二胡教学计划1
一、课程基本信息
1. 课程中文名称：二胡
2. 课程类别：选修
3. 适用专业：音乐学 音乐表演
4. 课程地位：一般课程
5. 总学时：105学时
6. 总学分：4分
二、课程目标
二胡是中国民族乐器百花园中最具代表性的一种弓弦乐器，它以音色圆润秀美、音质刚柔多变而著称，能表现各种题材和风格情韵的乐曲。为弘扬民族文化、发展民族音乐，建立科学化、系统化、专业化的二胡教学体系，为完善教材建设，提高教学质量，本大纲根据由简到繁，由浅入深，循序渐进的原则;从各种常用技巧练习，直至较为复杂和难度较大的综合练习和乐曲，充分体现以学生为本，因材施教，使其广泛接触各种不同风格的乐曲，为二胡学习者建立和提供一个科学的二胡教学体系。
三、课程内容
<教学目的与要求>
教学内容包括“练习曲”和“乐曲”两大部分。通过各种不同练习曲和乐曲，进一步加强基本功方面的训练，以提高学生的演奏技巧和水平。在“教”与“学”中，充分体现以学生为本，因材施教的教学方法，通过对乐曲的分析、启发诱导，使学生充分理解作品，演奏出乐曲固有的风格及自己的特色，充分发挥学生的创造力，使学生能更好地掌握二胡这门演奏艺术并应用于音乐实践中。
第一学年(33学时)
1. D调上把综合练习(张韶曲)
2. G调上把综合练习(张韶曲)
3. 五声音阶练习(宋国生曲)
4. F调综合小练习(刘长福曲)
5. A调上把及连续切分练习(宋国生曲)
6. 小指练习一(张韶曲)
7. 快速交替指练习(张韶曲)
8. 活指换弦练习(赵砚臣曲)
9. 换把练习(赵寒阳曲)
10. 快速换把练习(王国潼曲)
11. 五声音阶练习(赵砚臣曲)
12. 快弓练习二(张怀德曲)
13. D 大调综合练习(宋国生曲)
14. 半音音阶练习(王国潼曲)
15. 综合练习(赵寒阳曲)
16. 两手配合练习一(张韶曲)
17. 两手配合练习二(赵寒阳曲)
18. 五声音阶快弓练习(宋国生曲)
19. 赛马(1=F) 黄海怀曲 沈利群改编)
20. 光明行(1=G 刘天华曲)
21. 山村变了样(1=C 曾加庆曲)
22. 奔驰在千里草原(1=F 王国潼 李秀琪曲)
23. 赶集(1=C 曾加庆曲)
24. 月夜(1=D 刘天华曲)
25. 春诗(1=C 钟义良曲)
26. 赞歌(1=bB 王竹林曲)
27. 听松(1=G 阿炳曲)
28. 翻身歌(1=A 张撷诚曲 王国潼编曲)
29. 烛影摇红(1=G 刘天华曲)
第二学年(36学时)
1、连顿弓练习(张锐曲)
2、抛弓练习(赵寒阳曲)
3、滑音练习(赵砚臣编曲)
4、短休止符练习(刘长福曲)
5、变化弓法练习(赵寒阳曲)
6、长弓练习(张锐曲)
7、节奏练习(赵寒阳曲)
8、倚音练习(赵寒阳曲)
9、抛弓练习(朱学义曲)
10、颤弓练习(刘长福曲)
11、八度练习(果俊明曲)
12、弓短分配练习(赵寒阳曲)
13、C调力度练习(赵寒阳 刘逸安曲
14、bB调音型模进练习(王国潼曲)
15、分解和弦练习(赵寒阳曲)
16、A调音位活指练习(张仕安曲)
17、垫指滑音和滑揉练习(刘明源曲)
18、空山鸟语(1=D 刘天华曲)
19、草原新牧民(1=F 刘长福曲)
20、河南小曲(1=A 刘明源曲)
21、江河水(1=bB 东北民间乐曲 黄海怀移植)
22、江南春色(1=D 朱昌耀 马熙林曲)
23、葡萄熟了(1=A 周维曲)
24、牧羊女(1=F 曹元德编曲)
25、豫北叙事曲(1=C 刘文金曲)
26、洪湖人民的心愿(1=A 闵惠芬曲)
第三学年(36学时)
1、音程练习(赵寒阳曲)
2、各调五声音阶练习(王国潼曲)
3、五声音阶快速练习(刘长福曲)
4、各调七声音阶练习(王永德曲)
5、各调七声音阶换把练习(王永德曲)
6、两手配合练习一(刘长福曲)
7、两手配合练习二(周耀琨曲)
8、混合节奏练习(周耀琨曲)
9、综合练习(赵寒阳曲)
10、快速转调练习(赵寒阳曲)
11、固定音型换弦练习(冯智皓曲)
12、音乐会练习曲(周耀琨曲)
13、战马奔腾(1=G 陈耀星曲)
14、独弦操(1=G 刘天华曲)
15、二泉映月(1=D 华彦均曲)
16、三门峡畅想曲(1=F 刘文金曲)
17、秦腔主题随想曲(1=D 赵震宵 鲁日融编曲)
18、兰花花叙事曲(1=G 关铭曲)
19、一枝花(1=C 张式业改编)
20、新婚别(1=F 张晓峰 朱晓谷曲)
21、长城随想(1=C 刘文金曲)
22、红梅随想(1=D 吴厚元曲)
23、阳光照耀在塔什库尔干(1=bB 陈钢编曲 陈春园移植)
四、教学方法
1. 本课程为个别授课制，遵循教学大纲要求制定的比较科学、系统、规范的教学方案。
2.采用因材施教，启发诱导的.教学方法，在教学中充分体现以学生为本，以学生为学习主体的理念，在“教”与“学”中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，使教师与学生成为“交互主体”的教学关系，从而激发学生的创造力，培养其演奏个性及社会实践能力。
