美妙的梦教学设计
教学目标
1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。
2、以梦后的`回忆为基础，画出富有想象的画面。
3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。
教学重点 启发学生通过回忆，想象来构思画面。
教学难点 梦到中奇特景物的表现。
教学过程
一、引入
１、 谜语。
1、翻山越岭肢不移，吃 食用肚子饥，读书唱歌没声音，落雪下雨不湿衣。(做梦)
齐创儿歌，你做梦，我做梦，梦见的事儿都不同，你要下海游龙宫，我却长翅飞太空，妖魔鬼怪大混战，各种神仙来庆功；我是万能大博士，创造发明立奇功；江花奖状满天飞，一觉醒来眼朦胧，啊！原来是场梦！
2、请学生讲自己的梦境。
3、欣赏课文中学生作品。
4、没有梦境的学生讲幻想意境。
二、新授
1、我们可以把梦境与科幻结合起来联想，可以把理想和幻想的结合起来想象。
2、学生练习，教师指导巡视。
① 以梦境为基础，把自己画进去。
② 一时回忆不出可以画出自己的理想或幻想。
③ 要大胆想象创造，不要受现实生活的限制。
④ 作车要仔细认真。
三、小结
1、展示学生作品。
2、请学生自己画梦想。
3、布置展出“我有一个美好的梦”。
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