《竹颂》教学设计
教学要求：
1 有感情的诵读课文，体会劲竹坚毅顽强的品格，质朴清新的`本质，体会作者对竹子的赞美。
2 积累优美词句。
教学重点：要求1
教学过程：
一 、复习导入 背《墨竹图题诗》
二 、自读课文，整体感知。
1 、自读课文，小组合作解决字词。
2 、试概括文章主要内容。（从哪几个方面赞颂竹子？）
三 、诵读课文，体会情感。
默读课文，画出体现竹的品格及赞美竹子的句子，体会并有感情的读一读。
1 、自主完成
2 、小组交流
3 、全班交流
小结：表达了作者怎样的情感？
四 、作业
摘抄积累优美词句
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