幼儿大班教学计划范文
时间过得真快,一眨眼就迎来了新的一学期,我所在的是艺术班，本班幼儿男孩居多,女孩偏少。上学期，本班幼儿日常常规和良好的生活习惯较好。
本学期，要让新生较快的适应新学期的生活，加强常规训练，形成良好的学习生活习惯，为上小学做好衔接工作。班上将继续开展丰富多彩的教学活动，完善幼儿喜爱的区角活动，并抓好特色教学，通过舞蹈，音乐欣赏，舞蹈欣赏，歌曲等形式进行音乐素质方面的培养，加强幼儿对音乐，舞蹈的积极性，敏感性和表现性，力争创新创特色。
健康领域
同伴合作整理寝室，学会叠被子。
一、活动目标
1．知道爱惜自己和别人的物品，养成良好的学习习惯。
2．知道保护视力的重要性，了解换牙的一般常识。不偏食，不挑食。不玩危险品，不去危险的地方玩。
3．遇到不合宜的事情，注意调节自己的情绪，有困难能自己想办法解决或寻求帮助。
4．能灵活的侧身钻圈和助跑向前单腿跨跳。与人合作玩球，能在平衡木上较平稳的变换动作走。
5．会听口令或音乐，能动作准确协调的做徒手操和轻器械操。
二、每月具体安排如下：
3月：
1.大家都做广播操
2.我们在长大
3.钻山洞
4.小博士的话
4月:
1.勇敢的小士兵
2.看不清楚的`苦恼
3.空中飞人
4.大人不在的时候
5.躲子弹
5月:
1.该吃什么
2.花样玩球
3.换牙的时候
4.食物哪去了
5.小小坦克兵
6月:
1.夺红旗
2.我的小脚真能干
3.火警119
4.花样跳绳
5.笑比哭好
7月:
排开放日的节目和文化复习。
社会领域
一、活动目标
1.积极参加各项活动，了解自己学习与社会发展的关系，知道学习是一种义务，体验学习活动的乐趣，有积极窗新的愿望。
2.会基本的生活操作，能大胆动手操作，有一定的坚持性。能遵守并理解生活中常见的社会规范。
3.回正确与人合作，能帮助关心他人，有同情心。能解决同伴交往中的小矛盾。
4.知道幼儿园集体生活规则，并能自觉遵守，会正确评价自己或他人的行为，有规则意识。
5.积极才家集体或公益劳动，有责任意识和初步的责任感。有爱父母长辈和同伴的情感，有尊重自己和他人的意识和行为。
6.下本民族文化，有初步的民族自豪感。
二、各月安排如下：
3月:
1.欢乐的元宵
2.结识新朋友
3.人人遵守交通规则
4.京剧
5.我是专心听讲的好孩子
4月:
1.怎样帮助他们
2.相约以后
3.玩什么游戏
4.接受任务以后
5.小小记者
5月:
1.寄贺卡
2.争光台
3.我爱中国茶
4.大家都要遵守规则
5.我和你一起玩
6月:
1.小区生病了
2.小手真能干
3.困难我不怕
4.我要上学了
5.再见了,幼儿园
7月:
排开放日的节目和文化复习
科学领域
一、活动目标
1.喜欢动手参加科学活动，干支日常生活中的数学，喜欢动植物和大自然。
2.能正确运用多种感官感知周围自然现象的典型特征，获取初浅的科学经验。
3.能以词汇，简单的句子或其他方式表达自己的发现，与同伴交流。
4.学会按物体的差异进行4以内的排序，会按物体的某一种特征分类。能手口一致点数4以内的事物，形成初步的数概念。
5.会用对应的方法比较两组物体的数量。
二、各月具体安排如下：
3月:
1.我家的电视机
2.鸡宝宝
3.春天多么美
4.谁多谁少
5.一个对着一个
6.图形娃娃
4月:
1.酸酸甜甜
2.好玩的沙子
3.自制饮料
4.长长短短
5.排序
6.大小分类
5月:
1.有趣的影子
2.太阳和月亮
3.运水
4.大小分类
5.点数4
6月:
1.夏天的西瓜
2.美丽的大海
3.认识时间
4.排节目
7月:
文化复习
语言领域
一、活动目标
1.乐意与人交流,有运用语言与人交往的基本能力,能清楚完整的表书。坚持说普通话,语音基本正确。
2.喜欢参加阅读活动,对文字,符号感兴趣.积极学人常见的文字。
3.认真倾听别人说话,有交好的语言感受理解和记忆能力,呢个理解较复杂的多种指令。
4.喜欢听,看,读,欣赏文学作品,能用语言,表情,动作,美工活动等多种形式表现文学作品。
二、各月安排如下:
3月:
1.诗歌——小鸭的一家
2.故事——西西的生日
3.阅读——贪心的老鼠
4.散文——小种子
4月:
1.诗歌——我想
2.玩玩认认——有木字旁的字
3.故事——太阳跳下来了
4.诗歌——星和灯
5.故事——美丽的家园
5月:
1.儿歌——大傻瓜
2.排图讲故事——救小鸭
3.散文——风儿和云彩
4.编谜语
5.语言交往活动——小记者
6月:
1.想象讲述——假如我有一瓣七色花
2.续编故事——小猴的出租车
3.受影讲述
4.语言游戏——故事接龙
5.续编故事——白云
6.排节目
7月:
文化复习
艺术领域
一、活动目标
1.能主动参加艺术活动,体验活动的乐趣.
2.能进行审美想象,想象角度多样,内容丰富,并尝试各种形式表现出对美.的感受
3.能感受和表现歌曲的内容,情感,
4.能对歌曲,乐曲的速度,粒度,节拍的性质和变化作出判断.
5.能自如的随音乐舞蹈,会用打击乐器进行齐奏,合奏,能改编和创编部分歌词,节奏和舞蹈动作.
二、各月具体安排如下:
3月:
1.唱歌——小乌鸦爱妈妈
2.节奏活动——强弱我会变
3.唱歌——小篱笆
4.美术——神奇的折横画
5.泥塑——小汽车
4月:
1.韵律——大生产
2.游戏——逛公园
3.节奏乐——工农兵联合起来
4.绘画——放风筝
5.扎染——手帕
6.制作——手袋娃娃
5月:
1.节奏乐——小牧民
2.唱歌——种太阳
3.线描画
4.粘贴——种子的妙用
6月:
1.唱歌——毕业歌
2.节奏乐——送我一支玫瑰花
3.水墨画——快乐的金鱼
4.排节目
三、舞蹈各月如下:
3月:
1.基本动作——春天在那里
2.男孩子舞——中国工夫
3.女孩子舞——妈妈亲,老师亲
4月:
1.基本动作——弯腰
2.男孩子舞——足球小子
3.女孩子舞——我爱我老师的目光
5月:排节目
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