北考网

一年级数学期中考试教学反思范文

时间:2023-07-12 10:43:43 文/马振华 教学反思北考网www.beiweimall.com

  一年级数学期中考试教学反思1

  上学期期中考试已经结束,从卷面的内容上看,本次试题主要考察学生的基础掌握得是不牢固,同时也考察学生的应变能力如何,为了今后更好的完成教学任务,做到有的放矢,特做试卷分析如下:

  第一题,直接写得数。

  平时让孩子天天练口算,因此孩子基本上没有出错的,个别孩子出错。

  第二题,填一填

  第一小题出错最多,要求画5个圆,分成不同的两堆。

  部分孩子不懂要求,不知该干什么,出错;也有部分孩子分成2和3,又分成3和2,导致出错。究其原因是平时没做过这种题型,因此出错。

  第二小题比较图形

  孩子把()比()多,里面填了数字,没有填写图形,今后这类题还要多练。

  第三大题选一选

  第1小题,要求把不同类的圈出来,有孩子只圈了茄子,漏掉了胡萝卜,这与孩子的生活经验有关,对蔬菜和水果分得不是很清楚。今后还要多练练。

  第2题在最重的动物后面画对勾,在最轻的物体后面画圆圈。个别同学不会比较,出错。

  第四大题,看图写算式

  第4题部分孩子观察不仔细,划去2个圆,当成了3个,出错了。

  第5题部分孩子不明白题意,笼子里原来有5只小鸟,飞走了5只,又飞来了2只,有些孩子不懂题意,列式错误。

  第五大题:解决问题

  解决问题存在问题最多,一班错了80题,二班错了67题,这一个大题一班平均失分8.8分,二班平均失分7.3分,分析原因是:

  本次解决问题出现的形式是图画信息和文字信息相结合,要求孩子听讲仔细、观察仔细,还要会动脑思考,这对刚入学两个月的孩子来说有点难度,孩子的思维能力还有欠缺,因此今后要注重孩子思维能力的培养。

  今后采取的措施:

  1、重视学生平时上课听讲的训练,培养学生良好的学习习惯,使学生会听、会看、会说、会记,力求使学生的马虎降到最低。

  2、加强学生口算的训练,加强学生的口算教学和计算能力的教学,计算尽量要做到仔细,不错数,平日要加强训练,力求使计算题失分达到最低。

  3、在平时的训练中,重点培养学生的思维能力、分析问题的能力、解决问题的能力,使学生遇到能力题会灵活运用所学知识。

  一年级数学期中考试教学反思2

  一、失分少的题目及相应经验

  1、失分少的`题目有:数一数、连线题、口算。这些题都是关于9以内的加减法,学生做的比较好。

  2、好的经验分享:

  (1)每天午读时间,让学生们在写完课堂作业后,要练五分钟的口算;

  (2)每天家庭作业,其中一项任务就是给自己的家长背一背每个学过的数字的分成。

  二、失分较多的题目及教学中存在的问题

  1、失分较多的题目:填空题第5小题排一排;填空题第6小题数图形;解决问题第2小题。

  2、教学中的存在的问题:

  (1)重要习题没有进行专题训练,没有做过多的强调,导致部分学生不会做;

  (2)遇到知识点掌握的不牢固的学生,没有及时进行跟进和补差。

  三、教学改进建议

  1、更加认真的备课,细化到教师在课堂上提的每一个问题。尽量做到让每个学生都能参与到课堂中来,紧跟进度,不掉队;

  2、在上课的时候,要紧盯那些后进生,时时关注,多提问;

  3、对于一些常见的题型,要进行专题训练,让学生多见各种题型;

  4、对于每节课的后进生,要及时进行补差。

  一年级数学期中考试教学反思3

  本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。纵观整个做题情况,大部分学生对于基础知识的掌握比较牢固,对于存在一定难度的问题,与平时训练少有一定的关系。

  今后的措施:

  1、立足于教材,扎根于生活。教材是我们的教学之本,在教学中,我们既要以教材为本,扎扎实实地渗透教材的重点、难点,不忽视有些自己以为无关紧要的知识;又要在教材的基础上,紧密联系生活,让学生多了解生活中的数学,用数学解决生活的问题。

  2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。

  3、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理,也许不一定会错,但有时他们是凭自己的直觉做题,不讲道理,不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。学生排除计算干扰的本领。

  4、关注生活,培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目,把学生的学习真正引向生活、引向社会,从而有效地培养学生解决问题的能力。

  5、关注过程,引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解,又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。

