关于《语文天地一》教学设计
第一课时
教学目标:
1、完成“比一比,组成词语”。
2、完成“开卷有益”。
3、完成“找一找描写颜色的词语”。
4、完成“读一读、背一背”。
教学重难点:
1、完成“自读课文”。
2、完成“积累描写颜色的词语”。
3、完成“同音字组词”。
4、完成“读背古诗”。
教学准备:小黑板
课型:综合实践课
教学方法:讨论、小组合作式。
教学步骤:
—、导入新课:
同学们,在这个单元里我们学习了《爱是什么颜色》、《金色的草地》、《五彩池》三篇课文,感受到大自然的.丰富色彩,生活的多姿多彩。今天,我们一起到“语文天地”去学习
二、新课:
1、完成“开卷有益”。
(自读课文)
(1)学生自由读课文。
(2)指名说说:自己读了课文知道了什么?
(3)分角色读课文。
(4)齐读课文。
2、完成“找一找描写颜色的词语”。
(积累描写颜色的词语)
(1)学生自由填写。
红()黄()黑()
()()()
绿()蓝()白()
()()()
(2)指名上台填写,指名评价。
3、完成“比一比,组成词语”。
(同音字组词)
(1)出示两组字,学生认读。
保()近()壮()反()
宝()进()状()返()
(2)学生自由组词。
(3)指名组词。
(3)指名上台填写。
4、完成“读一读、背一背”。
(读背古诗)
(1)学生自由读两首古诗。
(2)指名起立读。
(3)出示挂图,学生边听老师朗诵,边观察图上画了什么?
(4)指名说说。
(5)齐读古诗。
(6)试背古诗。
(7)齐背古诗。
三、布置作业:
完成“语文天地”活动。
四、板书设计:
语文天地
1、开卷有益
2、找一找描写颜色的词语
3、比一比,组成词语
4、读一读、背一背
第二课时
教学目标:
1、完成“说说颜色在生活中的作用”。
2、完成“金钥匙”。
3、完成“用红、黄、蓝三种颜色调一调,画一幅秋天的景色图,并围绕秋天的色彩写一段话”。
教学重难点:
1、完成“口语表达”。
2、完成“金钥匙,理解词语”。
3、完成“习作”。
教学准备:小黑板、挂图、颜料。
课型:综合实践课
教学方法:讨论、小组合作式。
教学步骤:
—、导入新课:
同学们,今天我们继续到“语文天地”去学习。
二、新课:
1、完成“金钥匙”。
(金钥匙,理解词语)
(1)小黑板出示:金钥匙
(2)说说自己还用联想的方法,理解过哪些词语。
2、成“说说颜色在生活中的作用”。
(口语表达)
(1)出示3幅图,学生联想,说说这些颜色在生活中有什么特殊作用?
(2)学生自由说说其它颜色。
(3)指名说说。
3、完成“用红、黄、蓝三种颜色调一调,画一幅秋天的景色图,并围绕秋天的色彩写一段话”。
(习作)
(1)用颜料红黄蓝三色,来调一调。
(2)画一幅秋天的景色图。
(3)自由围绕秋天的色彩写一段话。
(4)指名说说自己写的一段话。
三、布置作业:
完成“语文天地”活动。
四、板书设计:
语文天地
1、金钥匙
2、说说颜色在生活中的作用
3、用红、黄、蓝三种颜色调一调,画一幅秋天的景色图,并围绕秋天的色彩写一段话
五、教学后记:
《语文天地一》教学设计
《语文天地一》教学设计” 《语文天地一》教学设计”
相关文章
祝福课程教学设计2023-07-08 15:08:02
小水轮教学设计2023-07-24 10:30:00
四年级语文A版晏子使楚教学设计2023-07-13 00:53:34
小学六年级上册唯一的听众的教学设计2023-07-20 12:05:20
阿德的梦语文教学设计模板2023-07-09 15:02:08
认识线段的教学设计2023-07-12 06:31:53
上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37
河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42
山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35
上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11
吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38
安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11
富饶的西沙群岛的优秀教学设计范文2023-07-10 21:49:34
一年级池上优秀的教学设计范文(通用五篇)2023-07-06 18:45:03
杨氏之子的教学设计模板2023-07-23 11:09:41