1、家长应培养儿童独立自主的能力,让孩子学会管理自己。相信孩子的力量和能力,培养孩子的勇敢精神,让孩子甩开处处依赖别人的“心理拐杖”独立行走。
2、家长应鼓励孩子参加各种社会活动,多方创造条件使孩子能和其他小朋友一起玩耍,一起做游戏,并多陪儿童一起参加社交活动,让儿童适应公共场所的活动。对已经出现退缩行为的儿童,父母和老师应帮助他们克服孤独感,适应外界环境,在小伙伴之间建立和睦的人际关系。
3、家长对孩子不要溺爱,以免养成过分的依赖性,也不可粗暴,以免使孩子恐惧不安,害怕与人接触。要鼓励孩子从小热爱集体,主动与其他小朋友一起活动,培养开朗的性格。家长和教师的亲切和爱心,有利于孩子克服性格上的缺陷,塑造其开朗的性格。
4、家长应对儿童在社交中出现的合群现象给予奖励,逐渐增加他们的社会活动,克服退缩行为,经过多次社交实践和家长的正确心理诱导,绝大多数有退缩行为的儿童都可成为性格开朗的人。叛逆是孩子顺利成长的标志,由于自我意识的发展,几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为,只不过表现出来的程度不同而已。
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