五年级圣诞节的话题作文1
早上起来，我的头还有些晕。今天是圣诞节，想起以往的圣诞节都是在学校里度过的，和同学们一起欢乐，一起游戏。可是今年我却不能，因为我头疼已经25天没去上学了。我好想念我的老师和同学呀!可是想又能怎么样呢，也看不见。我望着窗外冰天雪地，寒冷的北风呼啸着，觉得实在没意思，想出门走走。和北风交个朋友。
刚打开门，我意外的听到了一个熟悉的声音，虽然没有看见人，但是听到这个声音，我感到豁然开朗。因为，这是我们班金德利的声音，我兴奋的快跑了两步，真的是金德利，我惊讶地问：“你怎么来了”他骄傲的说“老师和同学都来看你了!在后面呢”过了一分钟我看见了可爱的刘士琳柳晓龙，还有憨厚老实的有由远强姜浩博，走在后面的是刘老师。我赶紧把老师同学迎进屋，同学们进了屋一起说：“班长祝你早日康复”我听得着一声温暖的祝福，顿时觉得一股暖流如潮水般涌上心头，眼泪再也止不住了……
同学们问寒问暖：“病好没好点啊!”“什么时候能上学”“我们很想你的!”刘老师也急切地问：“病好没好点?”我说：“好多了!”说着老师从包里拿出了两张漂亮的贺卡说：“这是同学们为你做的贺卡，送给你”我手捧着精美的贺卡，看着刘老师深情的寄语：“作为班长，你可是我最好的小助手，感谢你为班级做出的工作，希望你早日康复!”还有我们班所有同学的祝福，我的眼泪再一次流了下来，老师幽默的安慰我说：“快打住!打住!快别激动了，你快看看我们元旦才艺展示排的节目，还要给班长审查审查呢!”刘士琳的一首独唱《妈妈》令人感动，还有金德利和柳晓龙表演的双簧《庆元旦》非常滑稽搞笑。这一幕往往是在电视里才能看的到，没想到却在我的眼前发生了。
时间过得真快，转眼间老师同学就要走了，我恋恋不舍的依依送别。我感激他们冒着严寒给我带来了欢乐，是他们在我无助孤单的时候，给予我了无比的快乐，这是一个最难忘的圣诞节，也是最快乐的一天。
五年级圣诞节的话题作文2
黎明破晓，等待一年四季，春暖花开。
就这样一年又过去了，时间跟飞也似的流失，不再回头;才突然明白，长大是命中注定的归宿，便心不甘情不愿的的，就这样接受长大。
圣诞快乐!手机里的信息箱里，满是关于圣诞祝福的短信。翻着一个又一个的短信，想着一个又一个远去的身影，心生怅然，思念蔓延。那些曾经给过我一个又一个信仰的朋友，如今在哪里呢?
就这样断了线，就成这样不再想念，飞出了时间，飞出了天边，飞到另外一个没有我的天;经过了许多年，一生是一张泛黄的相片，而我站在车站独自守侯的思念。
月光，柔美的映照着天空。冷风过境，才发现冬天就这样不仅不慢的已到来，是否我的情感已麻木，为何迟迟才感到冰冷的侵袭，麻木不“冷”。是习惯了等待亦或静默，只是冷眼学会了沉默。眉间的自负亦或嘴角的嘲笑，不是不在乎，只是习惯了无所谓。可不可以就此沉沦下去?
我是一个不想长大的孩子，永远的就这样拒绝。
关于未来我还了解的太少，等待是场迷离的硝烟，弥漫在空气中飞舞的尘埃，是尘世中的精灵，指引我们，一路向前。就让迷失的孩子，找到来时的路吧!青春就这样，一点一滴渐渐脱离轨迹，背道而驰，而我站在来时的路口，迷离，茫然无措，时光就这样定格成记忆。零星破碎。
城市里的道路迷茫转转，我却总也找不到出口，高高耸立的密密麻麻的楼群将天空割离成一张张破碎的脸;除了绝望，我什么也没有。看过最美丽的焰火，才明白平淡更长久一点，流过最苦的眼泪，才会珍惜每一份甜蜜，回过最傻的盟约，才相信真情永远不变。
朋友!祝：“圣诞节快乐”!
除了这句话，我什么也没有;只剩下回忆。
五年级圣诞节的话题作文3
雪花飘零飞舞到每一个角落，将大地用洁白的天鹅绒覆盖，圣诞的钟声伴随着小雪花响彻人间，圣诞节随之而至。
圣诞节当天，我怀着喜悦的心情往学校走去，白雪皑皑，各家各户门口都挂着彩带、彩球，路边小树也被人们披上了七彩的霓虹灯，在白雪衬托下，更加美丽、梦幻，超市门口装饰着各式各样的小东西，圣诞风在一夜里就到来了，我来到学校，嚯!一个个小“圣诞老人”正玩雪呢，只见同学们戴着圣诞帽，准备“以假乱真”呀!我刚进教室，一个彩球飞来，我一闪，又让一条彩带缠上了，我定睛一看，同学们都开始给教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，这时小正拉着我说：“全班你第三高，快来帮忙。”什么?全班第一高人正文科也要我帮忙，真忙呀!
