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吉林高考多少分可以上新乡医学院 2024招生人数和最低分

时间:2023-06-07 03:27:13 文/ 吉林高考志愿北考网www.beiweimall.com

一、吉林高考多少分可以上新乡医学院附招生人数

1、2022年吉林高考理科类考生要想上新乡医学院,所需的最低录取分数线为501分,对应的最低录取位次是16562名,招生录取人数为20人;

2、2022年吉林高考理科类考生要想上新乡医学院,所需的最低录取分数线为443分,对应的最低录取位次是31358名,招生录取人数为3人;

3、2021年吉林高考理科类考生要想上新乡医学院,所需的最低录取分数线为499分,对应的最低录取位次是14886名,招生录取人数为20人;

4、2021年吉林高考理科类考生要想上新乡医学院,所需的最低录取分数线为414分,对应的最低录取位次是33842名,招生录取人数为3人;

5、2020年吉林高考理科类考生要想上新乡医学院,所需的最低录取分数线为534分,对应的最低录取位次是14406名,招生录取人数为13http://www.wljYYJY.CoM人;

二、新乡医学院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年新乡医学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2022 理科 本一A 20 501 16562 省政府
吉林 2022 理科 本二A 3 443 31358 省政府

2、2021年新乡医学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2021 理科 本一A 20 499 14886 省政府
吉林 2021 理科 本二A 3 414 33842 省政府

3、2020年新乡医学院在吉林的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份 年份 科目类型 所在批次/段 招生人数 最低录取分 最低位次 率属于
吉林 2020 理科 本一A 13 534 14406 省政府
吉林 2020 理科 本二A 5 367 55315 省政府

一、新乡医学院和南京医科大学对比哪个好(2023排名分数线区别)

每年高考志愿填报的时候,很多学生在新乡医学院和南京医科大学之间纠结徘徊,不知道如何选择哪个?本文北考网黄老师将新乡医学院和南京医科大学两所大学的录取分数线和院校属性都整理出来,大家可以一目了然的看出新乡医学院和南京医科大学的对比区别,到底新乡医学院和南京医科大学哪个好,以及二者之间的区别。一、新乡医学院和南京医科大学对比哪个好根据2023年最新新乡医学院和南京医科大学各自招生办公布的数据,新乡医学...查看更多

二、2023新乡医学院什么专业比较好(重点特色王牌专业名单)

新乡医学院比较好的专业有公共事业管理、精神医学 、应用心理学、生物技术、预防医学、护理学、临床医学、药学、医学检验。一、新乡医学院重点特色专业名单1、一流本科专业建设点(国家级+省级)2020年度国家级一流本科专业建设点的专业序号本科专业名称负责学院1药学药学院2医学检验技术医学检验学院3护理学护理学院2020年度省级一流本科专业建设点的专业序号本科专业名称负责学院1麻醉学第一临床学院2精神医学第...查看更多

三、新乡医学院宿舍条件怎么有没有独立卫生间(内部图片)

一、新乡医学院宿舍条件学生宿舍学校共有8所学生公寓,条件较好,其中第3公寓、第6公寓有独立卫生间,空调正在逐步安装,预计新生报到时全部公寓安装完毕,所有学生公寓每一层楼均设有公用洗衣房1间。二、新乡医学院简介新乡医学院(Xinxiang Medical University)位于河南省新乡市,是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家“111计划”, 是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程(二期...查看更多

四、2023年新乡医学院高考录取结果和通知书什么时候公布查询(附查询入口)

高考志愿填报结束后,报考新乡医学院的考生都想要了解,今年的高考录取结果什么时候出来,录取通知书什么时候发放,本文北文网小编帮大家整理了关于新乡医学院录取通知书和录取结果的相关信息,可供大家参考。一、新乡医学院高考录取结果和通知书什么时候公布查询新乡医学院高考录取结果会在志愿填报结束后的7-10天内公布录取结果,考生可以在学校官网查询录取状态。等录取结果公布后,录取通知书约在一个星期内EMS快递发出...查看更多

五、新乡医学院全国最新排名,2023年新乡医学院排名

一、新乡医学院全国排名一览表1、历年新乡医学院排名【软科版】序号学校名称发布机构发布时间全国排名1新乡医学院软科2022医31(242)2新乡医学院软科2021医34(276)3新乡医学院软科20202744新乡医学院软科20182175新乡医学院软科20172142、历年新乡医学院排名【校友会版】序号学校名称发布机构发布时间全国排名1新乡医学院校友会20223342新乡医学院校友会2021321...查看更多

