高中一年级的物理教学工作计划
本学期本人担任高一物理教学工作, 在教学中不断改进教 学方法, 达到最佳的教学效果。
一、学生情况分析
刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高 一 年学生的基础相对说比较差, 但是目前从整体上课的情况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高, 课堂气氛活跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得 多,至少他们肯学。
二、教材与教辅分析
必 修1这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:
注重基础。
1、 强调从生活走进物理, 从物理走向社会, 注重保护探索兴趣, 学习欲望;
2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学 探究能力;
3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。
必修1是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、 会考 中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、 牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质 点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的, 理 1 解起来又比较费劲, 但是这些概念是学习运动学部分的关键, 因此务必要引起学生重视。
三、本学期应达到的教学目标
本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础, 为进一 步学好高 二和高考作好辅垫。
学生能够在活跃的教学气氛下, 积极主动地学习, 能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学 好基础之上,有意识让学 生接触到往年的高考题,拓展他们的 思维,提高学生的解题能力。并 在平时注重养成学生良好的解 题习惯,规范解题的格式和步骤。坚持 小测并保证质量,加强 学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求 如下:单元考、 期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行 班级稳步提高。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学 生 都有所突破。
2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生 都 能独立地完成, 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理 问题的能 力,努力渗透物理研究问题方法的培养。
3、重视课 外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研 究性学习, 给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理 活动 丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。
4、 在教学 中可以理论联系生活, 让学生体验到学习物理的有用, 从而激 2 发他们的学习热情。
五、教学研究的`计划
1、加强校本课程的 研究,开发本校的校本课程,课题研究,提 高本人的教科研水 平。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重 新备 课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理, 为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作。
3、坚持 每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学 中的重 难点进行探讨,寻找更好的教学模式。
4、坚持每周听一节同行 的课,课后及时与上课老师探讨交流, 研究教学中的长处与不 足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教 学水平。
5、继续教育的计划 充分利用网络资源,利用远程教育平 台多听讲座,多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂 教学中的应用。
6、深入钻研高中新课 程理念,以先进理念推进高 中新课程实施,努力提高自己的专业素质 和教学水平。
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