  针对学生的实际情况,在今后的教学中要把握好教材的知识体系,认真钻研新课程理念,理解、研究教材,找好教材中知识与课改的结合点,让学生在生活中学习数学,课下积极做好培优转差工作。及时给学生补课,查缺补漏,找寻他们身上的闪光点,树立他们的自信心,让他们尽快赶上来。

  一年级数学期中考试教学反思4

  期中考试结束了,对本次成绩非常不满意,这份试卷的难易程度中等,只有一道题目学生从来没有接触过,大部分学生都在这里丢分,其他题目在考试前都反复接触过,可仍有部分学生做错,为什么?针对这种现象,仔细反思,到底是自己没有讲清楚,还是教学方法、教学常规上存在薄弱之处。对于这个问题,我从几个方面做了一些分析思考。

  一、学生方面

  1、学生的认知能力参差不齐,班上人数虽不多,但各种层次的学生都有,造成有时上课难以做到教学面向全体,兼顾优、中、差。正是因为学生的认知能力有强弱之分,所以我们不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。

  2、相当一部分的同学基础知识不扎实,不过关。有几个学生甚至连加、减的运算都不导致做起题来丢三落四的,错误百出。还有部分学生中存在着思维不够灵活,在运用所学知识方面不够灵活,题目稍微“转了个弯”,就解答不出来;另外,由于做题不够小心谨慎,也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎,不细心,把数字看错或漏写。这里面也包括一些优等生。

  3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感,很多同学无所谓,当时讲能明白,过后没有巩固,过了几天又忘了。

  4、有一部分学生,年龄较小习惯差,还有一部分学生在生活和学习无法得到父母的照顾和指导,在家学习上无人指导和监督,就变得自由散慢,学习无自主性。

  二、教师方面

  学生考试成绩不理想,作为老师,我有不可推卸的责任。

  1、挖掘教材不够深,知识的渗透度不高,学生对知识掌握的不够牢固;

  2、对后进生的耐心辅导不够.

  3、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时,主要是不能及时检查家庭作业,不能及时批改作业。

  4、与家长缺少沟通。主要是不能及时向家长反应学生在校的一些不良学习习惯。

  三、采取的措施

  面对上述存在的问题,为了能更好的完成下学期的教学任务,在以后的教学中,将采取以下措施:

  1、及时调整教学方法,做到一步一个脚印的教学。每一个知识都要求每一个学生都要过关,尽量帮学生批改书上的习题,及时发现学生的不足。

  2、狠抓后进生,采用多种方法帮辅,给予更多的关心,做到课堂上多提问,课下多关心,对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心,从而促进全班教学质量的提高。针对学困生,让他们知道自己为什么差,差在什么地方,同时,找出他们身上的闪光点,奋勇争先,力争赶上优秀生;优秀生,让他们平时不仅要管好自己,使自己天天向上,还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动,让每一个成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友,互为小老师,互帮互助,共同进步和提高。

  3、教育学生计算细心,做题后及时检查、验算,培养学生良好的学习习惯。

  4、注重拓宽知识面,激发学生学数学的兴趣。

  5、教学中注意题意的引导要全面深入,有效的提高学生的识题能力。

  6、注意与生活实践多联系,在生活中学数学,用数学。

  7、增加练习题量,提高学生灵活应用数学知识的能力,让学生学得活,记得牢,能做到举一反三。

  在今后的教学过程中,虚心向其他教师请教,学习经验,争取把成绩提上去。

相关文章

探索建设*道路的教学反思范文2023-07-09 06:56:18

学前班音乐活动小助手教学反思范文2023-07-14 06:24:24

中班科学优质课教案及教学反思空气娃娃捉迷藏2023-07-24 11:33:01

关于我要的是葫芦优秀教学反思(通用五篇)2023-07-09 20:17:59

小学课文我们家的男子汉教学反思范文2023-07-12 01:10:05

每逢佳节倍思亲的语文教学反思范文2023-07-18 17:52:22

上海对外经贸大学和北京交通大学(威海校区)对比哪个好(排名分数线区2024-05-05 08:38:37

河北高考排名237950名物理能上什么大学(能报哪些学校)2024-05-05 08:32:42

山东城市建设职业学院在山东招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:28:35

上海农林职业技术学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:26:11

吉林农业科技学院在湖南招生人数和招生计划 多少人2024-05-05 08:22:38

安徽高考多少分可以上云南经贸外事职业学院 招生人数和最低分2024-05-05 08:18:11

云雀的心愿教学反思(十五篇)2023-07-20 04:10:21

四年级数学小数的读法和写法教学反思范文2023-07-15 12:47:17

部编版五年级语文教学反思(精选六篇)2023-07-16 23:06:28