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八年级劳动技术教学计划

时间:2023-07-13 21:13:34 文/莉落 教学计划北考网www.beiweimall.com

  八年级劳动技术教学计划1

  一、情况分析

  本学期初二年级劳动与技术学科教学内容为:

  1、家用器具(国家课程)

  2、综合实践活动(校本课程开发与实施)

  本学期教学中存在的困难有:

  《家用器具》课本的内容来自生活,并且教学内容中渗透了综合实践活动,应该说是一本很好的教材,完全符合新课程的理念。但是学生对此教材的学习兴趣不是很浓,学生的心愿是劳技课能多动手。

  本学期教学进度安排:

  9月1日至11月18日(11课时)学习家用器具一、二两章;

  10月1日至10月7日开展综合实践活动;(7课时)

  11月19日至12月30日校本课程开发和实施(5课时)(根据各班学生的需要开发)

  1月3日至1月19日对学生进行创新教育(3课时)

  二、本学期教学指导思想

  新课程要求教师在中学开展劳动技术教育时,要重视培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的整体素质。我们在本学期的劳技教学活动中,以研究性学习、作品创作为载体,培养学生的探索能力、实践能力和创新能力;以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。

  三、本学期教学的主要任务

  本册《家用器具》教材共分四章,第一章手厨房的革命、第二章家园的清洁第三章视听新潮流、第四章数码新世界,本学期学习一、二两章。

  校本课程依据各班学生的需要进行开发,学习内容在十月底前确定。

  创新教育以“我理想中的……”主题班会为载体,交流学生在生活、学习中感到不如意的地方,引导学生展开丰富的想像,用假设法提出改进的建议,从而放飞学生思维,启迪学生智慧。以学生科技制作活动为主线,开展小发明制作,促进每个学生实践能力和创造能力的提高。

  四、本学期教学的主要任务和目标要求

  本学期的教学目标:通过第一章厨房的'革命的学习,在学生原有的实践经验基础上,进一步规范厨房器具的使用方法,提高学生的动手能力,强化学生的安全防范意识;通过第二章家园的清洁的学习,学会吸尘器、热水器、洗衣机、空调的使用方法,学会判断简单的故障和处理方法,强化学生安全使用电器的意识。

  通过校本课程开发,实现知识和技术结合,向学生提供学习方法论的实践课堂,从而让学生学会学习。

  通过创新教育,培养学生的探索能力、实践能力和创新能力;以心理鼓动为手段挖掘学生的创造潜能。

  五、本学期提高教学质量的具体措施

  1、用心理鼓动法调动学生的学习积极性;

  2、交给学生充裕的制作时间,让学生动手操作,留给学生充分的想象空间,引导学生不断创新。总之,促进学生身心互动,开发学生的潜能,提高课堂教学质量。

  六、教材的重点和难点

  重点是家用器具的使用方法和学生安全防范意识的培养

  难点是家用器具的故障处理,小发明制作。

  八年级劳动技术教学计划2

  一、教学目的

  (1)培养学生的劳动兴趣,劳动习惯,劳动观点。

  (2)教育学生积极认真做好自我服务劳动、家务劳动、公益劳动。

  (3)使学生具有一定的生存能力,掌握一定的生产劳动知识和劳动技能,并能把这些知识和技能运用到家庭,社会的生产劳动中去,为社会创造财富,成为德、智、体、美,劳全面发展的合格的初中毕业生,成为“有理想、有道德,有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。

  二、教学要求

  1、教育学生热爱劳动,认识劳动光荣,劳动没有高低贵贱之分,只有劳动才能创造世界,只有劳动才能创造社会财富,只有劳动才能完成祖国的现代化建设;只有劳动才能推动社会的进步和发展。

  2、通过劳动实践,培养热爱劳动人民的思想,培养认真负责,耐心细致、不怕困难、勤劳俭朴、遵守纪律、爱护公共财物,珍惜劳动成果的优良品质。

  3、通过自我服务、家务劳动、公益劳动,生产劳动,掌握一种以上的劳动生产技术,并在家务劳动、勤工俭学,社会服务和生产劳动中直接为社会创造财富。

  4、以基础教育和劳动技术教育相结合,理论和实践相结合,在劳动实践中培养学生的观察、思维、想象和创造能力。

  5、通过劳动技术课教育和实践,增强学生体质,陶冶爱美情趣,促使学生德、智、体、美、劳全面发展。

  三、教学内容确定的依据

  1、符合各年级学生的年龄特点和接受能力,基础教育和社会实践相联系;理论知识和实践活动相结合;循序渐进由浅入深,由易到难。

  2、以本地区的自然条件,社会经济基础为准则,教材,教学,劳动实践不脱离现实,具有劳动实践的设施和基地、有进行创造、发明的物质条件和环境。

  3、必修课《劳动技能课》能为全体学生创造有动手活动的机会,以利发现人才;选修课《职业教育课》要确实保证理论与实践相结合。

  4、要贯彻《青少年保护条例》保证学生身心健康。

  四、考试方法

  1、以平时操作、劳动成果、劳动态度为主,以等级制记分。

  2、理论学习(书面考查)为辅,以百分制记分记入成绩册。

  3、有创造发明给予加分。

  五、教学内容

  (一)教学内容设置的依据

  1、本乡蘑菇的栽培极为普遍,总产量占全县三分之一,但个人经济收入却很不平衡,主要是由于栽培技术上的原因,为了向家庭种植介绍管理技术,因此开设食用菌栽培课。

  2、鸡,鸭,鱼、猪等副业生产是我乡农民的主要副业收入来源,近年来养鸡,鸭专业户成批涌现,家庭养鸭已从散养逐步过渡到圈养,为了提高饲养技术,所以开设家禽饲养课。

  3、全校70%以上的学生,骑自行车上学,需要一些简单的自行车修理常识。

  (二)教学要求:

  1、了解食用菌(蘑菇、平菇,香菇)的特征,掌握蘑菇的栽培技术。

  2、掌握肉用鸡生长过程中对温度,饲料的要求及病虫害的防治,每个学生都要在学习鸡、鸭、鱼,猪的饲养技术中掌握其中一种的饲养技术。

  3、会修理自行车。

  (三)教学内容安排:

  每周2节,全年以36周计算。共72教时。

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