12月教学反思
前一周进行了最后的期末教研活动,在教研活动中看到了大概本次期末考试的题型,其中有一道10分题是专门考察26个英文字母的百花顺序的。看到这里,心里咯噔了一下,并不是自己教学失误,没有进行这方面的教学。在字母教学中, 每次也按照课标要求进行了讲解,但是没有进行这方面的训练,无法探知学生掌握情况。于是,第二天回到学校,每次课都抽出10分钟的'时间专门再进行字母顺序的复习,同时让那个学生回家练习按照笔画顺序抄写。尤其是易错字母的复习,课堂上随机提问,也是部分同学清楚,许多学生都是模棱两可的回答,总之就是不清楚。后来经过复习后再检测,发现学生掌握的情况还是不错的。所以,我以后要多看看试题,让学生能够接触到各种各样的题型,这样子,以后,在时间紧张的情况下,即使突击复习,在学生拥有扎实的基础地前提下,也能够在有限的复习时间内取得良好的复习结果。
总之,我深深地认识到作为英语教师不跟上时代的步伐,不坚持不断地学习和接受新事物,不了解现代英语发展的现状和趋势,那么,固步自封,孩子的学习成果也肯定不尽如人意。
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