狐狸教学设计范文
教学目标:
1、了解折纸的造型艺术特点,掌握折纸狐狸造型构思与制作。
2、提高学生的动手制作能力及审美能力。
教学准备:
折纸若干折纸步骤图
教学过程:
一、创设情境,引入新课
教师引导学生观察动物的'形体特征,仔细观察狐狸的造型。
师:这个折纸作品像什么?你从哪里看出这个作品是只狐狸呢?
二、交流探究:
1、传看纸造型作品
2、小组讨论总结折纸狐狸造型的艺术特点和它的制作方法。
特点:以纸为材料,运用折叠、曲卷基本技术、将面形材料制作成完全立体的造型。
三、动手操作折纸
1、教师将折纸的步骤图展示,学生根据已有经验尝试根据步骤图自行尝试折狐狸。
2、教师将狐狸折纸的难点讲解一下,个别指导。
3、教师按图示范,学生跟练
四、巩固新知
1、以小组为单位进行比赛,哪一组的小朋友折的又快又好(提醒边角要对齐,压平;还要注意头和身体的比例)
2、展示学生作品,教师点评。
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