1、积极引导：孩子消极作业时，家长可能会有两种表现：严词管教或积极引导。严词管教会有两种后果，要么屈从，要么抵抗。而积极引导，效果会更好。比如语文作业，家长们可以引导孩子兴趣学习。比如写汉字，有很多象形字，可以引起孩子的兴趣，如：人、鸟、羊...家长可以讲解给孩子听，“人”有两条腿，而“人”这个字就好比人站立或行走的状态。比如“鸟”，上面的丿，像鸟的冠，中间的丶像鸟的眼睛，最后的“一”，像鸟的尾巴...那么通过家长引导，孩子发挥想象力，可能会激发孩子学习的兴趣。
2、耐心教导：孩子在做数学题，很多家长认为“如此简单的算式”都不会，那么很容易产生不耐烦的心理，从而对孩子发火...家长应该站在孩子的位置看待问题，比如13-3=？我们看到算式，条件反射就能得出答案，但是孩子未曾熟练接触，对于孩子来说，也许相当于大人们口算80x80x20=?我们也需要在大脑转个弯。所以不能拿成人的标准去对待孩子。这种情况出现时，家长们应该耐心教导，一次不行来两次，两次不行来三次。直到孩子领会。
3、解题技巧：孩子做错题时，我们不只是要求孩子订正了错误的题目就完事了。比如12-9，老师们可能会这么教：12-9=（10-9）+2=3，那么如果该提孩子做错，我们不只是让孩子订正这道题，家长可以出几道类似的题给孩子解答，比如11-8，12-6，15-7...
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