五、课程考核
每年的第一学期为考查，第二学期为考试，考查、考试曲目均为教学计划中规定的曲目。
六、教材与参考书
教材：
1.作者：赵寒阳 书名：《二胡基础教程》(2000年1月第1版)
出版地：国际文化出版公司 出版年份2000年
2.作者：赵寒阳 书名：《二胡中级教程》(2001年2月第1版)
出版地：同心出版社 出版年份2001年
3.作者：赵寒阳 书名：《二胡高级教程》(2001年6月第1版)
出版地：同心出版社 出版年份2001年
4.作者：赵寒阳 刘逸安书名：《二胡必修教程》(2001年2月第1版)
出版地：同心出版社 出版年份2001年
5.作者：刘长福 书名：《跟名师学二胡》(2003年6月第1版)
出版地：国际文化出版公司 出版年份2003年
6.作者：张韶 许讲德 赵寒阳 书名：《全国二胡(业余)考级作品集(上)》(1993年3月第1版) 出版地：人民音乐出版社 出版年份1993年
二胡教学计划2
一．指导思想
以学校总体工作计划为指导，学校社团计划为出发点，为大力弘扬中华民族音乐，活跃校园文艺，规范弓法、指法，以音准、节奏、表情六个字为重点，学好每一首练习曲和乐曲。
二．活动目标
二胡因其有音色优美、表现力丰富等特点，是民乐表演中不可缺少的。再加上近年来学校里招了很多的二胡艺术特长生，故把他们组织起来和新报名的学生一起定期进行训练，同学们在一起相互切磋，不但能提高演奏技巧，还能锻炼他们的意志，陶冶性情。有百利而无一害。
三．指导措施
1．常抓不懈 指定学生负责人，上课前校音、点名、检查曲谱、弦线、松香等，并做好记录，最后酌情打分。
2、巩固复习 ，每星期活动一次，需要学生在校内教师的指导下，勤加练习，复习前知，加以巩固。
3．回家练习 二胡光靠上课练习还不够，因此督促学生回家勤练习，下次上课时回琴。
4、本学期能较为全面地掌握二胡演奏中的基础调：D调的演奏。
四、活动时间：每周三下午大课间活动
五、活动地点：少先队活动室
六、每月具体工作
2月份：复习D调一把位，重点是巩固左手按弦、右手运弓的姿势。 练习曲：《凤阳花鼓》、《山村初晓》、《杨柳青》
3月份：学习D调二把位，重点是学习左手从一把位到二把位的换把。 练习曲：《换把练习》、《四季歌》
4月份：复习D调二把位，重点是较为熟练地进行换把。
练习曲《抒情乐曲》、《苏北小调》
5月份：学习D调三把位和揉弦，重点是掌握揉弦动作。
练习曲：《荷塘月色》
6月份：总复习。重点是左右手姿势的标准、换把的流畅及节奏的准确。 练习曲《紫竹调》、《八月桂花遍地开》、《荷塘月色》。
XXXX年X月
二胡教学计划3
一、社团活动目标：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次活动时间。
2、基本功训练。
3、学生艺术修养的培养。
通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
4、扩大知识范围开阔眼界。
二、教学目标：
1、掌握二胡演奏的基本知识：
二胡的各部位名称；
拉奏的姿势；
怎样拿二胡；
拉奏的手势；
演奏的指法；
2、 对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。
3、将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
三、活动内容安排：
第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。
第四周：二胡简介，简谱知识简介
第五周：基本乐理，二胡演奏方法
第六周：学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第七周：基本拉奏技巧和方法的练习。（基本技能训练）
第八周：基本音阶、复习课
第九周：拉奏歌曲的基本要领指导。（乐句的吸气换气的训练）
第十周：演奏歌曲的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
第十一周：学生小小演奏会。（观看交流，谈自己的看法）
第十二周：重奏、合奏基本训练。（小组合作的训练） 第十二周：复习课
第十三周：《小羊羔》；《上学歌》
第十四周：《粉刷匠》；《我的家在日喀则》。
第十五周：《送别》；《摇篮曲》。
第十六周：《雪绒花》；《找朋友》。
第十七周：复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
第十八周：总结
四、活动时间安排：
每周三、周四下午
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