小班10月教学计划1
健康领域:
1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。(想喝水、一起玩等)
2、儿养成良好的排泄习惯,并学习自己擦屁股。
3、幼儿园的`一些规则,如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等(学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口,会正确使用、取放餐具,及时洗手、冲厕等)
4、逐步养成过集体生活的习惯,积极参加各项集体活动。(一日生活常规)
语言领域:
1、在老师的提醒下,逐步使用简单礼貌用语:早上好!再见!谢谢!等。(来、离园时,别人帮助自己后)
2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。
3、能够大胆的在集体面前讲话,清楚地表达自己的想法和感受
社会领域:
1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。
2、引导幼儿认识经常为自己服务的人,如:保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员,知道尊重和珍惜别人的劳动成果。
3、知道“十一”是国庆节,是祖国妈妈的生日,知道北京市祖国的首都。
4、“中秋”是我们的传统节日。(周围环境的变化、身边发现的事情:放假游玩,吃月饼等)
科学领域:
1、引导幼儿观察周围的事物和想象,发现事物的变化和差异。
2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动,感受比较的过程和结果,获得初步的比较能力。
3、探究和发现深秋气温的变化(刮北风),感知和体验一些天气现象,体验季节变化与人们的关系。
4、引导幼儿参加一些种植活动,并能够主动去关心动植物,感知植物生长变化。
艺术领域:
1、创设轻松、和谐的气氛,支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作,体验韵律美。
2、认识铃鼓、响瓶乐器,并会敲击方法。
3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受,发现美的特征。
4、有参与美术活动的愿望。
小班10月教学计划2
一、本月工作重点结合国庆节,展开“我爱祖国”主题教育活动。
1、组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。
2、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
3、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。
4、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
二、本月展开以下主题。
主题活动:《快快渐渐》。
主题目标:引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》。
主题目标:引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿利用自己的'感官往发现秋天是多姿多彩的,往感知秋天美丽丰富的。色彩,在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特点。
1、在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏,养成良好的生活习惯。
2、为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。
3、建议家长多带孩子到大自然中,展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。
4、家长与孩子共同搜集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。
5、留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国”专栏,展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
1、继续布置“汽车王国”专栏,展现幼儿设计的新车,让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。
2、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展现幼儿的绘画作品,供其相互交换。
3、丰富自然角,摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。
4、展开自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。
5、布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。
小班10月教学计划3
【本月工作重点】
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。
6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。
7、找秋天,感受季节的变化。
【教育目标】
健康:
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
常规培养:
1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
【家长工作】
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
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