三、新乡医学院最新师资力量学校简介

新乡医学院位于河南省新乡市,是河南省独立建制的西医本科院校。学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所,医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校,招收四年制护理专业学生并由中华护理学会(1923年名为“中华护士会”)颁发文凭。1949年冀鲁豫卫生学校及哈励逊医院迁入,于1950年成立平原省医科学校。学校经历华北第二医士学校、河南省汲县医士学校、新乡专区医学院等发展阶段,1962年更名为豫北医学专科学校;1982年升格本科,定名新乡医学院;1998年获得硕士学位授予权;2006年顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀;2016年在教育部本科教学工作审核评估中获专家组好评;2016年成为“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校;2018年顺利通过教育部临床医学专业认证。2020年,学校“免疫与模式动物学科创新引智基地”获批国家“111计划”。学校目前占地面积1744.58亩(含5所临床学院),建筑面积125.83万平方米(含5所临床学院),图书馆馆藏各类图书212.45万册。现有教职工数12860人(含5所临床学院)。其中高级专业技术职务人员1841人(含5所临床学院)。学校设有22个教学院(部),举办1所独立学院——三全学院。开办有全日制教育、中外合作教育及继续教育等多种教育类型,具备研究生、本科生、留学生等较为完备的人才培养体系,校本部现有全日制在校生18132人。学校学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类;临床医学学科进入ESI全球排名前1%、入选国家一流专业;医学影像学、预防医学和药学等3个专业入选省一流专业;拥有河南省特色学科群(A类)1个;基础医学、临床医学、医学技术等8个一级学科获批省级重点学科;拥有基础医学、临床医学、药学等10个一级学科硕士学位授权点和临床医学、公共卫生、护理等6个专业硕士学位授权点;本科专业29个;有临床医学、医学检验技术、护理学和药学等4个国家级特色专业、省级特色专业10个、9个省级专业综合改革试点,2个省级卓越医生教育培养计划试点,1个省级工程教育人才培养模式改革试点。获批为国家临床医学专业综合改革试点和国家卓越医生培养计划试点单位,建有3个国家住院医师规范化培训基地,2个国家全科医师临床培养基地,1个国家临床药师培训基地。学校创办有《新乡医学院学报》《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物,其中《眼科新进展》《中华实用儿科临床杂志》为全国中文核心期刊。建有5所直属附属医院,编制床位共10286张,其中4所为国家三级甲等医院。学校还拥有20所非直属附属医院和百余个教学实践基地,多所医院获评全国百姓放心示范医院、连续入选全国地市级医院100强。学校坚持质量立校。普通本科专业整体列入一本招生,高考第一志愿报考率和录取分数连年位居河南省理科类院校前列。学生在全国大学生临床技能竞赛、全国大学生英语竞赛、“挑战杯”等活动中屡获佳绩。获得多项国家级、省级教学成果奖。本科毕业生年底就业率保持在96%以上,硕士研究生年底就业率多年保持100%。2019年,国家执业医师资格(临床医学类)通过率达75.79%以上。学校坚持人才强校。近年来,启动“新时代教师队伍改革行动计划”,实施“太行学者”和“太行青年学者”支持计划。先后引进双聘院士、长江学者、杰出青年基金获得者等高端人才19人,以学校为依托申报获批国家A类外专千人1人。现有5个省级特聘教授,1个省级优秀创新型科技团队。拥有全国优秀教师、全国模范教师、国务院政府特殊津贴享受者、河南省学术技术带头人、省管优秀专家、省教学名师、省特聘教授、海外留学归国专家、知名学者等300余人。学校坚持科技兴校。建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子诊断与医学检验技术协同创新中心、河南省生物精神病学重点实验室等30余个省部级以上科研基地和“免疫与模式动物学科创新引智基地”(国家111计划)。近5年来,承担国家自然科学基金项目、重点研发计划项目192项,国家社会科学基金资助项目6项,获得国家级教学成果奖2项,发表被SCI、SSCI、EI、CSSCI等收录论文2916篇。学校坚持开放办学。注重国际合作与交流,与英国伍斯特大学、澳大利亚伊迪斯·科文大学、美国布鲁姆菲尔德学院、意大利都灵大学等合作开展中外合作办学项目;与马来西亚理工大学开展联合培养博士项目;建设了河南省医用组织再生国际联合实验室、河南省免疫与模式动物国际联合实验室等13个国际合作实验室。坚持“请进来”“走出去”,邀请樊代明院士、戚发轫院士、徐建国院士等专家学者来校交流,选派优秀教师赴外进修、讲学或开展学术研究,营造了良好的学术氛围。学校社会声誉和影响力不断提升。在

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