圣诞歌响起了，“小猫”把录音机借来了，真迅速，很快，教室打扮完了，我们开始玩要硬币，同学们互相索要着，笑着，还有人喊了声：“啊哈哈!我要够了!”大家又羡慕又嫉妒，还有一点恨。于是，又努力要起硬币来，忽然，人群中传来一阵大笑，是怎么回事呢?
“小猫”豪哥半躺在地上说道：“各位大叔大姐，大妈大哥，给咱一个硬币吧!我三年没吃饭了。”然后还学乞丐磕头，弄得大家笑声不断，还有人说：“程泽豪，你别跟乞丐抢生意啦!”这时，“鬼子进村了”，可大家还没原位，老师便走了进来，教室里静的连心跳都听得见，老师像个孩子一样笑着说：“圣诞快乐!”并从身后抽出三个圣诞帽抛向空中，大家又闹起来，争先恐后得去抢帽子，教室又一片喧闹。
圣诞，我爱你，爱你!
五年级圣诞节的话题作文4
“42号。”“这是我的。”我们班怎么这么吵呢?原来我们在发礼物啊!
前天，我们全班同学就已经兴奋不己啦!大家都在猜测别人的礼物，精心准备着自己的礼物。有些同学关不住自己的嘴巴，已经告诉了别人自己的礼物。
第二天，哇!今天就是拿礼物的日子。下午，我们全都去操场，上体育课了。下课了，我争先恐后地往上跑去。一走进教室，只听一声惊呼：“哇!哇!哇!”只见讲桌上，摆放着各式各样的小礼物：有方的、有长的、有短的、还就是最特别的，当然是三角形的，真形状不一、琳琅满目。形色就真的多了：有火红的、淡黄的、淡青的、深蓝的、淡紫的。同学心里像装了一百多只上蹦下跳的兔子，紧张地猜想着自己会拿到什么样的礼物：会是水晶球吗?还是圣诞帽?还是一些糖果…总之，只要能得到令我惊喜的礼物，拿什么都可以。
徐圣诞老人带着一个神秘的盒子，神气地走进教室。“同学们，同学们，静一静，静一静!”欢闹的人群渐渐得安静下来。“同学们，我们将用抽签方式来送礼物，不管拿到的礼物是好是坏，都算同学的一份诚挚的心意，知道了吗?”“知道了!”同学们齐声回答。
老师拿起那只精美的抽签盒子，递给了离老师最近的那位同学。我心中产生了暗暗的不满：哼，为什么老师总让前面的同学先占便宜呢?
可是，想归想，总不能变为现实。只见幸运女神护佑着的她伸出一只手，在这只大盒子里的纸条拔来拔去，都不知道要拿哪张纸条了。忽然，她像做了决定一样拿出一张纸条，她看了一眼上面的数字伸手，拿下了上面一堆礼物中的一样。盯着这个礼物，细细地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接着，老师又把这个盒子，递到了另一位同学的手里，她又从中抽走了一张。让人不敢相信。她喜笑颜开，老师脸上堆满笑容，将她拉上讲台，她在讲台上轻轻摇动起来，只听见“咚咚咚——”的声音。“这个……应该是一块重的，大的。”她点着头，像已经知道了一样说道。老师笑眯眯地看着她“你不打开吗?不想知道里面是什么吗?”听了老师这句话，她便小心翼翼地打开包装纸，掉出一张由老师精心制作的一张精美的贺卡。老师把这句祝福送给了全班同学。之后老师把这个盒子递到了每个同学面前。同学们全都是伸手拿出纸条，去讲台上“抢”礼物。不一会儿，讲台上的礼物，就像一秒间全消失了。大家把这些礼物，当然我也在其中，把礼物双手捧着，像捧着一块金子似的。老师大声喊道：“同学们，现在你们可以拆包装、玩你们的礼物了。”大家正眼巴巴得等着老师的这句话呢!老师这么一喊，同学们的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心头。同学们拆开包装，开心地玩了起来。
今天，真是我兴的一次交换礼物游戏，真是太好玩了。
五年级圣诞节的话题作文5
周二是圣诞节前的平安夜，我校开展了热热闹闹的英语节活动。一大清早，几位老师已经变身，成为“圣诞老人”，陪我们度过这个难忘的节日。
清晨的校园，所有的走廊里铺天盖地的英语海报，都是同学们精心制作的劳动成果，它们把校园装扮地五彩缤纷。几位表演的同学已经开始化妆了，戴上圣诞帽，穿上大红的服装，简直就是迷你版的圣诞老人。此时的操场上也渐渐热闹起来了。
这场面让我们激动不已，要知道这是英语社团的同学们费尽心思准备的。大家都很期待今天的展示。四年级的同学开始表演“骄傲的孔雀”，美丽的孔雀因为太骄傲，看不起别人。可另外几个小动物很不错，在孔雀遇难时出手相助，体现了友谊的重要。二班同学们表演了大合唱，几位迷你圣诞老人格外醒目。“Ifyouarehappy…”这首歌虽然简单，但也迎来了热烈的掌声。
中午的校园更加丰富多彩，爸爸去哪儿主题曲的'英文版成了同学们关注的大热点。很多同学都跟着一起唱起来。还有一个个小印第安人让同学们感到无比有趣;画着鬼脸的同学让大家都乐开了花，假扮大猩猩的动作迟钝而笨拙，充分体现了原始人的可爱。
英语节活动让我们难以忘怀，今天我要好好睡一觉，看看第二天袜子里有没有圣诞老人给我的礼物……
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