话，大家欢迎。

　　甲乙：《我的好妈妈》主题班会到此结束！、

　　甲：全体起立，退旗，敬礼。

妈妈的爱班会主持词开场白5

　　孙：有一个词语最亲切；

　　孙鹏：有一声呼唤最动听

　　王：有一个人最要感谢

　　程：有一种人最应感恩

　　合：她就是—————————母亲

　　孙：是您，将我带到人间，教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎

　　王：是您，领我认识世界，天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖

　　孙鹏：如果我是风筝您就是拉动风筝的线

　　王：如果我是一条船您就是灯塔是港湾

　　程：岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

　　孙：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。这—就是母亲的爱

　　为了感恩母亲，我们举办了这次班会。下面我宣布，九年级三班主题班会—决不让母亲失望现在正式开始！

　　孙：从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，母亲的关心和爱护是最博大最无私的，母亲的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长，父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。日常生活中时时都在发生着感动，下面就让我们聆听在我们身边让我们感动的故事——————

　　王：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春。母亲的爱是温柔而细腻的，那么―――和他的母亲又有着怎么样的故事呢？下面让我们有请―――同学。

　　王：母爱是什么？当你灰心丧气的时候，母爱是一屡屡灿烂的阳光，丝丝屡屡照亮我们的心房。那么，―――心中的母爱是怎样的呢？

　　王：。母爱是一生相伴的盈盈笑语，母爱是漂泊天涯的缕缕思念，母爱是儿女病榻前的关切焦灼，母就是儿女成长的殷殷期盼。下面让我们聆听―――和***妈之间的故事

　　王：谢谢―――为我们讲述的感人故事，下面让我们在听听―――的故事

　　王：下面有请―――为我们朗诵一首《纸船》

　　纸船——寄母亲

　　我从不肯放弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船只，

　　从舟上抛下在海里！有的被天风吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，

　　总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　　不要惊讶它无端入梦；这是至爱的女儿含着泪叠的，

　　万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。